1、 课标内容 结合实例，说明区域的含义和类型 素养目标结合实例，说明区域的含义及类型含义及类型(区域认知)举例说明不同区域的主要特征主要特征(综合思维)掌握不同类型区域的划分标准划分标准与方法(区域认知)举例说明不同空间尺度不同空间尺度下区域之间的关系-层级性(综合思维)学习目标12傣族竹楼陕西窑洞【想一想】不同区域，建筑景观也不尽相同。那什么是区域，区域又是如何划分的呢？是什么原因导致不同区域建筑景观也不尽相同？区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定地球表面的空间单元。它是人们在地理差异的基础上，按照一定的方法和指标划分出来的。1.结合上面两幅图，思考什么是区域？探究一 不同类型的区域1
2、.区域的含义气候区行政区基本农田保护区 它是人们在地理差异的基础上，按照一定的方法和指标划分出来的，由于划分的目的、指标和方法的不同，划分出来的区域类型也是不同的。自然特征划分人文特征划分综合自然特征和人文特征划分 3.结合资料，指出三个区域的划分标准。探究一 不同类型的区域2.区域的划分长三角城市群中国四大区北美气候区黄河流域主体功能区自然特征划分人文特征划分综合自然特征和人文特征划分自然特征划分人文特征划分探究一 不同类型的区域2.区域的划分区域具有一定的范围、形状和边界。有些区域边界是明确的，有些区域边界具有过渡性质。区域内部特定性质相对一致。区域有等级，可以进一步划分为下一级的区域。广
3、东省下辖21各地级市2.结合上面两图，分别从几何特征和内部性质描述区域特征。冬季最低温在0C以上探究一 不同类型的区域3.区域的特点特点2：有的区域边界是明确的，有的边界具有过渡性。思考思考这两幅图中的区域边界都是明确的吗？探究一 不同类型的区域3.区域的特点秦岭区域边界具有过渡性质秦岭秦岭-淮河一线淮河一线 越往南，南方地区的特征越明显，越往北，北方地区的特征越明显。地图上绘制的区域界线，在现实中则是或或宽或窄的渐变地带，宽或窄的渐变地带，体现相邻区域间的过渡性。过渡性。我国秦岭-淮河位置示意图我国秦岭-淮河位置示意图秦岭淮河一月份0等温线冬季河流有无结冰现象的分界线亚热带季风气候与温带季风
4、气候的分界线亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的分界线4500积温等值线亚热带与暖温带的分界线800毫米年等降水量线湿润区与半湿润地区的分界线南方和北方的分界线水田与旱地的分界线水稻与小麦的分界线长江流域与黄河流域的分界线特点3：区域内部特定性质相对一致。中国干湿地区分布图干旱区：年降水量800mm探究一 不同类型的区域3.区域的特点广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。以上表述中出现了哪些类型的区域?按人文特征划分的行
5、政区综合自然特征和人文特征划分的基本农田保护区按自然特征划分的气候区活动1：思考教材下列问题活动2 以中国汉语言分布为例，认识语言区与区域发展的关系 语言是人类宝贵的文化财富，同一语言可有不同方言。汉语是我国法定的通用语言，大致分为七大方言：北方方言、赣方言、吴方言、湘方言、粤方言、客家方言、闽方言。普通话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是现代汉民族共同语。【想一想】(1)北方方言区与我国北方地区的范围一致吗?为什么?我国北方方言区的范围远大于我国北方地区。原因：这在一定程度上反映了我国历史上的人口迁移现象。语言是人类宝贵的文化财富，同一语言可有不同
6、方言。汉语是我国法定的通用语言，大致分为七大方言：北方方言、赣方言、吴方言、湘方言、粤方言、客家方言、闽方言。普通话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是现代汉民族共同语。【想一想】(2)方言区的边界与省界一致吗?为什么?方言区的边界与省界基本不一致。原因：这反映了区域划分标准多种多样，方言区的划分按照语言这一人文特征，而省区的划分参考了气候、地形、文化等诸多要素，是综合自然、人文特征划分区域的结果。活动2 以中国汉语言分布为例，认识语言区与区域发展的关系1.图示区域的客观性主要表现在()A.地理差异是划分的基础,是地球表面的空间单位B.区域是人们按照一定的指标和方法划分出来的C.人们划分的目的不同D.因研究的需要,区域是发展变化的当堂检测A区域是客观存在的,具有一定的范围和界线,有的界线明确,有的界线具有一定的过渡性或模糊性,如图所示。据此回答1-2题。当堂检测2.与图示区域A的边界类型相同的是()行政区 流域 热量带 干湿地区 三江平原 山东省和青岛市A.B.C.D.C区域是客观存在的,具有一定的范围和界线,有的界线明确,有的界线具有一定的过渡性或模糊性,如图所示。据此回答1-2题。
