1、一年级一年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 （ ）对雨，雪对 。 花对 ， 鸟对（ ） 。 （ ）清对 ，柳绿对 。 （1）按课文内容在括号里写字。 （2）选一选，把横线补全。(填序号) 桃红 水秀 风 树 （3）试着编一编，选一选。(填序号) 天对_，_对风，大陆对长空。 地 雨 人 一年级答案：一年级答案： （1）云；虫；山 （2）； （3）； 二年级二年级 阅读短阅读短文，回答问题。文，回答问题。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 （1）我会填量词。 一_大青蛙 一_大眼睛 （2
2、）青蛙长什么样？在文段中用“_”画出来。 （3）这段话主要写了（ ） A. 小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈 B. 小蝌蚪找到了青蛙妈妈 二年级答案：二年级答案： （1）只；对 （2）披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 （3）B 三年级三年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一 会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套；柳树和梧桐树婶婶也 脱去了绿罩衫，换上了黄外套；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不 像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失
3、了；来到公园里 游玩的小朋友，都穿上了毛绒衣。 果园里，果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的苹果像挤在一 起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。 田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋 脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无边的稻穗像大海的 波浪，时起时伏。 啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。 （1）枫树_脱去了绿罩衫，换上了红外套。柳树和梧桐树_也脱去了绿罩衫， 换上了黄外套。菊花_正迎着秋风开放。旁边的池塘里，荷花_早已消失了。 （2）这篇短文写
4、了天空、公园里、_和_四处的景物。 （3）作者把_比作蓝玻璃，是为了突出_。 作者把_比作胖娃娃，突出了它的_。 三年级答案：三年级答案： （1）阿姨；婶婶；姐姐；妹妹 （2）果园里；田野里 （3）天空；天空的颜色；苹果；外形喜人，圆溜溜 四年级四年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 竺可桢的故事竺可桢的故事 竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落 在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像 发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个 的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑
5、里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既 即）跑去请教父亲。 竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫水滴石穿 呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。 读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。 ” （1）画去文中括号内不正确的字 爱用(恼 脑)子思考 眼(晴 睛) 盯住石板 水(吭坑 ) 立(既 即) (历 厉)害 （2）照样子，写词语。 数着数着_ _ _ 滴滴答答_ _ _ （3）说说你对“水滴石穿”的理解。 四年级答案：四年级答案： （1）脑；睛；坑；即；厉 （2）琢磨琢磨；考虑考虑；活动活动
6、；高高兴兴；快快乐乐；痛痛快快 （3）水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难 办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功 五年级五年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 和氏璧和氏璧 相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉） ， 把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认 为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位， 卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺 君之罪，砍掉了卞和右脚。武王
7、死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三 夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说： “天下被砍掉脚的人很多， 都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说： “我不是为我的脚被砍掉而悲 伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。 ”文王于是 就派人对这块玉璞进行加工， 果然是一块罕见的宝玉。 于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧” 。 由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这 也是秦王不惜以 15 座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。 （1）联系上下文，理解词语。 鉴定：_ 罕见：_ 至宝：
8、_ （2）写出下列词语的近义词。 奉献_ 欺骗_ 戏弄_ 来历_ （3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？ （4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？ （5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？ 五年级答案：五年级答案： （1）辨别并确定事物的真伪、优劣等。 ；难得见到，很少见到。 ；最珍贵的宝物。 （2）贡献；蒙骗；捉弄；来源 （3）因为他们请人鉴定的结果是石头，厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。 （4）这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得，卞和为了献玉，先后被两位君王砍掉双 脚，后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉，为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名 为“和氏璧” 。 （5）忠贞、执著。 六年级六年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 （1）解释加下划线字的意思，并翻译诗句： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 啼：_ 风：_ 意思： （2）本诗的作者是_，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_，以区别 于李白和杜甫的_。著有_ 。 六年级答案：六年级答案： （1）啼叫；迎风招展；辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍 水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。 （2）杜牧；小李杜；大李杜；樊川文集
