1、2010-2011学年度徐州市第一学期期末考试九年级化学试题(本卷满分l00分，考试时间90分钟)可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 0：16 S：32 Fe：56一.选择题(本题包括l8小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。请将选择题答案写在第3页答题栏内)12010年4月徐州市教育局向全市学生号召“森林城市创建从我们身边做起，大力植树造林，改善空气质量”，植树造林有助于减少空气中的哪种成分的含量 A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体2生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是 A燃放烟花 B石蜡熔化 C滴水成冰 D玻璃破碎3运用200B年诺贝尔化学奖的研究
2、成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指 A分子 B原子 C元素 D单质4关于铁丝在氧气中燃烧和铁丝生锈的说法正确的是 A铁丝燃烧产生白烟 B铁丝生锈是剧烈的化学反应 C铁丝燃烧的产物是Fe2O3 D铁锈的主要成分是氧化铁5下列物质中含有氧分子的是A液态空气 B双氧水 C蒸馏水 D高锰酸钾固体6科学家探索用C0来除去S02，该研究涉及一个反应SO2+2CO=2X+S，则X为 A C B C02 CCS2 DCOS7在下列洗涤过程中，利用乳化作用的是 A用汽油洗去油污 B用稀硫酸除去铁锈 C用洗洁精洗去衣服上的油渍 D用自来水洗涤蔬菜B将厨房中的食盐、白糖、食用油、白滔四种物
3、质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是A白糖 B食用油 C食盐 D白酒9“南澳一号”考古中，潜水员携带压缩空气瓶进行水下探宝。空气可被压缩说明 A分子由原子构成 B加压时发生反应生成氧气 C分子体积很小 D分子间有空隙10锂电池是新型高能电池。某种锂电池的总反应可以表示为：Li+Mn02=LiMn02，该反应属于 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D以上都不属于11中国广州市2010年11月成功举办了第16届亚运会。亚运会大型体育设施和亚运形象景观都需要使用大量材料，下列使用的材料不属于金属材料的是 A用钢铁建造奥林匹克中心 B使用铝合金制作亚运火炬 C采用金、银、铜制作奖牌
4、D用塑料制成比赛帆船船体12人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧(03)。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是 A它们是由同种分子构成的 B它们都是由氧元素组成的 C它们都属于氧化物 D它们的物理性质和化学性质完全相同13甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法错误的是A50时，乙物质的溶解度是40g B30时，三种物质的溶解度：乙甲丙C升温可使丙的不饱和溶液变饱和 D 50时，将等质量的甲、丙两种物质的饱和溶液同时降温至10时，所得溶液的溶质质量分数：丙甲14某同学将燃着的镁条迅速伸入盛满C02的集气瓶中，发现镁条
5、在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象作如下解释，其中不正确的是 A C02能支持某些可燃物燃烧 B黑色颗粒可能是碳 C白色物质可能是氧化镁 D白色物质可能是氢氧化镁15科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮(NF2)的温室效应是二氧化碳的l7万倍。NF3中氮元素为+3价，则氟元素的化合价是 A-3 B-1 C0 D+116学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 B为防止森林大火蔓延可设置隔离带，其目的是
6、隔离可燃物 C汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度17括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是 A氢氧化钠固体和硝酸铵固体(加水) B铁和铜(用盐酸) C蒸馏水和食盐水(看颜色) D氧气和二氧化碳(用燃着的木条)18用氯化钠配制l00g溶质质量分数为20的氯化钠溶液，现有下列操作：溶解；称取氯化钠；结晶；量取水；计算；蒸发。正确的操作顺序是 A B C D二填空与简答题(本题包括4小题，共20分)19(4分)请写出相应的化学符号或含义：(1)天然气的主要成分_；(2)2H20_；(3)两个氮原子_；(4)3个钠离子_。20(6分)请回
7、答以下生活中的问题：(I)稀硫酸溶液能导电的原因是_。(2)烧开水的水壶内壁有水垢时，可用厨房调料_洗去。(3)沙里淘金说明黄金在自然界中能够以_(填“单质”、“化合物”)形式存在。(4)不宜经常用钢丝球擦拭铝锅，原因是_。(5)除去水中难溶性的固体杂质可以采用_操作。(6)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水。21(3分)化学课上老师将一根银白色的铁丝伸入到了一种蓝色的液体中，片刻后取出，铁丝表面覆盖了一层红色的物质。该蓝色液体可能为_溶液，反应的化学方程式为_。22(7分)右图中的物质均是初中化学常见物质，其中A、B、C、E均为气体，D是常见的无色液体，F可用作干燥剂
8、，H是大理石的主要成分，I的水溶液可使紫色石蕊试液变红。根据它们之间的转化关系(有些反应条件已省略)，请回答下列问题：(1)C的化学式为：_，G的化学式是：_，H的化学式是：_。(2)A+BD的化学方程式为：_。(3)D+EI的化学方程式为：_。三实验与探究题(本题包括2小题，共34分)23(21分)结合图示实验装置，回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称_；_；_。(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为：_。若用C装置制取氢气，检查气密性的方法是_，要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止，应将锌粒放在有孔塑料板的_(填“上面”或“下面”)，其原理是_。(3)实验室常用加
