1、课 题 电影院电影院 重 点 难 点 学习水平 课 型 新授 课 时 1 执教教师 邹淑园 识 记 理 解 运用 教学目标：教学目标： 1. 掌握两位数乘两位数（进位）乘法的计算方法。 2. 对两位数乘两位数（进位）能进行估算和计算， 并能解决一些简单的实际问题。 3. 感受数学在生活中的重要应用。 突破重点与难突破重点与难 点设想：点设想： 独立进行解决问题的活动， “2 乘 6”时怎么办？通过交流，明白乘法时 的进位。 教学过程：教学过程： 一、创境情境一、创境情境 （出示情境图）图中有什么数学信息？ 电影院共有 21 排座位，每排可坐 26 人，我们想组织 500 名同学 看电影，坐得下
2、吗？ 你会列算式吗？ 板书： 2126 二、互动解疑二、互动解疑 1. 用估算的方法你会解决这个问题吗？ 估法一：把 21 看作 20，26 看作 25，2025=500，500=500。 估法二：把 21 看作 20，2026=520，520500 够用。 2. 小结：把其中一个两位数看成与它最接近的整十数，另一个 两位数不变，或者看作与它最接近的非整十数，或整十数，然后 进行计算，得出估算的结果。 3. 怎样计算 2126 （一）2620=520 （二）2621=2637 观察，口答。 思考，口答。 独立解答。 小组交流。 261=26 =787 52026=546 =546 汇报。 （三
3、）用竖式计算 2 6 2 1 2 6 5 2 5 4 6 三、启思导疑三、启思导疑 竖式计算的方法：先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一 个乘数，用哪一位上的数数去乘，乘得的数的末位就我和那一 位对齐，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，然后把每 次乘得的数加起来。 四、实践运用四、实践运用 1. 2428 1536 3543 2. （1220）45 （4812）6 7832 3. 630 1670 3012 790 607 2560 3520 5012 4. 2 3 4 2 7 4 3 5 1 5 2 6 1 4 1 6 5. 第 17 届世界怀足球赛有 32 支球队参加，每队 23 名
4、运动员， 共有多少名运动员参加？ 6. 一个坏了的水龙头每分要白白流掉 68 克水， 1 小时浪费多少 克水？ 7. 3812 3216 634 3825 5624 3718 4228 1823 8. 计算 225 1004 425 2004 625 3004 倾听。 识记。 直接写出得数。 独立做，指名板演。 集体订正。 独立解答，集体订正。 用自己喜欢的算法进 行计算。 观察每组算式与结果 的特点。 825 4004 观察上述算式，想一想，不计算能直接得到 1625 与 6004 的结果吗？ 小结： （右）下一个数比上一个数增加 25，6004 的商比 200 4 的商需要增加 100，所以积为 150， （左）下一个数比上一个 数增加 50，1625 的积比 825 的积需要增加 200。 比较，体会规律。
