4-6课期中复习ppt课件 -(部)统编版七年级下册《历史》.pptx

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1、第一课第一课 唐朝的中外文化交流一、遣唐使和鉴真东渡唐朝的中外文化交流一、遣唐使和鉴真东渡1.1.遣唐使遣唐使(1)(1)含义含义:为了学习中国的先进文化,日本派使节到中国,当时称为“遣唐使遣唐使。(2)(2)对日本的影响对日本的影响:他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本会的发展产生了深远的影响。2.2.鉴真东渡鉴真东渡(1)(1)概况概况:鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次没有成功,辛劳过度而双目失明。但鉴真仍矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754754年抵达日本。(2)(2)贡献贡献:他在日本传授佛经传授佛经,还

2、传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。(3 3)目的:)目的:弘扬佛法,传播唐朝文化弘扬佛法,传播唐朝文化二、唐与二、唐与新罗新罗的关系的关系 1.1.地理位置地理位置:朝鲜半岛上的国家。2.2.交往过程交往过程:新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;新罗商人来中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。新罗物产居唐朝进口首位。新罗仿唐制建立了政治制度,还引入中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐也传入了中国。3.3.影响影响:两国文化双向交流,新罗物产居唐朝进口首位,朝鲜音乐也传入中国。三、三、玄奘西行玄奘西行1.1.时间时间:贞观初年(唐太宗)。贞

3、观初年(唐太宗)。2.2.概况概况(1)高僧玄类西行前往天竺取经,不畏艰险,历经磨难,经过4 4年年的长途跋涉到达天竺天竺。(2)他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。3.3.贡献贡献(1)为中国佛教的发展作出重大贡献。(2)根据他的口述,由弟子记录成书的大唐西域记大唐西域记,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。1.“玄奘西行”和“鉴真东渡”备受后人称颂,其最根本的原因是()A.不畏艰难的精神B.有高深的佛教学识C.研究和弘扬佛学的执着追求D.促进中外文化交流1(2021甘肃武威七年级期中)“

4、东瀛有多远?芒履难丈量。袈裟作舟帆,合十忘生死,弘愿心中藏,普度众生”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是()A玄奘 B鉴真C戒贤D戒日王2(2021甘肃金昌市龙门学校七年级期中)西游记中关于“唐僧取经”的故事广泛流传,它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺指今天()A日本B印度一带C伊朗D阿拉伯地区7(2021甘肃兰州市外国语学校七年级期中)二百余年间,日本19次派遣唐使(其中到达中国15次)来华,规模之大,少则二百人,多至五六百人。唐朝时,日本遣唐使来中国的主要目的是()A学习中国的先进文化B传播先进的日本文化C加强两国间的友谊D求取佛教

5、经义13(2021甘肃兰州市外国语学校七年级期中)某小组开展研究性学习时,检索了一下关键词:“日本”“佛教”“唐招提寺”。他们研究的主题是()A玄奘西行B鉴真东渡C文成公主入藏D遣唐使来华36唐朝是我国封建社会的顶峰,出现了多个“盛世”。阅读材料,结合所学知识,回答问题。(共13分)材料一:“为君之道,必先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。”材料二:材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。杜甫忆昔材料四:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种族皆依朕如父母。”材

6、料五:(1)根据材料一,概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下,他开创了一个盛世局面,历史上称之为什么?(2分)(2)根据材料二,分别写出图A和图B生产工具的名称。(2分)(3)材料三反映了唐朝最鼎盛时期的社会风貌,这个最鼎盛时期历史上称为什么?从材料中找出最能概括当时社会风貌的诗句。(2分)(4)根据材料三,概括唐朝盛世的主要表现。(1分)(5)根据材料四,唐朝时期,各民族关系和谐。请说出唐朝时与少数民族友好往来的史实一例(1分)(6)根据材料五,注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点。说出唐朝对外友好交往的两个史例。(2分)(7)根据上述所有材料并结合所学知识,分析盛世出现的原因有哪些

7、?(3分)36(1)执政思想:以民为本。贞观之治(2分)(2)图A 曲辕犁;图B 筒车 (2分)(3)开元盛世 ;诗句:忆昔开元全盛日。(2分)(4)人口兴旺;农业发展;社会安定;(任一均可)(1分)(5)文成公主入吐蕃 (1分)(6)鉴真东渡日本;玄奘西游天竺 (2分)(7)统治阶级实行的开明的政策和励精图治;生产工具(科技)的创新;中外文明的交流;开明的民族政策和民族关系的融洽等(要求:符合史实,言之有理,至少列出3点原因。)(3分)第一课第一课 安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1.1.爆发原因爆发原因:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政目趋腐败。社会

