1、 1、分析案主生活的历史以及各种社会关系、分析案主生活的历史以及各种社会关系和重大历史事件和重大历史事件 2、了解家庭的互动模式、了解家庭的互动模式 3、与案主分享对家庭环境的认识、与案主分享对家庭环境的认识家庭结构图的功能：至少包括三代人，长辈在上，晚辈在下；同辈关系中，年长的在左，年幼的在右；夫妻关系中，男的在左，女的在右。注意：在家庭结构图中，可以用一些简单的符号来记录生活中的重大事件，如：出生、死亡、结婚、离婚、分居、毕业、参军、住院、搬家、工作变动、意外事故等，并在家庭结构图的下方记录这些信息的来源和日期。男性 女性 年龄 可以写在方框或圆中，如在方框或圆中打 表示死亡婚姻关系 生活
2、在一起 M75 88 分居 离婚 M85；S95 M88；D99 889324孩子出生年份 收养孩子流产 堕胎怀孕 双胞胎相互作用方式相互作用方式：特别紧密的关系：或者 密切的关系：特别紧张的关系：有冲突的关系：疏远或松散的关系：关系不和或中断：举例：请尝试描述以下的家庭结构图 丈夫 妻子 6070722825291692630 女儿 女婿 关于家庭结构图的绘制原那么，以下说法中错误的选项是 A.长辈在上，晚辈在下B.夫妻关系中，男左女右C.同辈关系中，年长的在左，年幼的在右D.家庭结构图中要包括三代人D 以下图所示的家庭结构图所代表的意思是 。A一个40岁的离婚女性带着一个10岁的女儿 B一
3、个40岁的离婚女性带着一个10岁的儿子 C一个40岁的离婚男性带着一个10岁的儿子 D一个40岁的离婚男性带着一个10岁的女儿 生态图是用图示的方式，展示案主的生态系统，即案主的社会生活全貌。它不仅清楚的呈现个人、家庭之内部的关联，而且也呈现个人的社会系统与外在世界间关系的消长。S95 M88；最近他学校的班主任反响，小华经常逃课，原来小华最近经常逃课去网吧打游戏。小华，某初中学生，父母离异后，他跟爷爷奶奶一起生活，与爷爷奶奶关系非常亲密，但与父母关系比较紧张。分居 离婚3、与案主分享对家庭环境的认识夫妻关系中，男的在左，女的在右。密切的关系：注意：在家庭结构图中，可以用一些简单的符号来记录生
4、活中的重大事件，如：出生、死亡、结婚、离婚、分居、毕业、参军、住院、搬家、工作变动、意外事故等，并在家庭结构图的下方记录这些信息的来源和日期。注意：在家庭结构图中，可以用一些简单的符号来记录生活中的重大事件，如：出生、死亡、结婚、离婚、分居、毕业、参军、住院、搬家、工作变动、意外事故等，并在家庭结构图的下方记录这些信息的来源和日期。家庭结构图中要包括三代人1、分析案主生活的历史以及各种社会关系和重大历史事件 在生态图中，案主或者其家庭系统在中间的圆圈中；两个 表示关系非常亲密 一个 表示关系一般亲密 表示关系薄弱 小华，某初中学生，父母离异后，他跟爷爷奶奶一起生活，与爷爷奶奶关系非常亲密，但与父母关系比较紧张。最近他学校的班主任反响，小华经常逃课，原来小华最近经常逃课去网吧打游戏。他的父亲找到社会工作机构，你作为此机构的社会工作者，负责这个案子，请你画出小华的生态图。
