1、第三单元单元复习课【一线瞰时空】析脉络导图构建【一言概要点】明清时期的政治、经济和对外关系1.明太祖废除_制度和中书省,提升_的职权。2.为监视官民,朱元璋设_,明成祖设_。3.明朝实行八股取士,考试题目必须来自_。4._建立后金政权,_改国号为清。5.清朝_的设立使君主专制进一步强化。6._是明代的丝织业中心;_是制瓷中心。7.在商业活动中形成商帮,如山西的晋商和江南徽州府的_。丞相六部锦衣卫东厂四书五经努尔哈赤皇太极军机处苏州景德镇徽商8.郑和下西洋,最远到达_。9._领导的抗倭战争是一场反侵略的战争。他是我国历史上一位伟大的_。10._收复台湾,他是我国历史上的民族英雄。11.闭关锁国政
2、策是严格限制_。非洲东海岸和红海沿岸戚继光民族英雄郑成功对外贸易明清时期的民族关系和科技文化1._平定大、小和卓叛乱后,设置了_。2._年,渥巴锡率领_回归祖国。3._总结了我国古代的药物学成就;_被誉为中国“17世纪的工艺百科全书”。_是明代末年一部重要的农业科学巨著。4.明长城东起_边,西至_。5._是当时世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群。6.曹雪芹的_揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。7._发生在康熙、雍正、乾隆时期。8.明清时期的四大小说包括三国志通俗演义_和红楼梦。9.京剧形成于_年间。乾隆帝伊犁将军1771土尔扈特部本草纲目天工开物农政全书鸭绿江嘉峪关故宫红楼梦文字狱水浒传西游记道光
3、主题一 加强君权,巩固统治明清时期,专制主义中央集权制度进一步巩固和强化。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(1)图三所处的时代是_。(2)分析图一至图三的变化反映的实质是_。深探究主题通关清朝君权不断加强(3)自秦朝起,在君主专制中央集权制度下帝王不断完善地方制度,根据线索填写相关内容。材料一明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”(4)上述材料说明明太祖认为丞相的设置存在什么问题?他是如何解决这一问题的?答:明太祖认为秦朝以来丞相的擅专威福往往危及君主的统治;废除丞相,由六部分理朝政。材料二“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于
4、其间(即不能把自己的意见夹杂进去)。”清代史学家赵翼(5)材料二中,赵翼形容的是清代的哪一个机构?这个机构是谁设立的?答:军机处;雍正帝。(6)为加强对臣民的监视和侦查,明代还设立了什么特殊的机构?答:锦衣卫、东厂。主题二 从开放到“闭关”中国需要世界,世界也需要中国。从古至今,我国的对外政策走过了从繁荣开放到封闭落后,再到重新崛起主动融入世界的历程。【开放与交流】材料一长安是整个丝绸商贸之路的起点。正是有了丝绸之路的沟通,长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化,留下了众多丝路通商的痕迹。经过几百年的西域通商,到唐朝时,长安成为世人瞩目的国际名城,全世界的人们都向往着这个神奇的城市,唐朝也从容地汲
5、取着来自世界各地的营养。(1)依据材料一,概括唐朝都城长安成为“世人瞩目的国际名城”的主要原因。举例说明这一时期为中外友好交往作出突出贡献的历史人物及其事迹。答:原因:丝绸之路的沟通,使长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化。人物及事迹:玄奘西行、鉴真东渡。材料二在宋代,海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市为了能征收关税,将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪,在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。在宋代中国人开始逐渐成为海外贸易中的主角费正清、赖肖尔中国:传统与变革(2)材料二中“在宋代中国人开始逐渐成为海外贸易中的主角”,导致这种情况出现的最重要的技术条件是什么?宋
