第一次要求: 敲三下把歌 名读完。 第二次要求: 敲二下把歌名读完。 第三次要求: 敲一下把歌名读 完。 我今天穿了一 件新衣服新衣服，你 们谁敢与我比 美？ 我每天 都要找出树 里面的九十九十 五五条虫子， 虽然很辛苦辛苦， 但我觉得， 这是一种幸幸 福福！ 新衣 服 九十 五 幸 福 韵母都是“u” 太太 棒 小 斑 鸠 对 我 说 找 一 找 去读 书 刻 苦 不 足 服、咕、福、五 u 做到嘴圆，喉咙放松 感受歌曲 边听录音范唱歌曲，边 轻声地用“u”音，模唱 歌曲旋律。 你最喜欢唱哪一句？ 你能唱给大家听吗？ 歌曲处理 分组讨论和交流 喜欢唱“我”的乐句和喜欢唱“小斑鸠”的 乐句的同学，分别说说应该怎样唱，才能表 现出“我”的快乐情绪和“小斑鸠”的各种 语气的？ 编 歌 词 拓 展 歌 曲 表现歌曲 太精彩了
