1、最新2021-2022部编版道德与法治四年级上册期末测试题检测题一.选择题(共9题，共18分)1.以下做法不是为家庭作贡献的是（ ）。A.我常常陪伴生病的爷爷。B.我常让父母为我整理房间C.我每天吃饭后主动洗碗2.（ ）被人们成为“白色污染”。A.工业垃圾B.塑料垃圾C.生活垃圾D.建筑垃圾3.填埋垃圾会造成的影响是（ ）。A.有毒物质会渗透到地下，影响地下水B.垃圾不易降解，影响填埋场的植物吸收养分C.填埋垃圾容易滋生细菌，引发瘟疫4.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（ ）。A.手段的B.智慧的C.发脾气的D.撒谎的5.下列做法中违反班规的是（ ）。今天是新来的数学老师上
2、课，王东和李明在下面交头接耳赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团小明做错了事，班长要求他向全班同学认错主动帮助遇到困难的同学A. B. C. D.6.生活中不乏虚假广告,怎样判断广告的真假呢?错误的方法是（ ）。A.听听别人的购买经验B.看广告,也要看产品本身C.看广告里是否有专家7.下列做法正确的是（ ）。A.出教室后电风扇还在转B.上完美术课后乱扔画画纸C.刷碗时开着水龙头一个碗 一个碗地冲洗D.种草植树，爱护花草树木8.关于气候变化的叙述，正确的是（ ）。气候变化既与自然因素有关，也与人类活动有关气候变化是人类活动的结果工业革命以来，全球气温呈现波动上升的趋势，主要是人类活动的
3、结果气候的变化就是指气温和降水数量的变化，没有气温和降水空间分布的变化A. B. C. D.9.如果你的班级有下面漫画中的“班干部”，你会（ ）。A.忍气吞声，绝对服从班干部的领导B.向老师反映,建议重新选举班干部C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权”二.填空题(共9题，共32分)1.广告有（ ）的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得（ ），好像你不买就吃亏了。2.（ ）是个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。3.（ ）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。4.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为（ ）着想，主动做（ ）的事
4、情，不会认为家庭事务只是大人的事情。5.地球变暖不仅与温室气体有关,也与过度砍伐（ ）有关。6.我们每个人正在尽情的享受互联网带来的各种（ ）。7.随着互联网的普及，（ ）也逐渐走进我们的生活。网络游戏有（ ）也有（ ）。8.（ ）给人们的生活带来了很多便利，但（ ）也给人们带来了很多困扰，甚至被人们称为“（ ）”。9.美丽的（ ）是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（ ）！三.判断题(共9题，共18分)1.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。 （ ）2.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。 （ ）3.植树造林能让地球降温。（ ）4.国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是班级的标
5、志。 （ ）5.在网络世界中可以不遵守规则，随意说话。（ ）6.在班级内可以打闹。 （ ）7.楠楠生病了，爸爸帮他倒水拿药，可是楠楠的怕苦，坚决不吃。 （ ）8.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加，因为我的课余生活我做主。（ ）9.垃圾暴增，仅仅是挤占了我们的生存空间。 （ ）四.连线题(共9题，共61分)1.我明白其中的道理！一屋不扫 孩子坚持做家务的名言 家学做家务的方法 动嘴问，动手做维系家庭关系的纽带 何以扫天下一个温馨的避风港湾 万事来从贵有恒五.填表题(共1题，共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后，你发现了什么？六.简答题(共5题，共34分)1.假如
6、有亲戚来你家，你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢？2.应当怎样制订班规呢？3.说一说你对家庭的贡献有哪些呢？4.低碳生活，我们要行动。请围绕家庭生活，交流4条你的低碳生活经验。5.做家务有哪些好处？七.材料题(共1题，共6分)1.“彩色蘑菇的诱惑现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿
