1、“”2020*语文语文 五年级五年级 上册上册 你能发现课题有什么特别之处吗？读了课题，你有什么疑问？巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格 美国著名畅销书作家、编剧。美国著名畅销书作家、编剧。主要作品主要作品:在滨水区在滨水区码头风云码头风云什么使萨米逃走什么使萨米逃走醒着的梦醒着的梦等。等。自由朗读课文，做到读准字音，读通句子。思考课文写了什么内容。誊誊写写 鼓鼓励励 短短篇篇出出版版 慈慈祥祥 歧歧途途 谨谨慎慎l l qq 誊誊誉誉祥祥详详篇篇 古代文章写在古代文章写在竹简上，古人把竹竹简上，古人把竹简用绳子或皮条编简用绳子或皮条编集在一起，称为集在一起，称为“篇篇”，因此，因此“篇篇”是是竹字头竹
2、字头。y y 会意字。筑墙时夹在墙体两侧的夹板。会意字。筑墙时夹在墙体两侧的夹板。加一加：加一加：厉厉+力力=止止+支支=励励歧歧字理识字：字理识字：版版 篆文：本文按照本文按照_顺序，先讲了童年顺序，先讲了童年时母亲和父亲对时母亲和父亲对“我我”的第一首诗的不同的第一首诗的不同评价；再讲几年后评价；再讲几年后“我我”对这首诗的认识；对这首诗的认识；最后讲最后讲“我我”成年取得成就后成年取得成就后，越来越体，越来越体会到会到_和和_这两种不同这两种不同评价对评价对“我我”成长的重要作用。成长的重要作用。默读课文，想想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法，小组间交流并完成下面的学习单。看法理
3、由带给“我”的感受母亲母亲父亲父亲鼓励鼓励自豪自豪激动激动期待期待兴奋不已兴奋不已伤心欲绝伤心欲绝严厉严厉 批评批评伤心欲绝伤心欲绝看法理由带给“我”的感受母亲母亲精彩极了精彩极了 这是孩子第一次写这是孩子第一次写诗，他需要鼓励。诗，他需要鼓励。自豪、激动、期待、自豪、激动、期待、兴奋不已兴奋不已父亲父亲糟糕透了糟糕透了 父亲怕过分地鼓励，父亲怕过分地鼓励，让孩子盲目自信。让孩子盲目自信。忐忑不安、伤心欲绝忐忑不安、伤心欲绝 思考并交流：巴迪一天天长大了，他对父母的评价有了怎样的看法？提示：提示：可以根据课文中巴德长大后取得成绩可以根据课文中巴德长大后取得成绩的语句，体会父母不同的评价对作者产
4、生的的语句，体会父母不同的评价对作者产生的重要影响。重要影响。假如你就是创作了几十部作品的巴迪，作为国际知名的编剧和作家，回想父母对自己不同方式的爱，想说些什么？采访作家巴德 联系实际生活，小组内交流对巴德父母表达爱的方式的看法。提示：提示：先自己独立思考，再进行交流。先自己独立思考，再进行交流。可以从以下两个方面谈：一是对巴德父母表达爱的方式要客观分析。二是要联系生活说说自己的见解。“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”课文讲的是巴德童年时期写了第一首小诗，母课文讲的是巴德童年时期写了第一首小诗，母亲和父亲给予了亲和父亲给予了“_”和和“_”两两种截然不同的评价，这两种评价在他的成长中
5、产生种截然不同的评价，这两种评价在他的成长中产生了深远的影响，他从评价中感悟到了深远的影响，他从评价中感悟到_。“精彩极了精彩极了”“糟糕透了糟糕透了”爱爱一、连线。指事情或情况不好。指事情或情况不好。注意言行以免发生不幸。注意言行以免发生不幸。老年人温和的态度和神色。老年人温和的态度和神色。“精彩极了精彩极了”是母亲的评价，母亲是为是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚、不骄傲。谦虚、不骄傲。二、二、想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。三、三
6、、联系生活实际理解下面的句子。我谨慎地把握住我生活的小船，使它我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。不被哪一股风刮倒。生活中的每一个人，都需要爱的鼓励，这生活中的每一个人，都需要爱的鼓励，这是获得成功的源泉；同时需要爱的警告，这是是获得成功的源泉；同时需要爱的警告，这是健康成长的航标灯；健康成长的航标灯；“我我”明白了父母的这两明白了父母的这两种爱，在成长过程中不会产生自卑和自傲，两种爱，在成长过程中不会产生自卑和自傲，两种不同方式的爱让我健康成长。种不同方式的爱让我健康成长。1.和父母讲一讲这个故事，交流一下各自的看法。2.为父母做一件力所能及的事，表达你的爱。3.完成七彩课堂素
