1、电影院练习一电影院练习一 教学目标：教学目标： 1. 知识目标： 结合具体的问题情境，经历解决问题的过程，提高估算能力和应用能力。 2. 能力目标： 巩固四则混合运算的基本知识和技能。运用两位数乘两位数的乘法解决生活中实际问 题。 3. 情感目标： 运用乘法解决生活中实际问题，提高估算能力。 教学过程：教学过程： 一、基础练习一、基础练习 1. 口算练习（出示口算题） 12 3 242 135 415 112 2303 1204 6202 3020 2040 1080 6020 20030 80100 50020 2. 计算练习 3612 4823 5632 独立完成，个别学生板演，小结计算方
2、法，算理，格式。 二、问题解决二、问题解决 第 9 题： （1）儿童：1536=540（元） （2）成人：46-36=10（人） 1030=300（元） （3）540+300=840（元） 提问：如果今后再碰到类似的情景，但没有（1） （2）小题作铺垫，你会解决吗？ 第 10 题： 让学生人人都经历估和算的过程，再小组讨论交流。 第 11 题： 15335 先求一瓶饮料的价钱，再求 35 瓶饮料的价钱。 第 12 题： 练习巩固四则混合运算的基本知识和技能。 第 1315 题： 鼓励学生运用所学知识解决实际问题。 三、习题拓展三、习题拓展 售票处：大船坐 6 人、30 元；小船坐 4 人，24 元。现在 有 120 名老师和学生去秋游。 租大船需要付多少钱？ 组小船需要付多少钱？ 如果又来了两个老师参加划船，怎么租船比较划算？
