1、第八课时第八课时 课课 题题 滑雪歌 课课 型型 新授课 教学目标教学目标 1、通过听滑雪歌能从音乐中感悟冬季的快乐。 2、能积极地参与歌表演，音乐游戏等生动活泼的音乐学习 活动，体验与他 人合作的乐趣，提高音乐创造力和合作能力。 教学重点教学重点 能从音乐中感悟冬季的快乐。 教学难点教学难点 体验与他人合作的乐趣。 教学教学准备准备 音乐课件 教学方法教学方法 聆听法、讲授法 教学课时教学课时 一课时 教学过程教学过程 课堂生成课堂生成 （一）、介绍关于“雪”的音乐作品。 以小组为单位派代表向同学介绍本组 收集的作品。 欣 赏雪绒花、踏雪寻梅、雪花飞舞等歌曲片段。 （二）、导入新课 1、学生
2、互相交流下雪时最喜欢干的事情。 2、同学们我们找到了这么多关于雪的歌曲，今天老师给 大家带来一个谜语： 叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时， 飘落千万家。 （三）、学唱歌曲 音乐游戏堆雪人 伴随着音乐伴奏 轻声、有节奏地朗诵歌词，为唱歌曲铺垫。 1、用听唱法学唱歌曲，引导学生用体态语言表现歌曲的 情绪。 2、体会三拍子的韵律。 （四）、欣赏滑雪歌 1、初听全曲，引导学生感受歌曲的快乐气氛。 2、复听全曲，学生讲出雪孩子的可爱之处。 雪花真好 看，把好多好多的小雪花揉在一起就变成了一个可爱的雪孩 子。 故事导入，播放动画片雪孩子片段。 （五）、知识拓展 1、互相介绍、讨论滑雪小知识 2、雪孩子真有趣，滑着雪快乐的玩耍，小朋友你们会滑 雪吗？ 堆雪人我们也来模仿堆雪人的情景。 1、将学生分成两部分 2、指导学生完成好堆雪人的律动 3、鼓励学生发挥想象，创编不同的“雪人”造型，随音 乐表演。 （六）、总结，下课。 板书板书设计设计： 教学后记教学后记：
