1、角色认知与自我管理观念引导行动；行动形成习惯；习惯决定命运专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型本次交流的主要内容：观念、心态、目标、行动专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型悟专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型角色认知：我是谁？我能去哪里？我要去哪里？认识自我 确立目标 分析现状 自我定位 专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型认识自我 两种身份：自然人 职业人 短暂的激情 持续的热情 封闭 开放 随意 标准化 应付 尽力 抵触 自愿 拖拉 迅速 放任 有效专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型认识自我 职业人的三个 维度：共赢 企业(成
2、功的载体：奉献)客户(成功的依托：服务服务)同事(成功的伙伴：合作)专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型认识现状 企业的现状和发展趋势 认同感 归属感 责任感专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型自我定位 做什么：部门、岗位、职责 如何做：制度、技术、经验、训练 做的结果：标准化、规范化、高品质 评价方式：个人业绩 团队业绩 心理満足方式：薪酬、认可、尊重、发展专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型自我定位 定位与换位自我认知外部认知期望 认知专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型确立目标 个人的现状和发展空间 SWOT分析 优势 劣势 机会 威胁 专业化专业化 创新性创新性 学习型
3、学习型确立目标 人生是一趟单向的旅程，没有目标是可悲的 目标要明确、坚定：怎样看待职业发展过程中的挫折和困境（职场寓言）专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型 一、观念管理：我为什么工作？目标、价值观 二、态度管理：我为谁工作？创业心态、就业心态 三、行为管理：我应该怎样工作？学习力、执行力 一个人职业发展的过程就是自我管理不断优化的过程，是提高自控力的过程，是和不良习惯做斗争的过程自我管理自我管理：我是谁？我要去哪里？我如何去？我如何去？专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型观念和态度：心态 两种人的幸运：能够选择自己所喜欢的 能够喜欢自己所选择的 大多数人想改变世界，却很少有人想改变自
4、己专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型观念和态度：心态 关注目标，更应关注过程 我们要成功后才快乐呢？还是快乐的去追求成功？专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型观念和态度：自信 我们被别人认可的才能只是冰山一角，没有争取成功的意愿，克服困难的决心，就不会使自己的天赋浮现专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型观念和态度：自信，消除挫折感和无力感 无力感的注意力 追求力 想要的结果 逃避力 行动时带来的压力专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型观念和态度：自信，消除挫折感和无力感 超级行动力的注意力：不行动时带 想要的 结果 来的危机 推动力 追求力专业化专业化 创新性创新性 学习型学
5、习型行为管理：我是谁？我要去哪里？我如何去？我如何去？时间管理 有效沟通 行动和学习专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型时间管理 常见的误区 面面俱到-都想做好 完全主义-都想做完 平均主义-平均分配时间和精力 时间不能被管理，所谓时间管理实际上是计划管理专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型时间管理象限图 紧急 不紧急 重 要 不 重 要专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型第二象限工作法 合理将工作分配到四个象限 80%的时间或优先做第二象限工作 纠正第一象限工作 不要被第三象限工作迷惑 根据第二象限制订工作目标和计划专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型管理计划的习惯和方法 养
6、成计划的习惯：工作日志专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型有效沟通 沟通三环节：表达、倾听、反馈 沟通的技巧：首先沟通共同点、其次才是沟通分歧 目光、姿态、关注、回应、情绪专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型行动与学习 人的四种状态 无意识 无能力状态 有意识 无能力状态 有意识有能力状态 无意识有能力状态专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型行动与学习 不知道什么是正确的是一个人的痛苦，知道什么是正确的而不去做是一个人的悲哀。失败者找借口；成功者找方法 知道-做到-做好专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型行动与学习 十大行动信号：永远不要把痛苦的情绪当成敌人，其实它们正在告诉你
7、一个信号，你有些地方需要改变：不痛快；害怕；难过；生气；挫折感失望；懊悔；不中用；心力憔悴；孤独感 当我们在为工作而感到不适应时，往往正是我们学习成长的开始专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型行动与学习 行动：一个人如果总选择不动，就必然会有人来动你 学习：一个人离开学校后最应该做的事专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型行动与学习 学习：读书、读事、读人 今天对自己多一些 刻薄和残忍，明天你就会得到更多的认可和宽容。专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型笨专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型 笨：总重复同样的行为却希望获得不一样的结果专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型我们一
8、直在努力!我们每天在进步!谢谢大家!专业化专业化 创新性创新性 学习型学习型高效率源于高人材，高管理源于高效率，高品质源于高管理。23.5.2323.5.23Tuesday,May 23,2023安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。22:46:2922:46:2922:465/23/2023 10:46:29 PM与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。23.5.2322:46:2922:46May-2323-May-23廉洁高效建设优质交通工程。22:46:2922:46:2922:46Tuesday,May 23,2023闭着眼睛捉不住麻雀不学技术保不了安全。23.5.2323.5.2322:
9、46:2922:46:29May 23,2023坚持不懈抓产品质量，企业将立于不几之地。2023年5月23日下午10时46分23.5.2323.5.23上下沟通达共识，左右协调求进步。2023年5月23日星期二下午10时46分29秒22:46:2923.5.23实施成果要展现，持之以恒是关键。2023年5月下午10时46分23.5.2322:46May 23,2023要想效益好，就要质量高。2023年5月23日星期二22时46分29秒22:46:2923 May 2023安全松一松，事故就冲锋，安全紧一紧，事故无踪影。下午10时46分29秒下午10时46分22:46:2923.5.23找方法才能成功，找借口只有失败。23.5.2323.5.2322:4622:46:2922:46:29May-23人人讲安全家家保平安。2023年5月23日星期二22时46分29秒Tuesday,May 23,2023电缆漏电及时换，雷厉风行别拖延。23.5.232023年5月23日星期二22时46分29秒23.5.23谢谢大家！谢谢大家！
