1、英语高考名师指津:透析介词,让英语学习更有味道英语高考名师指津:透析介词,让英语学习更有味道 近年来,随着英语教学和高考的改革以及对核心素养的关注,语言的实用性越来越受到青睐,致 使语法教学遭受冷遇。即便是在日常语法教学中,师生们也都往往关注一些大的语法项目诸如:时态 语态、非谓语动词、从句等,一些小项目如介词、冠词、连词等受重视的程度明显偏低,教学中一般 也不做过多展开和延伸。而有时正是学习这些小词的疏漏使得我们不能灵活驾驭英语语言,致使考试 中频频失分。 英语教学重视情境无可厚非,但语言细节也不可忽视。这里我们以介词为切入点,通过探讨介词 的概念、意义、分类和运用等,链接高考,从细微处突破
2、,让英语成绩再创新高。 一 、介词的概念 介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词、代词(宾格)或相当于名词的其他词类、 短语或从句作它的宾语构成介词短语。 介词又分为单介词和短语介词:单介词就是单个词介词,如 in(在里面) 、on(在上面) 等,一般构成短语表示物理上的动作;短语介词是由两个以上的词构成的,如 out of(从中出来), away from(距离), on top of(在顶上),ever since(自从),according to(根据), in front of(在前方)等,一般构成短语含有抽象意义。 二 、介词的意义 介词追根溯源是英语语言在发展中为了满足交
3、流需要来衔接句子结构和充盈词汇意义而诞生的, 起到对语言点缀和润滑的作用,具有鲜明的英语本土化特点。若我们能够记忆并灵活使用介词,会很 大程度上为我们的英语文章添彩加分, 更能在一定程度上提升我们的英语语感。 相反, 若介词用不好, 会使我们的英语支离破碎,一地鸡毛。 三、 介词的分类 介词根据其常见的意思可分为:地点(位置、范围)介词、方向(目标趋向)介词、时间介词、方式介 词、涉及介词、目的介词、原因介词、比较介词、伴随/状态介词等等。 目前随着语言发展,介词的使用越来越灵活,不少语境中介词连用会让语言更加生动。例如: Come on in! 请进! She had learned fro
4、m experience to take little rests in between her daily routine. 经验告诉她在日常生活中要不时休息一下。 The business can wait until after dinner. 这桩事可留待饭后再处理。 四 、高频介词组用法辨析 1 时间或地点介词 in、on、at 的用法区别 表示时间时:in 表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后),on 表示在具体的某 一天或者某天的上下午等, at 表示在某个时刻或者瞬间; 表示地点时:in 表示在某个范围之内, on 表示在某个平面上或与一个面相接触,at 则表示
5、在某 个具体的场所或地点。 如:He is at the cinema at the moment, with glasses right on his nose.(此刻他正在电影院, 眼镜架在鼻子上) 2 after 与 in 表示时间的用法区别 “after+(具体时刻/从句)”表示“在时刻之后”常用于一般时态; “in+(一段时间)”表示“在(多久)之后” ,常用于将来时态。 如:After a moment, he said that his father was coming back from England in a few days.(过了一会,他说他父亲过几天就从英国回来了)
6、 3 since 与 for 表示时间的用法区别 “since+(具体时刻/that-从句)”表示“自从起一直到现在” ; “for +(一段斶间)”表示“总共有之久” ,都常用于完成时态。 如: My mother has worked in this factory since 1970. That s to say, she has worked there for over 30 years.(我母亲自从 1970 年起就在这家工厂工作了,也就是说她在那里已经工作了 30 多 年) 4 by、in 与 with 表示方式的用法区别 都可以表示“工具、手段” ,但是 by 主要表示“乘坐
7、”某个交通工具或“以方式” ,在被动 句中可以表示动作的执行者;in 表示“使用”某种语言/文字,with 表示“使用”某个具体的工具、 手段。 如:Lets go to the zoo by taxi and then write a dairy in English.(我们打的去动物园吧,然 后再用英语写一篇日记)。 5 about 与 on 的用法区别 都可以表示“有关” ,但是 about 的意义比较广,而 on 主要表示“有关(专题/课程)” 。 如:They were talking about the fact that Tom was going to give a talk
8、on the history of America.(他们在讨论汤姆要作一个美国历史的报告这件事) 6 through 与 across、over 的用法区别 through 指“穿过(门洞/人群/树林)” ;across 和 over 可以指“跨越(街道/河流)” ,可互换, 但是表示“翻过”时只能用 over. 如: Just then a rat ran across the bridge over the river and then went through a big gate into another park. (就在那时一只老鼠跑过河上的桥,穿过大门进入了另一个公园)。 7
9、as 与 like 的区别 两个词都表示“像” ,但是 as 译为“作为” ,表示的是职业、职务、作用等事实,而 like 译为“像一样” ,表示外表,不是事实。 如:Let me speak to you as a father.(我以父亲的身份和你讲话)。(说话者是听者的父亲) Let me speak to you like a father.(让我像一位父亲一样和你讲话)。(说话者不是听者的父亲) 8 at the end of、by the end of、to the end、 in the end 的用法区别 at the end of既可以表示时间也可以表示地点,译为“在末;在尽