7、童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消費欲望的商业策略让我们拥有慧眼、聪耳，不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。八.综合题(共1题，共6分)1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？参考答案一.选择题1.B2.B3.ABC4.B5.D6.C7.D8.C9.B二.填空题1.劝说购买；十全十美2.电视3.班规4.家庭；力所能及5.树木或森林6.便捷服务7.网络游戏；利；弊8.塑料制品；塑料垃圾；白色污染9.地球；生存空间三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.四
8、.连线题1.如图:五.填表题1.家里：4千克；班级：15千克；学校：100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾，不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起，做一个环保小主人。六.简答题1.首先请客人先坐下,然后请客人稍等,倒好茶双手递给客人,可以洗一些水果,给客人吃，最后给妈妈打电话,告知家里来了客人。2.我们必须掌握制订班规的程序和方法。班规的内容不能事无巨细面面俱到。针对班级中存在的问题，提出班规的内容。每条班规都应由大家表决通过。要有纠正违反班规行为的办法。要有班规修订办法。3.我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。我经常帮父
9、母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。4.（1）随手关灯、拔插头（2）少开空调多开窗（3）冰箱保持清洁，及时除霜（4）购买包装简单的商品、礼品（5）纸张两面用。5.有助于形成良好的生活习惯。可以形成良好的劳动态度。可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。能够提高生活技能，让人自信。为成年后的生活打下良好基础。七.材料题1.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品做比较。（3）根据实际需要购买，等。八.综合题1.针对观点1，我想说我们家庭的一份子，应该主动挤时间做些家务。针对观点2，做家务的过程中，我们会有许多收获，所以我们应该做些力所能及的家务
10、。针对观点3，我们应该主动承担家务劳动，这样会减轻父母的负担，还能起到锻炼自己的作用。小学道德与法治教学方法与技巧要想更好地提升小学道德与法治课知识有效传播的效率，就要认真地考虑学生的学习情况，不断地创新已有的教学模式，不断地对学习过程进行优化，以此激发学生的学习欲望。小学生在学习过程中进行知识的积累是非常必要的，学生参与其中才能够激发出更多的探究欲望，才能不断地产生对学习的新鲜感，不断地培养学生学习的能力和实际操作能力。教学的留白在最近几年的小学教学过程中也是一种非常有效的教学方式，已经得到了全方位的推广和使用，并且也取得了相应的效果。在课堂上教师并不是一味向学生灌输学习的内容，而是要给学生
11、留下一部分思考的时间，以此让学生对知识有更多的探究性认识，提升探究能力，以达到学以致用，这也是对传统教学模式的突破。此种教学设计在小学的道德与法治课中能够让教学质量得到较大的提升，学生在思考问题的过程中可以发挥自己的想象力，不断地突出特定的思维和习惯，找出更加科学的答案，由此提升学生的实践和研究能力。现代化教育理念当中非常强调让学生成为学习的主体，教师需要将学生的位置明确化，让学生成为学习的主人，只有这样才能够给学生更多的情感体验，才能够培养学生正确的人生观、世界观和价值观，从此成为全面发展的、对社会有用的人才。树立起以人为本的观念，首先需要教师转变思想，改变以自我为中心的教育模式和教育思想，
12、建立新型的师生关系，师生之间增加交流和互动，适当进行角色的互换。其次，适合进度和方向，在课堂上了解学生的学习动态，使用多种方式营造轻松和愉悦的课堂教学氛围。若是学生的兴趣点比较低，教师就需要究其原因，对学生的表现作出更多的了解和反应，明确地摆正教师自己的位置，改变沉闷的课堂环境，进而促进教学效果的提升。在新形势下，道德与法治课教师要重新建立起新的教学模式，不断地革新教学思维，由此探究出更有效的教学对策。要采取有效的措施去对整个教学的环境和教学的过程进行优化，提升教学的整体质量，促进学生多方面的进步。在此形式之下，面对教学的内容，面对教学的环境以及教学的目标，需要教师树立起全新的教学理念。综合研究各类对学生产生影响的学习要素，做好教学的准备和设计，由此提升道德与法治课堂的教学质量，促进学生的全面发展。教师要对学生进行全面的了解和分析，才能够更好地教授知识，让学生在学习道德与法治课的过程中成为一个全面发展的人，成为国家的栋梁之才，成为对社会有用的人。
