1、 第一单元提升练习 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、下列加点字的读音无误的一项是( )。 (3 分) A.涟漪 (y ) 逛 街(gu ng) B.萌 动(m ng) 倭瓜(wi) C.葬 身(z ng) 点缀 (zhu ) D.秉 性(bng) 公顷 (qng) 二、看拼音,写词语。(6 分) sng sh( ) ch ng r n( ) yun gn gn( ) b i zh u( ) h di ( ) mng hung hung( ) 三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6 分) 1.( )( )胜数 查点,逐个说出。列举,责备。数目。 2.( )(
2、)大悟 了解,领会。见面。感觉。 3.能( )善 ( ) 善良,慈善。熟悉。擅长,长于。 四、选择恰当的词语填空。(8 分) 阴凉 阴暗 1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。 2.地下室光线( ),空气潮湿。 五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12 分) 1. 童孙未解供 耕织,也傍 桑阴学种瓜。 供: 傍: 诗句的意思: 2. 稚子 金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲 。 稚子: 钲: 诗句的意思: 3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口 吹。 腔: 信口: 诗句的意思: 六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持 人,下面是活动主持稿中的
3、一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完 整。(9 分) 陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。 我:_ 陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 我:_ 陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。 我:_ 七、课内阅读。(9 分) 祖父的园子(节选) 我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜 长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。 黄瓜还没有吃完,我又看见一只大 蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会 追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做 别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一
4、会儿, 线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。 1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (2 分) _ 2.选段写了作者做的哪些事情?(4 分) _ _ 3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3 分) _ _ 八、课外阅读。(17 分) 暖冬 小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上 去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。 那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的 咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大 叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。 我被母亲大骂一通,屁股上,落了母
5、亲恶狠狠的笤帚。 母亲说那河那么 深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒 在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些 年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学? 我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃 饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉 夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油 灯。 早晨我被母亲推醒。 我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。 干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。 每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空 中摘下的星星。 我背着书包上学,走到院子里,突然回头。
6、母亲正在玻璃窗 后看着我。 那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条 温暖的路。 那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。 1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(2 分) (1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( ) (2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( ) 2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“_”画出来。(2 分) 3.根据短文内容回答问题。(6 分) (1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是 _;“愁苦”的原因是_。 (2)短文第 5 自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是 _。 4.“那目光是从冬的缝
7、隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。 ” 联系上下文,写出你对这句话的理解。(4 分) _ _ 5.短文表达了作者( )的思想感情。(多选)(3 分) A.思乡 B.对童年快乐生活的怀念 C.对母爱的赞美 九、习作。(30 分) 以童年的回忆为题写一篇习作。要求内容丰富翔实,语言简洁连贯, 情感真实。 第一单元提升练习答案 一、C 二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃 三、1.不可 2.恍然 3.书 画 四、1.阴凉 2.阴暗 五、1.从事。 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种 瓜。 2.幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 小孩子早晨起来,将金属盆 中的冰取
8、出来,用彩线穿起来当钲来敲。 3.曲调。 随口。 小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲 子。 六、示例:水是家乡的甜,天是故乡的蓝。 故乡的歌是一朵悠悠的云,总在蔚蓝的天空飘浮。 童年是一首歌,一首宛转悠扬的歌,萦绕在我们的耳畔。 七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。 2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。 3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。 八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼 2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。 3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心 家里没有多余的棉衣 棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学 (2)突出强调“我”知道错了以后的表现 4.“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;“我”有了母亲用爱的目光编 织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。 5.BC 九、提示:本次习作要求写童年生活,同学们可以选择自己童年时期印象最深 刻的一件或几件事来写,写出自己的真实感受即可。
