1、雁群飞教案 一、教学目标： 1、有感情的唱会雁群飞 ，感受亲情的可贵。 2、能用抒情和活泼的情绪分别演唱歌曲。 二、教学重难点： 1、能用自然好听的声音演唱歌曲。 2、引导学生对正确的演唱方法的听辨和模唱。 三、课程导入： 1、师生问好，听音乐跟着律动，身体摇摆，做出飞翔的动作， 为下面的课程做铺垫。 2、出示图片、教师提问：同学们，你们看过大雁吗？ 生：回答 师：你们知道大雁的一些什么情况呢？（成群结队的迁移，春天 往北飞，秋天往南飞） 出示图片，让学生们了解大雁。 师提问： 你们知道大雁在迁移的过程中为什么一会飞成“人”字 形一会飞成“一”字形吗？ 那是因为大雁迁移的时候会带着小雁们一起，
2、因为前面风太大， 又怕小雁子们掉队， 所以啊他们就会选出大一点的经验丰富一点 的雁子作为领头雁。但是一只雁子领那么远的路肯定吃不消的， 余是， 第一只雁子没体力的时候就换下来， 由第二只雁子顶上去， 这样，第二只雁子就成了领头雁。在它们换成“一”字形的时候 也是它们换领头雁的时候。 同学们你们想了解大雁吗？ 生回答（想） 今天老师和同学们就一起来学习雁群飞这首歌曲。 3、听歌曲，感受情绪 4、再次聆听，用你喜欢的方式为歌曲伴奏。 5、跟着教师有节奏的读歌词。 6、分角色读。 7、加上动作一起读。 8、跟琴学唱歌曲。 9、逐句逐句学习。 10、跟音乐唱。 11、加上动作一起唱。 四：总结： 让学生们说说雁子都有些什么精神。 要不要学习它们？让大家做 着大雁飞翔的动作结束此课。
