在钟表店里 教学内容：聆听在钟表店里 教学课时：1 课时 教学目标： 1、 欣赏乐曲 在钟表店里 ， 感受音乐所描绘的热闹情景， 体验轻松、愉快的音乐情绪 2、根据音乐的情绪变化为音乐创编动作 3、能用打击乐器为音乐伴奏 教学重难点：体验音乐的情绪，并运用打击乐器为音乐伴奏 教具准备：多媒体课件、打击乐器 教学过程： 一、引入。 初听乐曲片段，随着音乐做动作，并思考乐曲里面有些什么声 音？ 二、完整的听全曲。 师出示图谱。 三、片段聆听。 将部分音乐分成片段， 让学生在图谱上找出音乐所在的准确位置。 四、分析整首乐曲。 1、聆听主题旋律 1，学生体会音乐情感。 2、聆听主题旋律 2，学生体会音乐情感，并加入舞蹈动作。 3、听最后一段乐曲，感受乐曲的速度和力度。 五、拓展 1、用拍手跺脚的方式，进行节奏练习，为第一段音乐进行伴奏。 2、打击乐器的加入（沙锤、三角铁、木鱼、串铃） a.分组教授打击乐器的演奏方式。 b.为第一段乐曲伴奏，并将打击乐器分配在图谱上。 五、完整的演奏乐曲 六、总结 钟表是一件随处可见的物品，但音乐家奥尔特把它变成了一首十 分美妙的乐曲，所以音乐在我们身边无处不在。
