1、【线索导引线索导引】繁荣繁荣 开放开放1 1.隋的建立：隋的建立：581581年，杨坚（隋文帝）年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，夺取北周政权，建立建立隋朝，隋朝，定都定都长安长安。2 2.隋的统一：隋的统一：589589年，隋朝灭陈，统一全国年，隋朝灭陈，统一全国。意义：意义：结束了长期的分裂，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。结束了长期的分裂，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。3 3.统治措施：发展经济，编订户籍，统一币制，加强中央集权，提高行政效率。统治措施：发展经济，编订户籍，统一币制，加强中央集权，提高行政效率。4 4.作用：促进了社会经济的恢复和发展，使隋朝成为挤疆域辽阔，作
2、用：促进了社会经济的恢复和发展，使隋朝成为挤疆域辽阔，国力强盛的王朝。国力强盛的王朝。1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。2.时间、人物：隋炀帝，时间、人物：隋炀帝，605605年起。年起。3.中心、起始点：中心、起始点：洛阳洛阳为中心，北达为中心，北达涿郡涿郡，南至，南至余杭余杭。27002700多千米，古代世界最长运河。多千米，古代世界最长运河。4.四段：四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。永济渠、通济渠、邗沟、江南河。5.连接五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。连接五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。6.作用：作用：加强
3、了南北地区政治，经济和文化交流加强了南北地区政治，经济和文化交流。消极作用：也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。隋炀帝三、开创科举取士制度 1 1过程：隋文帝即位后，初步建立起通过过程：隋文帝即位后，初步建立起通过考试选拔人才考试选拔人才的制度。的制度。隋炀帝隋炀帝时，时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立进士科的创立，标志着科举制的正式确立。2 2意义：科举制的创立，是古代选官制度的大变革，加强了皇帝在意义：科举制的创立，是古代选官制度的大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，
4、推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要由此参政，推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了制度，一直维持了13001300多年。多年。四、隋亡：1.1.原因：原因：隋炀帝的暴政。隋炀帝的暴政。2.2.隋炀帝的暴政表现在：滥用民力，大兴土木（营建东都洛阳，开隋炀帝的暴政表现在：滥用民力，大兴土木（营建东都洛阳，开凿大运河，修筑驰道等）；好大喜功，巡幸游玩；凿大运河，修筑驰道等）；好大喜功，巡幸游玩；屡次发动战屡次发动战争争 ，三次征辽东，三次征辽东 。3 3.灭亡：灭亡：618618年年，隋炀帝在，隋炀帝在江都江都被杀死，隋朝灭亡。被杀死，隋朝灭亡。626626年，唐
5、太宗李世民即位，成为唐朝的第二个皇帝，年号贞观。年，唐太宗李世民即位，成为唐朝的第二个皇帝，年号贞观。唐太宗的治国策略：唐太宗的治国策略：吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏。广纳贤才，吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏。广纳贤才，知人善任。（直言进谏的知人善任。（直言进谏的魏征魏征“镜子镜子”善于谋略的善于谋略的房玄龄房玄龄，敢于决断的，敢于决断的杜杜如晦如晦房谋杜断，都是贞观时期著名的宰相）。房谋杜断，都是贞观时期著名的宰相）。革新措施：革新措施：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士
6、科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。“贞贞观之治观之治”。-称帝：称帝：690 690年，武则天改国号为周，年，武则天改国号为周，治国措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试；减轻人民治国措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试；减轻人民负担，重视发展生产。负担，重视发展生产。治国效果：社会经济继续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为治国效果：社会经济继续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元开元盛世盛世”
7、局面的出现奠定了基础（局面的出现奠定了基础（“政启开元，治宏贞观政启开元，治宏贞观”郭沫若评价武则天）。郭沫若评价武则天）。-（“开元开元”为唐玄宗在位前期的年号）为唐玄宗在位前期的年号）治国措施治国措施:稳定政局，励精图治，重用贤能稳定政局，励精图治，重用贤能（姚崇和宋（姚崇和宋璟璟），实行改革。，实行改革。政治政治方面：整顿吏治，裁减冗员。方面：整顿吏治，裁减冗员。经济经济方面：发展经济，改革税制。方面：发展经济，改革税制。文化文化方面：注重文教，方面：注重文教，编修经籍。编修经籍。结果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，结果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力空前
8、国力空前强大，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为强大，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世开元盛世”。唐玄宗南南 诏诏m h 唐朝时民族交融的方式：战争和亲册封设置管理机构结盟。唐朝时民族交融的方式：战争和亲册封设置管理机构结盟。唐朝的社会风气唐朝的社会风气：特点：特点-开放、兼容并包、昂扬进取、积极向上、开放、兼容并包、昂扬进取、积极向上、刚健豪迈。刚健豪迈。骑马弈棋松赞干布与文成公主松赞干布与文成公主鉴真玄奘黄巢 抗疫路上，中国用实际行动展现大国责任抗疫路上，中国用实际行动展现大国责任,与世界人民守望相助与世界人民守望相助 。这是。这是中国对人类命运共同体重要理念的生动诠释。中国对人类命运共同
9、体重要理念的生动诠释。隋唐时期是我国封建社会隋唐时期是我国封建社会鼎盛时期，这一时期是怎样践行责任，共创和谐的？鼎盛时期，这一时期是怎样践行责任，共创和谐的？（1 1）政治制度）政治制度的和谐：请举出这一时期开创的一个的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于选拔人才的有利于选拔人才的制制度。度。（2 2）社会经济的和谐：请举出唐朝时期，出现的两个盛世局面。）社会经济的和谐：请举出唐朝时期，出现的两个盛世局面。（3 3）君臣君臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。巩固习题演练科举制度科举制度贞观之治、开元盛世贞观之治、开元盛世唐太宗唐
10、太宗 房玄龄房玄龄 杜如晦；杜如晦；唐太宗唐太宗魏征魏征 ；唐玄宗唐玄宗姚崇姚崇 宋璟宋璟（4 4）民族关系的民族关系的和谐：请举出唐朝推动与周边民族和谐相处的两个典型事例和谐：请举出唐朝推动与周边民族和谐相处的两个典型事例。（5 5）对外交往的）对外交往的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。（6 6）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的水利工程。的水利工程。（7 7）你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。）你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。重巩固习题演练 鉴真东渡、玄奘西行鉴真东渡、玄奘西行隋朝大运河隋朝大运河国家注意培养人才；国家注意培养人才；各民族团结互助，共同繁荣发展；各民族团结互助，共同繁荣发展；人与自然和谐共生；人与自然和谐共生；国与国之间求同存异，合作共赢；国与国之间求同存异，合作共赢；
