1、四年级阅读上册四年级阅读上册笠翁对韵笠翁对韵菹对醢，赋对诗。点漆对描脂。菹对醢，赋对诗。点漆对描脂。璠簪对珠履，剑客对琴师。璠簪对珠履，剑客对琴师。沽酒价，买山资。国色对仙姿。沽酒价，买山资。国色对仙姿。晚霞明似锦，春雨细如丝。晚霞明似锦，春雨细如丝。柳绊长堤千万树，花横野寺两三枝。柳绊长堤千万树，花横野寺两三枝。紫盖黄旗，天象预占江左地；紫盖黄旗，天象预占江左地；青袍白马，童谣终应寿阳儿。青袍白马，童谣终应寿阳儿。“看看”字大变身字大变身看看 阅阅 观观 望望 瞄瞄 赏赏 仰仰 览览 顾顾 瞰瞰 视视端详端详 查查 打量打量 仰仰 俯俯 参参 凝望凝望 怒视怒视 扫扫 斜视斜视 检检 眺眺
2、仰视仰视 审审 环环 张望张望 窥窥 目睹目睹 视察视察 目测目测 浏浏 观观 欣欣 瞻瞻 歇后语歇后语池塘里的荷花池塘里的荷花出淤泥而不染出淤泥而不染池塘里的荷叶池塘里的荷叶随风摆随风摆池塘里的泥鳅池塘里的泥鳅翻不起大浪翻不起大浪池塘里摸菩萨池塘里摸菩萨劳（捞）神劳（捞）神赤膊上阵赤膊上阵要大干了要大干了冲瞎子问路冲瞎子问路找错了找错了 分段，就是按文章的逻辑顺序，理清文分段，就是按文章的逻辑顺序，理清文章的思路。这是读懂文章的基本要求。章的思路。这是读懂文章的基本要求。分段的作用分段的作用 区别层次区别层次 表达意图表达意图 概括自然段意概括自然段意分段的步骤分段的步骤 定体裁知顺序定体裁
3、知顺序 合并意图自然段合并意图自然段 段意连贯是整体段意连贯是整体分段的方法：分段的方法：时间顺序时间顺序 事情发展顺序事情发展顺序 地点空间变化地点空间变化 内容总分关系内容总分关系 事物性质类别事物性质类别 人物活动人物活动蜗牛的荣誉蜗牛的荣誉 很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚一对触角，在很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚一对触角，在空中自由的飞舞着。空中自由的飞舞着。在一次重大的飞行比赛中我，蜗牛领先甩下了所有对在一次重大的飞行比赛中我，蜗牛领先甩下了所有对手夺得了冠军。于是，奖杯授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，手夺得了冠军。于是，奖杯授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以
4、后，它把奖杯时刻带在得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯又大身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯又大又重，蜗牛背上它，只能在地上爬行了。晚上蜗牛怕别人又重，蜗牛背上它，只能在地上爬行了。晚上蜗牛怕别人偷奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋有见他背着这沉重的偷奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋有见他背着这沉重的奖杯，艰难的爬行着，便劝它把它的奖杯放下来。蜗牛却奖杯，艰难的爬行着，便劝它把它的奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没劝它了。天长把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在了一起，再
5、也不能飞，只能背着沉日久，蜗牛和奖杯连在了一起，再也不能飞，只能背着沉重的奖，在地上慢慢爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯，现重的奖，在地上慢慢爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯，现在，只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。在，只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。看，荣誉竟成了蜗牛的负担。看，荣誉竟成了蜗牛的负担。姥姥家的小院（1 1）姥姥家的小院）姥姥家的小院 花藤花藤 瓜棚瓜棚 白杨白杨 菜地菜地（2 2）把三到六自然段合并到一起，可以成为）把三到六自然段合并到一起，可以成为一段，这一段是按一段，这一段是按顺序写的顺序写的，段意是：，段意是：姥姥家的小院内部的景色姥姥家的小院内部的景色方位方位毛
6、主席爱读书的故事毛主席爱读书的故事（1）毛主席看的书很多，主要有）毛主席看的书很多，主要有马列著作、马列著作、哲学、文学哲学、文学三个方面的书。三个方面的书。（2）毛主席特别喜爱读书体现在什么地方？）毛主席特别喜爱读书体现在什么地方？毛主席的床上、办公桌上，饭桌上都放毛主席的床上、办公桌上，饭桌上都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。着书，一有空闲就手不释卷地看起来。虎门销烟虎门销烟第一层：叙述前去虎门观看的人群和林则徐第一层：叙述前去虎门观看的人群和林则徐坚决销毁鸦片的决心。坚决销毁鸦片的决心。第二层：销毁鸦片的过程。第二层：销毁鸦片的过程。第三层：林则徐等中国官员的监督下二百多第三层：林则
7、徐等中国官员的监督下二百多万斤鸦片全部被销毁的场面以及虎门销烟万斤鸦片全部被销毁的场面以及虎门销烟的意义。的意义。按照总分总的关系试着写一篇文章。按照总分总的关系试着写一篇文章。可以描绘美丽的景物，可以描写动物、植可以描绘美丽的景物，可以描写动物、植物、小物品，也可以介绍自己熟悉的人等物、小物品，也可以介绍自己熟悉的人等等，写自己最想写的内容，最想说的话。等，写自己最想写的内容，最想说的话。以下题目可供参考，也可以自命题目。以下题目可供参考，也可以自命题目。美丽的小花园美丽的小花园可爱的可爱的我的朋友我的朋友 概括自然段意概括自然段意分段的步骤分段的步骤 定体裁知顺序定体裁知顺序 合并意图自然段合并意图自然段 段意连贯是整体段意连贯是整体分段的方法：分段的方法：时间顺序时间顺序 事情发展顺序事情发展顺序 地点空间变化地点空间变化 内容总分关系内容总分关系 事物性质类别事物性质类别 人物活动人物活动谢谢观看快乐阅读 快乐成长
