1、雁群飞教学设计 教材分析： 雁群飞是一首收录在人民音乐出版社 2012 年出 版的小学音乐教材第二册第三课的歌曲。是一节唱歌课。这首歌曲曲 调优美，旋律起伏较大，一字多音的旋律较多。起伏的旋律表现了雁 群在蓝天飞翔时愉悦的心情， 以及以大雁为比喻表达了平辈之间的手 足之情。 教学目标： 教学目标一：通过学唱充满情感的雁群飞歌曲，感受亲情的 可贵，感受爱和团结的力量。 教学目标二：能用自然好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去 体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。 教学重点：学会演唱歌曲雁群飞 。 教学难点：欣赏美的歌曲旋律感受亲情的可贵和爱的伟大，引导 学生对正确演唱方法去演唱歌曲，听辨和模唱是重
2、点也是难点。 教学准备：钢琴、多媒体课件、大雁头饰。 教学过程： 教学准备： 1.律动，复习学唱过的歌曲春晓 。 2.春天事一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希 望的季节，你们喜欢这个季节吗？我们一起来感受一下吧。 一新课导入 1.情景导入看春天图片，感受春天的美。 到了春天，有一种鸟类，它们也要从南方飞回来了，你们知道它们 哪种鸟吗？ 幻灯片播放大雁图片 设问：你看到了什么？它们在干什么？ 大雁的习性 大雁是一种群居型动物，他们每到秋天快要结束，冬天快要来 临的时候就会成群结队的往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个 人字，到了春暖花开的时候，它们又会回到它们原来的居住的北方。 在路上，他们相互帮助，互相友爱，是一个温暖的大家庭。今天，老 师就带领大家一起学习一首关于大雁的歌曲雁群飞 。 二新授 1初次聆听，感受歌曲情绪和速度。 2.有节奏读歌词。 3.学唱歌曲（1）用 a 和 wu 演唱 （2）分组演唱 （3）填词 4.编创活动： （1）舞蹈编创。 （2） 用三角铁、 串铃、 铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。 （3）戴大雁头饰表演，香大雁一样相互帮助，团结 友爱。 三、课外延伸 讲述大雁的故事，学习大眼身上的高尚品质， “仁、义、礼、智、信” 的品德。 四小结 同学们，大雁的品德是你们学习的标杆，愿你们也能像大雁一样 具备深厚的品德，然后载着它们展翅飞翔！
