北师大小学数学三下《1.1分桃子》word教案 (1).doc

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1、史 村 小 学 导 学 案 年级及科目:三年级 数学 备课人:刘艳梅 审核人 :李光平 时间:11-17. 课题 分桃子 课型 新授 学习 目标 1、 探索并掌握计算两位数除以一位数 (商是两位数) 的方法, 能正确进行计算。 2、结合具体情境,培养学生提出问题的意识,提高解决问题 的能力。 3、培养学生自主探索的精神与合作交流的习惯。 重点 难点 让学生掌握计算两位数除一位数的计算方法是教学的重点, 竖式除法是教学的难点。 学法 指导 自主学习,适时点拨。 自 学 练 习 一、独立完成 1、预习课本第 54、55 页,完成 55 页试一试第 1 题。 2、制作好 20 个圆片。 二、自学点拨

2、 48 个桃子要平均分给 2 只猴子, 那么每只猴子分到的 482= (个) 将 48 分成 40 和 8,402=,82=,+=(个) 。 用竖式计算 先分整篮的,每只猴子分到( )篮,每篮( )个,所以商 写在十位上写( ) ,第一次分了( )篮桃子,接着分个位 上的( ) ,每只猴子分到( )个,在商的个位上写( ) , 全部分完没有剩余,所以最后写 0。 探究 483 的算法和算理 方法一:每只猴子先分一篮( )个,剩下 10 个和 8 个合起 来是( )个,每只猴子又分到( )个,合起来( )个 桃子 方 方法二:先分整篮的,每只猴子分到( )篮 10 个,商的十 位上写 ) ,还 剩一篮和外面的 8 个合起来是( )个接着分, 每只猴子得到( )个 ,第二次一共分了 63=( )个桃子, 这次分完没有剩余,所以在个 位上写( ) ,竖式最下面写 0. 自 学 练 习 1课本第 56 页练一练第 1 题。 先估算再计算 2课本第 56 页练一练第 1 题。 当 堂 检 测 1、用竖式计算。 644= 813= 6055= 2、三(1)班有学生 52 人,上体育课时,有 10 人去跳绳 剩下的 3 人一组玩游戏。玩游戏的同学可以分成几组? 学 习 反 思

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