7、养提升手册本课练习。必备古诗词。让学生课后带着记忆 咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(to)。不知细叶谁裁(ci)出，二月春风似剪刀。春春 望庐山瀑布望庐山瀑布 （唐）李白（唐）李白 日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。飞流直下三千尺。疑是银河落九天。疑是银河落九天。绝句绝句 （唐）杜甫（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。滁 州 西 涧 （唐）韦 应 物独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 清明清明 唐唐 杜牧杜
8、牧清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。四时田园杂兴四时田园杂兴 （宋）范成大（宋）范成大昼出耘昼出耘(y(yn)n)田夜绩麻，田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。春日春日 （宋）朱熹（宋）朱熹(xx)胜日寻芳泗胜日寻芳泗(s s)水滨，水滨，无边光景一时新。无边光景一时新。等闲识得东风面，等闲识得东风面，万紫千红总是春。万紫千红总是春。乐游原乐游原（唐）李商隐（唐）李商隐向晚意不适，向晚意不适，驱车登古原。驱车登古原。夕阳无限好，夕阳
9、无限好，只是近黄昏。只是近黄昏。山行山行 （唐）杜牧（唐）杜牧 远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。枫桥夜泊枫桥夜泊（唐）张继（唐）张继 月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。古朗月行古朗月行 （唐）李白（唐）李白 小时不识月，小时不识月，呼作白玉盘。呼作白玉盘。又疑瑶台镜，又疑瑶台镜，飞在青云端。飞在青云端。仙人垂两足，仙人垂两足，桂树何团团。桂树何团团。白兔捣药成，白兔捣药成，问言与谁餐？问言与谁餐？绝句绝句
10、（唐）杜甫（唐）杜甫迟日江山丽，迟日江山丽，春风花草香。春风花草香。泥融飞燕子，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。沙暖睡鸳鸯。鹿柴鹿柴(zh(zhi i)（唐）王维（唐）王维空山不见人，空山不见人，但闻人语响。但闻人语响。返景入深林，返景入深林，复照青苔上。复照青苔上。送元二使安西送元二使安西 （唐）王维（唐）王维 渭渭(w(wi)i)城朝雨浥城朝雨浥(y(y)轻尘，轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 （唐）王维（唐）王维 独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处
11、，遥知兄弟登高处，遍插茱遍插茱(zh)(zh)萸萸(y(y)少一人。少一人。望天门山望天门山（唐）李白（唐）李白 天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。孤帆一片日边来。题西林壁题西林壁 （宋）苏轼（宋）苏轼 横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼（宋）苏轼 水光潋水光潋(lin)(lin)艳晴方好，艳晴方好，山色空朦山色空朦(mng)(mng)雨欲奇。雨欲奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹淡妆浓抹(m)(m)总总相宜。相宜。竹石 （清）郑燮咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。塞下曲塞下曲（唐）卢纶（唐）卢纶月黑雁飞高，月黑雁飞高，单单(ch(chn)n)于夜遁于夜遁(d(dn)n)逃。逃。欲将轻骑欲将轻骑(j(j)逐逐(zh(zh)，大雪满弓刀。大雪满弓刀。