10、头” ,常与过去时连用。 如:at the end of the road 在路的尽头。 by the end of只能表示时间,译为“在前;到为止” ,常用于过去完成时。如:by the end of last term 到上学期期末。 in the end 与 at last 基本等义,表示“终于、最后” ,通常用于过去时。 to the end 译为“到的终点为止” ,前面往往有表示运动或连续性的动词。如:go on with the work to the end 把工作干到底。 9 but 的问题 用介词 but 引出另一个动词时,要注意:如果前面有 do,后面就用原形动词,前面没有
11、 do 时, 后面的动词要加 to。 如:I could do nothing but wait.(我什么也做不了只能等) They had no choice but to fight.(他们没有选择只有战斗) 10 in front of 与 in the front of in front of“在的前面” ,与 in the front of“在的前部” 。 如: In the front of the hall you can see a car was parking in front of it.(在大厅前部你可以看 到一辆汽车停在厅前) 11 except 与 besides
12、的区别 except“除了” ,表示排除掉某人物,即不包含;而 besides“除了”则表示包含,即“不仅 又” 。 如:Besides Chinese we studied many other subjects except Tom.(除了 Tom,我们还学了 除汉语之外的其他许多功课) 五、 高考链接 1.(2019 年全国 1 卷语法填空)Modern methods 63 tracking polar bear populations have been employed only since the mid-1980s, and are expensive 64 (perform)
13、 consistently over a large area. 答案与解析: 63). of/for 此处 tracking polar bear populations 作 Modern methods 的定语,用 of 连接意 为“的方法” ,构成固定结构,或用 for 连接意为“对于的方法” 。 64). to perform 2.(2019 年全国 2 卷短文改错)When I studied chemistry high school, I reconsidered my goal and decided to be a doctor. 答案与解析:chemistry in/at
14、high 地点前面加介词。 3.(2019 年全国 3 卷语法填空)We were first greeted with the barking by a pack 63 dogs, seven to be exact. 答案与解析:of 考查固定短语 a pack of,意为“一群” 。 4. (2018年全国1卷短文改错) At the end of our trip, I told my father that I planned to return for every two years, he agreed. 答案与解析:return for every 文中句意为“计划每两年回来”
15、 ,介词 for 多余,应去掉。 5. (2018 年全国 2 卷短文改错) Still I was unwilling to play the games for them sometimes. 答案与解析:for them 改为 with them,play with sb.意为“与一块玩” 。 6. (2015浙江,3)Have you ever heard of the trees that are homes _ animals both on land and sea? 答案与解析:to “be home to.”意为“是的家园” 。 7. (2015新课标全国 1 卷) Unfo
16、rtunately,on the development of industrialization,the environment has been polluted. 答案与解析: 将 on 改为 with “with the development of.”意为“随着的发展” 。 8. (2016全国 3 卷)Now I am leaving home to college. 答案与解析: 将 to 改为 for “leave.for.”意为“离开到去” 。 六 、写作添彩 将介词学活,不仅有利于我们对语言的领悟和理解,有利于我们在语法填空和短文改错试题中快 速判出答案,更能在高考中增益我
17、们的书面表达。书面表达中若我们能很好地使用介词,会起到画龙 点睛的作用。 如: “He lives in a village. There is a railway behind it.”可以表达为 with 独立主格: “He lives in a village with a railway behind it.” “He came to see me yesterday.”可以表达为“He dropped in on me yesterday.” “I arrived there and I was very tired.”可以表达为“I arrived there out of breath.” “You can learn it slowly.”可以表达为“You can learn it step by step.” 总之,介词虽小,不可小觑。若要驾驭好,还需我们在日常学习中多留心积累。 “春种一粒粟,秋 收万颗籽” ,我们平日的辛勤耕耘,一定会让我们高考硕果满满!