1、快乐读书吧:读书真快乐 观察下面的图片,你在图片里找到自己了吗?你在读什么 有趣的书,可以和大家分享吗? 我读的是科学书。我喜欢各种小动物,在书中,我知道了它们各自我读的是科学书。我喜欢各种小动物,在书中,我知道了它们各自 不同的生活习性。不同的生活习性。 我读的是故事书。我特别喜欢成语故事,每个故事都很有趣。我读的是故事书。我特别喜欢成语故事,每个故事都很有趣。 我读的是儿歌。儿歌读起来很好听,有的还能唱。我读的是儿歌。儿歌读起来很好听,有的还能唱。 快乐读书吧:读书真快乐 快乐读书吧快乐读书吧 语文 一年级 上册 快乐读书吧:读书真快乐 交流读书方式交流读书方式 除了在学校和老师、同学一起
2、读书外,平时除了在学校和老师、同学一起读书外,平时 我们还可以和谁一起读书呢?我们还可以和谁一起读书呢? 爸爸爸爸 妈妈妈妈 爷爷爷爷 奶奶奶奶 外公外公 外婆外婆 邻居阿姨邻居阿姨 快乐读书吧:读书真快乐 红红在家里和爸爸妈妈一起红红在家里和爸爸妈妈一起 读书。读书。 红红读得很高兴。红红读得很高兴。 课本插图中课本插图中,红红在,红红在 哪里和谁在一起读书?哪里和谁在一起读书? 红红和爸爸妈妈一起红红和爸爸妈妈一起 读书时感觉怎么样?读书时感觉怎么样? 快乐读书吧:读书真快乐 你在家里经常和谁一起读书?一周大约读几次?请你你在家里经常和谁一起读书?一周大约读几次?请你 用打“用打“”的方法
3、完成下面的亲子阅读卡吧!”的方法完成下面的亲子阅读卡吧! 亲子阅读卡亲子阅读卡 和谁一起读书 一周读几次 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 外公 外婆 其他 1次 2次 3次 4次 5次 6次 7次 快乐读书吧:读书真快乐 你在家里经常和谁一起读书?一周大约读几次?请你你在家里经常和谁一起读书?一周大约读几次?请你 用打“用打“”的方法完成下面的亲子阅读卡吧!”的方法完成下面的亲子阅读卡吧! 亲子阅读卡亲子阅读卡 和谁一起读书 一周读几次 爸爸 爷爷 外公 其他 妈妈 奶奶 外婆 其他 1次 3次 5次 7次 2次 4次 6次 快乐读书吧:读书真快乐 拓展阅读空间 请大家仔细看这张图,我们还可以在哪里读
4、到更多的书?请大家仔细看这张图,我们还可以在哪里读到更多的书? 请同学们看插图联系自己的生活实际说一说。请同学们看插图联系自己的生活实际说一说。 在书店读书。 在少儿图书馆读书。 在学校阅览室读书。 你在这些地你在这些地 方读方读过过哪些哪些 书?你是怎书?你是怎 样读书的?样读书的? 快乐读书吧:读书真快乐 十万个为什么十万个为什么 白雪公主白雪公主 稻草人稻草人 我一个人静我一个人静 静地坐在地静地坐在地 上读。上读。 我和爸爸我和爸爸 妈妈一起妈妈一起 轻声读。轻声读。 快乐读书吧:读书真快乐 观察课本中第三幅插图,说一说:图中的小朋观察课本中第三幅插图,说一说:图中的小朋 友读完书后在
5、干什么友读完书后在干什么? 他把自己读到的有趣的他把自己读到的有趣的 故事讲给大家听。故事讲给大家听。 你读过的故事里哪一你读过的故事里哪一 个特别有趣?谁愿意个特别有趣?谁愿意 来讲一讲和大家一起来讲一讲和大家一起 分享。分享。 快乐读书吧:读书真快乐 读书给我们带来快乐!但是读书时读书给我们带来快乐!但是读书时 遇到不认识的字该怎么办呢?看看课本遇到不认识的字该怎么办呢?看看课本 中最后一幅图告诉了我们什么方法吧!中最后一幅图告诉了我们什么方法吧! 拼音是我们的好朋友,它乐意拼音是我们的好朋友,它乐意 帮助我们读懂更多有趣的书。帮助我们读懂更多有趣的书。 了解拼音用途 快乐读书吧:读书真快乐 最后,老师向大家推荐一套好最后,老师向大家推荐一套好 看的书看的书快乐读书吧快乐读书吧名著阅名著阅 读课程化丛书读课程化丛书和大人一起读和大人一起读, 里面有许多有趣的儿歌、童谣和故里面有许多有趣的儿歌、童谣和故 事。你可以在大人的帮助下,和他事。你可以在大人的帮助下,和他 们一起读。接下来,我们要学习拼们一起读。接下来,我们要学习拼 音,学习了拼音,你就可以借助拼音,学习了拼音,你就可以借助拼 音,自己独立阅读各种图书啦!音,自己独立阅读各种图书啦!