8、上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张;各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀 中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。边疆安禄山兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力。2.2.过程过程(1)(1)时间时间:755-763:755-763年。年。(2)2)过程过程:安禄山借口借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族军队的援助下,反击叛军。安史叛军接连内乱,最终于763年被平定。3.3.影响影响(1)对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫北方地区遭到浩劫。(2)唐朝的

9、国势从此由盛由盛转衰转衰,各种矛盾越来越尖锐。(3)唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据镇割据的局面。二、黄巢起义与唐朝灭亡二、黄巢起义与唐朝灭亡1.1.黄巢起义黄巢起义 (1)(1)原因原因 唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重。人民赋役繁重。连年的灾荒。(2)(2)过程过程:黄巢率领起义军,转战南北,并攻入长安,建立政权(大齐大齐)(3)(3)意义:意义:给唐朝统治以致命的打击。(4)(4)结果结果:起义被镇压。2.2.唐朝灭亡:唐朝灭亡:907907年年,朱温建立了后梁政权朱温建立了后梁政权,唐朝至唐朝至此灭亡。此灭亡。三、五代十国的更迭与

10、分立三、五代十国的更迭与分立1.1.政权政权:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后梁、后唐、后晋、后汉、后周后汉、后周五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方北方割据太原的北汉北汉,史称“五代十国”。2.2.实质:实质:五代十国是唐末藩镇割据局面的延续。3 3社会状况(影响)社会状况(影响)(1)北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。(2)南方地区,政局相对稳定,经济在原有的基础上有一定的发展。(3)长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。1.安史之乱爆发和结束时的在位皇帝分别是()A.

11、唐太宗 唐玄宗B.唐玄宗 唐肃宗C.武则天 唐玄宗D.唐玄宗 唐中宗2.唐朝中央政府无力控制各地不断坐大的藩镇。于是唐德宗在无奈的情况下发布了罪己诏,首次明确地声明不再约束各地的藩镇,对其姑息迁就。这种举措的直接后果是()A.唐朝从此由盛转衰B.标志着唐朝的灭亡C.造成了外族的入侵D.唐朝中央权力进一步削弱,各地藩镇不断发展壮大1(2021广东陆丰市甲东镇钟山中学七年级期中)五代十国时期,北方黄河流域的“五代”不包括下列哪一个政权()A后梁B后唐C后周D后蜀15“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”这是杜甫在垂老别中描绘的现实时代的惨状,唐朝从此走向衰落。与这一惨状相关的历史事件

12、是()A开元盛世B黄巢起义C贞观之治D安史之乱16“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”这是黄巢参加科举考试落榜后所作,也是中国历史上最霸气的咏菊之一。它的作者()A曾被封为节度使B给唐朝以致命打击C曾推翻了唐朝统治D曾建立了后梁政权10(2021广东深圳七年级期中)唐朝,中国历史上统治时间最长,国力最强盛的朝代之一,其灭亡的标志是A安史之乱爆发 B安史之乱结束C藩镇割据局面形成 D朱温建立后梁11(2021广东茂名七年级期中)唐末农民起义在中国农民战争史上写下光辉的篇章。下列人物曾领导唐末农民起义的是()A张角B黄巢C安禄山D史思明12(2021广东河源市第二中

13、学七年级期中)五代十国局面形成的主要历史根源是()A唐未农民战争B藩镇割据C宦官专权D朋党之争23(2021广东清远七年级期中)唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王,所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原,形成五代材料反映了()A黄巢起义推翻了唐朝的统治 B藩镇割据形成于唐朝灭亡后C五代是唐末以来藩镇割据局面的延续D五代十国战乱不已24(2021广东河源市第二中学七年级期中)“五代十国”是中国历史上的一段大分裂时期。关于这一时期的表述,不正确的是()A它们是唐朝末年以来藩镇割据的延续B北方政局相

14、对稳定,经济有一定发展C它们的开国君主都是掌握兵权的武将 D政权分立,但统一是历史的必然趋势 第二单元第二单元 宋元时期辽、宋、西夏、金的对峙宋元时期辽、宋、西夏、金的对峙局面。这一时期的时代主题局面。这一时期的时代主题民族政权并存和民族民族政权并存和民族交融交融 7.从“小邑犹藏万家室”极度繁盛,到“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”的千里萧条,导致唐朝出现如此转折的事件是 A.安史之乱 B.黄巢起义 C.藩镇割据 D.宦官专权识留为8.唐朝灭亡后,黄河流域相继出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周相继统治的局面,历史上称之为 A.十国 B.南北朝 C.十六国 D.五代一、一、北宋加强中央集权的措施有哪些?

