1、人教版六年级语文上册 本课件内含课文本课件内含课文朗读朗读、生字生字、听写听写视频视频 视频 在这个世界上，总有一些事情让我们感动，总有一些情感让我们不能自已。今天，我们就随着俄国著名作家列夫托尔斯泰来认识心底善良的渔夫和桑娜，感受他们带给我们的感动。列夫 托尔斯泰（18281910），俄国作家。在世界文学史上有巨大的影响他的代表作品有战争与和平安娜卡列尼娜 复活等。穷人是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。i唉唉搁搁tin填填yun怨怨xin
2、掀掀u裹裹ku魁魁w梧梧淋淋s撕撕mi霉霉l虑虑ln填：“土”下横变提，“真”内为三横。魁：“斗”字被“鬼”包围，“”要小。点击点击“笔顺视频笔顺视频”，跟我，跟我一起进行笔顺学习吧！一起进行笔顺学习吧！舒适：舒服、安逸。一般指生活环境。心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。忐忑不安：形容人心神不安定的样子。魁梧：（身体）强壮高大。汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。抱怨：就是埋怨。自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。倒霉：遇事不利，遭遇不好。呼啸：发出高而长的声音。忧虑：忧愁担心。潮水来了，（）的浪花从天边涌了过来，掀起的海浪让人（）。心惊肉跳汹涌澎湃ABAC
3、ABAC式的词语式的词语自作自受自暴自弃不屈不挠不折不扣不紧不慢不慌不忙抱怨-埋怨怒吼-怒号照顾-照看沉默-缄默温暖-寒冷舒适-难受严肃-和蔼潮湿-干燥作zu（作假）zu（作坊）小作（zu）坊弄虚作（zu）假，受到了严厉惩罚。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？1.课文主要写了什么？课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。情心和乐于助人的高尚品质。2.课文可以分
4、成几部分？各部分大意是什么？第一段（第一段（1 1、2 2）：写桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地）：写桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待出海打鱼的丈夫回家。守候在小屋里，等待出海打鱼的丈夫回家。第二段（第二段（3-113-11）：写桑娜出门探望丈夫的渔船，走进）：写桑娜出门探望丈夫的渔船，走进西蒙家，把两个孤儿抱回家，等待丈夫回家。西蒙家，把两个孤儿抱回家，等待丈夫回家。第三段（第三段（12-2712-27）:写渔夫回家夫妻俩共同决定收养孤写渔夫回家夫妻俩共同决定收养孤儿。儿。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。温暖：指炉火未熄，与屋外寒风的呼啸相比而言。说明桑
5、娜家虽然很穷，但小家很温暖。心惊肉跳：说明桑娜很担心丈夫的安全。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。在寒风呼啸的夜晚，桑娜等待丈夫回家。轰鸣、怒吼：突出了浪大、风大。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没有什么可抱怨的。桑娜一家虽然很穷，但是很满足。第4自然段的破折号起什么作用？解释说明。通过桑娜的心理解释说明。通过桑娜的心理活动，活动，“真困难真困难”“”“真难过真难过”等等词语表明邻居家的生活更困难。词语表明邻居家的生活更困难。为什么桑娜“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这
6、样做不可”？把两个孤儿抱回家，这是一种本能。把两个孤儿抱回家，这是一种本能。桑娜在看到死去的西蒙身边的两个孩子以桑娜在看到死去的西蒙身边的两个孩子以后，没有犹豫，更没有丝毫考虑，就把两后，没有犹豫，更没有丝毫考虑，就把两个孩子抱回了家，说明了桑娜善良的本性。个孩子抱回了家，说明了桑娜善良的本性。第9自然段中省略号的连续运用有什么作用?省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动时断时续，写出了桑娜朴素、善良的品质。桑娜自作主张把孩子抱回家，桑娜自作主张把孩子抱回家，宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。桑娜心里觉得“揍我一顿也好”，这说明了什么？他搔搔后脑勺说，“嗯，你看
7、怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”从中可以看出丈夫经过认真思考，做好了抚养邻居孩子的准备，说明他有一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。抓住心理描写刻画人物形象课文通过对桑娜心理活动的描写，真实地展现了桑娜的内心世界，刻画了一个充满爱心、乐于助人的劳动妇女的形象。含义：课文写桑娜抱孩子回家的一段心理描写，深刻地揭示了桑娜矛盾的心理状态，表现了她宁可自己受累，宁愿受丈夫责罚，也要把两个孤儿收养并抚养长大的美好品质。我们写作时也可以运用这种方法来刻画人物。运用：穷穷人人等待丈夫等待丈夫抱回孤儿抱回孤儿丈夫归来丈夫归来屋外寒风呼啸屋内温暖
8、舒适焦急盼望归来探望生病邻居母亲死孩子睡抱回孤儿谈话交流实情决定收养孤儿生活穷苦淳朴善良托尔斯泰的名言 1.对于人生，理想是不可缺少的。2.只要坚定不移地向着目标前进，就一定会达到目标。3.自己能做的事，不要去麻烦别人。4.理想的书籍，是智慧的钥匙。一、解释词语。心惊肉跳：抱怨：自作自受：倒霉：忧虑：形容担心祸患临头，非常害怕不安。就是埋怨。自己做了错事，自己承受不好的后果。遇事不利，遭遇不好。忧愁担心。二、按要求写句子。1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）_2.他一面自言自语，一面在胸前画着十字。（用加点的词语造句）_他一面走，一面欣赏着面前的景色。渔夫拖着渔网。三、读了课
9、文，你有什么感受和体会？读了课文，我被桑娜和渔夫善良的美好品质读了课文，我被桑娜和渔夫善良的美好品质感动。桑娜一家孩子多，生活已经十分艰难，就感动。桑娜一家孩子多，生活已经十分艰难，就是在这种情况下，桑娜却主动收养了孤儿，让我是在这种情况下，桑娜却主动收养了孤儿，让我们看到人性善的一面。如果每个人都献出一点爱，们看到人性善的一面。如果每个人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。这个世界将会变得更加美好。2.写一段心理描写的片段，表现自己高兴的心情。1.阅读有关心理描写的句子。学完课文，一起来听写吧。点我，点我！温馨提示本课相关视频文件请前往链接：https:/ 密码：g4gm 免费下载点击删除此绿块返回首页
