1、 圆柱的表面积练习课圆柱的表面积练习课 教学内容教学内容 第 6-7 页“圆柱的表面积练习课” 教学目标教学目标 1使学生理解和掌握圆柱体表面积的计算方法，能根据实际情况正确地进 行计算， 培养学生解决简单的实际问题的能力。 让学生认识取近似值的进一 法。 2进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力，发展学生的空间观念。 教学重点教学重点 掌握圆柱侧面积的计算方法。 教学难点教学难点 能根据实际情况正确地进行计算。 教教 法法 导练法、迁移法 学学 法法 小组合作、归纳、找规律。 教具准备教具准备 准备一个圆柱模型(表面要有可揭下各个部分的一层纸) 学具准备学具准备 准备一个圆柱体 教学过程：
2、教学过程： 一、一、 复习复习 1. 圆柱表面积由哪几部分组成？ 2. 侧面指的是哪个面？它有何特点？怎么计算？ 3. 圆柱的表面积怎么计算？计算公式。 二、二、 巩固练习巩固练习 1. 求表面积。听题列式，不计算。 (1)R=2cm h=10cm (2)R=5cm h=20cm (3)d=10cm h=30cm 2. 求下列圆形的表面积。 3. 圆柱相关知识应用 4. 提高部分 已知 C=28.12dm h=16dm 求表面积 三、三、 作业作业 四、四、 全课小结。全课小结。 通过本节课的练习，你对圆柱的表面积还存有哪些问题？ 板书设计板书设计 圆柱的表面积练习课 复习 计算公式 作业设计
3、作业设计 1.把一根圆柱形木料截成 3 段，表面积增加了 45.12 平方厘米，这根木料的 底面积是（ ）平方厘米。 2.一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是 （ ）厘米。 3.把一根长是 2 米，底面直径是 4 分米的圆柱形木料锯成 4 段后，表面积增 加了（ ）。 4.会议大厅里有 10 根底面直径 0.6 米，高 6 米的圆柱形柱子，现在要刷上 油漆，每平方米用油漆 0.5 千克，刷这些柱子要用油漆多少千克？ 教学反思教学反思 本节课运用课件，再次演示了圆柱表面积的推导过程，通过各种练习， 有效地强化了学生运用知识解决问题的能力，重视了操作、思考、想象相结 合，加深了学生对圆柱表面积公式的理解。学生练得扎实，教学效果较好。