6、朝管理海外贸易的机构是什么?答:罗盘的发明及广泛应用于航海;市舶司。【远航与闭关】材料三明史记载:(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强。”(3)依据材料三并结合所学知识,说出郑和下西洋的目的是什么。最远到达什么地方?答:目的:炫耀中国的富强(意思相近即可);最远到达非洲东海岸和红海沿岸。材料四清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中有几句话:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”(4)材料四反映了中国古代的对外政策发生了什么变化?这一变化对中国历史产生了什么深远影响?答:变化:由开放变为闭关锁国;影响:使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。类型一 因果关系型选择题典题示例:(2021聊城
7、中考)明朝时,玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国,种植面积迅速扩大,逐步成为主导性的农作物品种,这一现象带来的主要影响是()A.提高了农业耕作技术 B.增强了抵御饥荒能力C.促进了经济重心南移 D.根除了人口增长压力提能力技法点拨【解题方法】含义:因果关系型选择题即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。技法:一是采取事件顺序的方法判断因果关系,在前者一定是因;二是运用基本理论的推理得出答案明朝社会经济发展,玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国,粮食产量大幅度提高,种植面积迅速扩大,逐步成为主导性的农作物品种,增强了抵御饥荒能力,B符合题意。玉米、甘薯、马铃薯等原
8、产于美洲的高产作物传入中国不能提高农业耕作技术,A不符合题意;经济重心南移在南宋时已经完成,C不符合史实;“根除了”夸大了其作用,D排除。答案:B【精选实练】1.(2021镇江中考)如图是榜葛剌进麒麟图,它描绘的是15世纪早期南亚地区的榜葛剌国王来中国进献长颈鹿的场景。当时的中国人将长颈鹿视为瑞兽麒麟。与这一场景的出现有直接关联的事件是()A.张骞通西域B.宋辽澶渊之盟C.郑和下西洋D.雅克萨之战C2.(2021郑州质检)1685年和1686年,康熙皇帝命令清军进攻盘踞在雅克萨的俄国侵略军,并迫使沙俄政府进行边界谈判;1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务;乾隆时期,平定回部上层
9、贵族大、小和卓的叛乱,此后设置伊犁将军管辖新疆地区。这些举措()A.有效推动了清朝进行对外交流B.巩固和发展了统一多民族国家C.巩固了东南的海防和领土完整D.使君主专制得到了空前的强化B类型二 比较型选择题典题示例:(2021自贡中考)以下史实共同的历史作用是()A.加强了对西北有效治理B.巩固了统一的多民族国家 C.推行了闭关锁国的政策D.实现了清朝对全国的统治 元朝清朝1247年凉州会晤,议定吐蕃归附蒙古。元朝建立后,由宣政院直接统辖,掌管西藏军民各项事务1727年设驻藏大臣,1793年明确驻藏大臣与达赖班禅地位平等,共同管理西藏政教事务,驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务【解题方法】含义
10、:把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起,通过分析归纳、比较,找出其相同点或不同点,或者是通过题干创设情境,在备选项中按照标准选出与其他三项不同的选项。题干中一般有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语。技法:比较题一定是两个历史事件的比较,首先必须对两个历史事件有所了解;其次,要对所比较的内容作出题目中要求内容的比较,找出它们的共性和个性;第三,比较之后找出和自己判断相吻合的备选项元朝设立宣政院,加强对西藏的有效管辖;清朝册封达赖、班禅与设置驻藏大臣,加强对西藏的管辖。元朝和清朝加强对西藏统治的措施,巩固了统一的多民族国家答案:B【精选实练】1.(2021洛阳质检)下列明代著作的共同特点是()A.传统医学不断发展B.手工技艺推陈出新C.古代科技经验总结D.农业技术推广普及C2.(2020北京中考)以下史实的历史作用的共同点是()A.维护了祖国领土完整 B.加强了对西北地区的管辖C.推行了闭关锁国政策 D.实现了清朝对全国的统治郑成功收复台湾清朝在台湾建制明末荷兰殖民者侵占台湾。清初在东南沿海抗清的郑成功打败荷兰侵略者,收复台湾郑成功后代割据台湾。清政府打败郑氏军队,台湾归入清朝版图,设置台湾府,隶属福建省A
