走进京剧 生生 旦旦 净净 丑丑 京 胡 京 胡 全班同学随锣鼓点走圆场步全班同学随锣鼓点走圆场步 念法：念法：仓仓 切切 台台 切切 | 仓仓 切切 台台 切切 ：| x x x x | x x x x : | 锣鼓：锣鼓： 教学目标：教学目标： 1、认知目标：简单了解京剧的历史、艺术构成、认知目标：简单了解京剧的历史、艺术构成 （四个行当、主奏乐器、（四个行当、主奏乐器、 唱腔、艺术表现手段）及其京剧在我国戏曲中的地唱腔、艺术表现手段）及其京剧在我国戏曲中的地 位，通过学唱位，通过学唱都有一颗红亮的心都有一颗红亮的心感受、体会京感受、体会京 剧的音乐风格及韵味；剧的音乐风格及韵味； 2、能力目标：通过表演培养学生的创新能力，、能力目标：通过表演培养学生的创新能力， 在积极参与各种实践活动中探索、掌握京剧的相关在积极参与各种实践活动中探索、掌握京剧的相关 知识；知识； 3、情感目标：通过本节课学习，让学生体会到、情感目标：通过本节课学习，让学生体会到 京剧的艺术魅力，将来为繁荣我国戏曲文化做出贡京剧的艺术魅力，将来为繁荣我国戏曲文化做出贡 献。献。