9、热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，已知氨气的密度小于空气，易溶于水且能和水反应。则实验室制取氨气的发生装置为_ (填字母编号，下同)，收集装置为_。(4)实验室用二氧化锰催化双氧水制取氧气，发生装置为_(从“A、B”中选择)，收集装置为_，反应的化学方程式为：_。(5)某化学兴趣小组同学想探究FeCl3溶液是否对过氧化氢的分解具有催化作用。请你帮助他们完成实验报告：实验过程实验现象实验结论在一支试管中加5的H202溶液，然后滴人适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管。FeCl3溶液可以催化分解H202经分析知：FeCl3溶液中存在H20、Fe3+和Cl-三种微粒，于是同学
10、们提出了以下猜想：甲同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的H20；乙同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的Fe3+；丙同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的Cl-。你认为最不可能的是_同学的猜想，理由是_。同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究。请你仔细分析后填表：实验过程实验现象结论向盛有5的H202溶液的试管中加入少量的盐酸(含有Cl-)，并把带火星的木条伸人试管。无明显现象向盛有5的H202溶液的试管中加入少量的Fe2(S04)3溶液(含有Fe3+)，并把带火星的木条伸人试管。24(13分)冬天护林人员常常会把从树根往上到一米左右都刷上“白灰”，因为冬天很多虫会把卵产
11、在树体上，刷上“白灰”可以杀死虫卵，还可以防止白蚁蛀食树皮。“白灰”的主要成分是石灰浆，即把氢氧化钙粉末与水混合呈糊状的浆液。小杰同学通过细致观察发现，“白灰”被刷涂在树体上以后会渐渐变得更白更硬，他对此过程很感兴趣，于是刮下来一些，打算带回实验室进行研究。(1)你认为“白灰”刷涂以后变白变硬和空气中的_有关，该反应的化学方程式为_。(2)请你和小杰同学一起对刮下来的“白灰”的可能成分进行分析和研究：假设：氢氧化钙部分变质，样品的主要成分为_和_。方案：实验步骤实验现象结论步骤A将样品研碎放入水中，充分搅拌，静置。底部有大量白色不溶物出现含有碳酸钙步骤B取上层清液，滴加无色酚酞试液。变红含有假
12、设：氢氧化钙全部变质，样品的主要成分为_。方案：_。(3)反思与评价：你认为方案中的步骤_存在问题，理由是_，正确做法应为_。四计算与分析题(本题包括2小题，共l0分)25(4分)上海世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H603)。请回答：(1)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。(2)乳酸中碳元素的质量分数为_。26(6分)将一块质量为85g的铁合金(成分为铁和碳)放入烧杯中，再向烧杯中加入919g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，所得氢气的质量为03g。已知含碳量高于2的铁合金为生铁，含碳量低于2的铁合金为钢，试根据
13、计算回答：(1)该铁合金是生铁还是钢?(2)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?九年级化学试题参考答案及评分标准说明：1.学生解答主观性试题时，只要答案合理均按评分标准给分。2.书写化学方程式时，化学式错误，不得分；出现不配平，漏写、错写反应条什，不标气体、沉淀箭头等扣1分。3化学专业用语书写出现错别字，不给分。一、选择题(本题包括lB小题，每小题2分，共36分)题号123456789答案BACDABCBD题号101112131415161718答案ADBDDBBCA二填空与简答题(本题包括4小题，共20分)19(4分)(每空1分)(1)CH4：(2)2个水分子；(3)2N;(4)3Na+20
14、.(6分)(每空1分)(1)硫酸溶于水可以形成自由移动的H+和S042-(2)食醋(3)单质(4)防止破坏表面的氧化膜(5)过滤(6)肥皂水21(7分)(化学方程式每个2分，其余每空l分)(1)C0；Ca(OH)2；CaC03(2)2H2+02 点燃 2H20(3)H20+C02=H2C0322.(3分)(化学方程式每个2分，其余每字l分)硫酸铜(或CuS04)Fe+CuSO4=FeS04+Cu 换成CuCl2也可三.实验与探究题(本题包括2小题，共34分)23(21分)(1)酒精灯(1分)：分液漏斗(分)：集气瓶(1分)：(2)Zn1+H2S04=ZnS04+H2 (1分)；关闭止水夹，向长
15、颈漏斗中加水，若可形成一段稳定的水柱，则气密性良好(2分)；上面(1分)：关闭止水夹时，试管气压增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止(1分)。(3)A(1分)，E(1分)(4)B(1分)，D或F(1分)，2H202 MnO2 2H20+02(2分)(5)试管中有大量的气泡产生，带火星木条复燃(1分)甲(1分)，H202溶液中本身就含有H20(1分)丙同学猜想错误或起催化作用的不是Cl-(1分)：试管中有大量的气泡产生，带火星的木条复燃(1分)；乙同学猜想正确或起催化作用的是Fe3+（l分)24(13分)(1)C02(1分)CO2+Ca(OH)2=CaC03+H20(2分)(2)假设：C
16、a(OH)2(1分)CaCO3(1分)：方案：Ca(OH)2(1分)；假设：CaC03(1分)：方案：将样品研碎放入水中，充分搅拌，静置，取上层清液滴加无色酚酞试液，不变红，则证明氢氧化钙全部变质(2分)。(3)A(1分)氢氧化钙微溶于水，步骤A中出现的大量的白色不溶物也有可能是氢氧化钙(1分)将样品研碎，滴入足量的稀硫酸，若有气泡产生，则证明含有碳酸钙(2分)四计算与分析题(本题包括2小题，共l0分)25(4分)(每空2分)(1)6：1：8(2)4026.(6分)解：设Fe质量为x,FeS04质量为yFe+H2SO4=FeS04+H2. .(1分，完全正确才可得分)56 152 2X y 0.3g56：x=2：0.3gx=8.4g . . . (1分)152：y=2：0.3gy=22.8g. . . (1分)(8.5g-8.4g)8.5g100=1.182为钢. . . . (1分)反应所得溶液质量=8.4g+91.9g-0.3g=100g22.8l00100=22.8. . (1分)答：(1)该铁合金是钢。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是228。. (设答完整l分)
