1、最新人教版二年级数学下册第一单元测试卷及答案数据的收集整理班级_ 姓名_ 得分_ 一、填一填。(每空2分，共28分)1下面是星星小学二(1)班同学喜欢的乐器情况。(每人只选一种乐器)乐器种类人数正正正正正正正(1)二(1)班同学喜欢小提琴的有()人，喜欢钢琴的有()人。(2)喜欢葫芦丝的人数比喜欢二胡的多()人。(3)二(1)班一共有()人，如果班主任想选一种乐器作为本班的特色，选()最合适。2下面是二(2)班同学一星期阅读课外读物的册数情况。(1)把上面的统计结果填入下表。课外读物少儿艺童话故事漫画脑筋急转弯册数(2)二(1)班同学最喜欢读()，读的少儿文艺比漫画少()册。(3)全班一共读了
2、()册书。如果要在班上办个图书角，应该多买()，少买()。二、选一选。(每题2分，共8分)下面是2016年6月份南京的天气情况。正正正正正1这个月共有()天。A28B30C312雨天比阴天多()天。A6B4C123()的天数最多。A阴天B雨天C晴天4根据天气情况，这个月最不适合做的事情是()。A晾晒B植树C上学三、为了增强同学们的环保意识，红星小学二(1)班举行了收集旧电池活动。(1题6分，其余每题2分，共10分)1把下表补充完整。姓名李明张欢刘丽节数2.()收集的旧电池最多，()收集的旧电池最少。3请你根据上面的统计结果提出其他数学问题并解答。四、下面是小明记录的本班同学最喜欢吃的蔬菜情况。
3、(1题8分，2题2分，共10分)西红柿正正正正正辣椒茄子正白菜正正1.把记录的结果填在下表中。蔬菜西红柿辣椒茄子白菜人数2.小红因为生病没有参加这次统计，如果她也参加了这次统计，同学们最喜欢吃的蔬菜会发生改变吗？五、下面是同学们在十字路口5分钟内记录的通过的汽车的种类和辆数。(1题4分，2、5题每题3分，其余每题2分，共14分)种类小轿车出租车公交车货车辆数正正正正1.把上面的统计结果填入下表。种类小轿车出租车公交车货车辆数2.通过的()最多，()最少，它们相差()辆。3出租车比货车多()辆。4如果再通过1辆车，最有可能是()。5你还能提一个数学问题并解答吗？六、下面是二( 2)班同学最喜欢的
4、玩具统计情况。(1题4分，3题6分，其余每题2分，共14分)【导学号78542001】1把上面的统计结果填入下表。玩具洋娃娃小汽车手枪飞机人数2二(2)班同学最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。3你最喜欢的玩具是()，二(2)班喜欢这种玩具的有()人，这个班一共有()人。4如果你是商店老板，应多购进什么玩具？为什么？七、我会数，我会填。(1题8分，其余每题4分，共16分)1完成下表。()个()个()个()个2.比多()个，比少()个。3你还能提出其他数学问题并解答吗？答案一、1(1)119(2)9(3)41葫芦丝2(1)61189(2)童话故事 2(3)34童话故事少儿文艺二、1B2.
5、C3.B4.A三、11321272刘丽李明3张欢比刘丽少收集几节旧电池？27216(节)点拨：答案不唯一，只要问题合理，解答正确即可。四、1.2748112同学们最喜欢吃的蔬菜不会发生改变。种类小轿车出租车公交车货车辆数15523五、1.2.小轿车公交车 1332 4.小轿车5.略，答案不唯一。六、17151292小汽车洋娃娃3小汽车1543点拨：前两空答案不唯一。4小汽车。因为最喜欢小汽车的同学多，所以应多购进小汽车。七、134322113略，答案不唯一。附：数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸
6、、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需 要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、关 键，解决预习中的疑难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课
7、后，必须先阅读课本，然后再 做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小 结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩 固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？ 做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动 脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教 ，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于 提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