15、北宋加强中央集权的措施有哪些?1.1.军事上军事上:收其精兵加强兵权:解除禁军将领兵权;控制对军队调动;经常调换将领(兵不识将,将不专兵)2.政治上政治上:稍夺齐权加强行政权:中央:中央:削弱相权(设副宰相、设多重机构)地方地方:派文臣担任知州,三年一换;设置通判,分知州的权力。3.经济上经济上:制其钱谷加强财权:取消节度使收税的权力;设置转运使把地方财富收归中央。二二.北宋重文轻武政策实施的北宋重文轻武政策实施的目的目的?措施?措施?目的目的:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端出现;措施措施:抑制武将,文臣统兵;改革和发展了科举制。三.北宋改革发展科举制的表现、北宋改革发展科举制的表现、影响?

16、影响?表现:表现:增加名额,提高进士地位。影响:影响:在全国范围内营造了浓厚的读书风气;促进了整个社会文化素养的提高;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。四、如何评价北宋重文轻武的政策?(积极、消极)如何评价北宋重文轻武的政策?(积极、消极)积极:积极:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气;杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况;有利于政权的稳定和社会的安定。消极消极:军队战斗力减弱;官吏冗余,政府办事效率低下;增加财政支出。五五.王安石变法(王安石变法(1)1069年,宋神宗宋神宗任用王安石王安石主持变法。(2)目的:)目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。富国强兵。历史背景(历史背景(1.阶

17、级矛盾阶级矛盾 2.民族矛盾民族矛盾 3.统治危机统治危机 4.直接原因)直接原因)1.阶级矛盾:阶级矛盾:土地兼并严重,农民负担沉重人民起义不断,社会动荡不安2.民族矛盾:民族矛盾:辽、西夏威胁战争不断3.统治危机:统治危机:冗官冗兵冗费积贫积弱4.直接直接原因:原因:庆历新政失败社会矛盾更加尖锐。10.北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出。与此同时,土地兼并剧烈,农民起义此起彼伏。为了摆脱统治危机,实现富国强兵,北宋实行()A.商鞅变法B.孝文帝改革C.重文轻武政策D.王安石变法21(2021广东清远市清新区凤霞中学七年级期中)宋太祖为防止知州权力过大难以控制,采取的措施不正确的

18、是()A废除知州,地方直属中央 B实行三年一换的制度C在各州府设置通判,以分知州的权力 D地方设置转运使,把地方财赋收归中央18如图为小明同学制作的读书摘要,请你判断与此摘要内容相关的皇帝是()A唐太宗B唐玄宗C宋太祖D元世祖19今天看宋朝历史,会觉得令人费解:北宋文化兴盛,经济繁荣,军事上却软弱至极,不堪一击。可实际上,北宋王朝这种积贫积弱的局面却是王朝的统治者吸取前代教训,千方百计方才达到的长治久安的理想状态。这反映出北宋统治者()A崇尚武力 B重文轻武C注重改革 D强化思想控制9.“联选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人 为害之大。”为此宋 太祖采取

19、的措施是 A.杯酒释兵权 B.分化事权,削弱相权 C.设置转运使 D.派文臣担任各地州县的长官10(2021广东陆丰市甲东镇钟山中学七年级期中)北宋初年,为防止宰相权力过大,威胁皇权,宋太祖采取的措施是 A废除宰相B分化事权 C设置通判 D控制禁军16(2021广东清远市清新区凤霞中学七年级期中)“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是()A削减节度使的实权 B设参知政事为副相 C设三司使管理财政 D派遣文官担任地方官372020年,我们能取得抗击新冠肺炎疫情战争的基本胜利,得益于根植中国大

20、地具有深厚中华文化根基的制度和治理体系,这些制度也经历了不断创新和改革的过程。据此读材料回答:(共4分)材料一:材料二:自唐天宝以来,方镇屯重兵,多以赋入自赡五代方镇益强及赵普为相,劝上革去其弊时方镇阙守帅,稍命文臣权知又置转运使,为之条禁,文簿渐为精密,由是利归公上而外权削矣。-续资治通鉴长编 材料三:元朝疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。(1)根据材料一,指出唐朝实行什么制度加强中央集权?(1分)(2)根据材料二,宋初统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题?宋初加强中央集权的特点是什么?(3)根据材料三,元朝的版图是我国历史上最大的。为对全国进行有效管辖,开创了什么制度?(1分)37(1)制度:三省六部制(1分)(2)问题:藩镇割据。(1分)特点:从皇帝直接控制入手,把地方上的军、政、财权都收归中央。(1分)(3)制度:行省制度 。(1分)感谢您

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