1、建议建议2个课时完成个课时完成PEP 五年级上册 Unit 2 My week Lets tryLets talkartJohn：Grandpa!Look at my picture.Grandfather：Great!What do you have on Thursdays?John：I have maths,English and music.Grandfather：Oh,I love music!Whos your music teacher?John：Mr Young.Grandfather：Is he strict?John：No.Hes funny.What do you do
2、on Thursdays,Grandpa?Grandfather：Oh,I have a cooking class with your grandma!John：Haha!讲解来自讲解来自点拨点拨What do you have on Thursdays?在星期四你有什么课？在星期四你有什么课？I have maths,English and music.我有数学、英语和音乐课。我有数学、英语和音乐课。知识点知识点 1 1询问某人询问某人“在在(星期几星期几)有什么有什么(课课)”的句型的句型这是由这是由What引导的特殊疑问句，其句型结构为：引导的特殊疑问句，其句型结构为：What do
3、主语主语 have 时间时间(on 星期单星期单词的复数形式词的复数形式)?考向考向1 1讲解来自讲解来自点拨点拨答语：句型结构为答语：句型结构为“主语主语have 课程课程(时间时间)”用来回答用来回答(某一天某一天)有什么课程。有什么课程。考向考向2 2拓展拓展如果主语是第三人称单数形式时这样问答。如果主语是第三人称单数形式时这样问答。例句：例句：What does Amy have on Fridays?星期五埃米有什么课？星期五埃米有什么课？She has art and music.她有美术和音乐课。她有美术和音乐课。讲解来自讲解来自点拨点拨句中的句中的“星期单词星期单词”用了复数形
4、式，这样用强调用了复数形式，这样用强调的是每周的这一天都是如此。的是每周的这一天都是如此。on 的用法：的用法：“on 星期名称星期名称”表示表示“在星期几在星期几”。如：如：on Thursday 在星期四在星期四例句：例句：We have English and art on Wednesdays.我们在星期三有英语和美术课。我们在星期三有英语和美术课。考向考向3 3易错点易错点提示提示讲解来自讲解来自点拨点拨Childrens Day is _June 1st.A.inB.atC.on介词用介词用on表示时间的短语表示时间的短语拓展拓展on May 4th在在5 5月月4 4日日on W
5、ednesday morning在星期三的早晨在星期三的早晨典例典例点拨点拨：Con用在具体的某一天前，故选用在具体的某一天前，故选C。讲解来自讲解来自点拨点拨cooking/kk/n.烹饪；烹调烹饪；烹调三会三会知识点知识点 2 2考向考向例句：例句：I like cooking.我喜欢烹饪。我喜欢烹饪。短语：短语：have a cooking class有一堂烹饪课有一堂烹饪课Chinese cooking中式烹饪中式烹饪词形变化：词形变化：cooking(n.)烹饪；烹调烹饪；烹调cook(v.)烹饪烹饪角色扮演：学生分角色扮演角色扮演：学生分角色扮演John和爷爷，可以先同桌结对练习和
6、爷爷，可以先同桌结对练习对话，然后全班表演对话。对话，然后全班表演对话。John：Grandpa!Look at my picture.Grandfather：Great!What do you have on Thursdays?John：I have maths,English and music.Grandfather：Oh,I love music!Whos your music teacher?John：Mr Young.Grandfather：Is he strict?John：No.Hes funny.What do you do on Thursdays,grandpa?Gra
7、ndfather：Oh,I have a cooking class with your grandma!John：Haha!一、单项选择。一、单项选择。1.Teachers Day is _ September 10th.A.in B.on C.at2.I have art on _.A.Monkeys B.Mondays C.mondaysAC习题来自习题来自点拨点拨点拨点拨：在具体的某一天要用在具体的某一天要用on,故选故选B。点拨点拨：A是是“猴子猴子”的意思，故排除。星期单词的意思，故排除。星期单词的首字母要大写，故选的首字母要大写，故选B。习题来自习题来自点拨点拨3._We hav
8、e English,Chinese and music.A.What do you want to do on Fridays?B.What do you have on Fridays?C.Do you have English on Fridays?C习题来自习题来自点拨点拨二、看图片，用所给单词的适当形式填空。二、看图片，用所给单词的适当形式填空。1.Its _(cook)time.2.You can _(cook)for your mum.cookingcook 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固
9、，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：cooking重点句式：重点句式：What do you have on Thursdays?I have maths,English and music.1熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。必须会听、说、读、写。2将将Lets talk的对话朗读流利。的对话朗读流利。Grandfather：Good morning,John.What day is it today?John：Wednesday.Grandfather：Oh,yes！What do you have on We
10、dnesdays?John：I have art.I really like it.建议建议2个课时完成个课时完成PEP 五年级上册 Unit 2 My week Lets learn Lets spell讲解来自讲解来自点拨点拨星期单词星期单词四会四会知识点知识点 1 1 Monday/mnde/n.星期一星期一复数：复数：Mondays缩写形式：缩写形式：Mon.短语：短语：on Monday在星期一在星期一考向考向 1.表示星期几的单词首字母要大写。表示星期几的单词首字母要大写。2.星期单词的缩写形式是单词的前几个字母加星期单词的缩写形式是单词的前几个字母加“.”构成。构成。易错点易错点
11、提示提示例句：例句：Monday is a sunny day.星期一是晴天。星期一是晴天。讲解来自讲解来自点拨点拨Tuesday/tjuzde/n星期二星期二复数：复数：Tuesdays缩写形式：缩写形式：Tues.短语：短语：on Tuesday morning在星期二早上在星期二早上考向考向单词中单词中“Tu”的发音与的发音与“two”类似，就是类似，就是2 2，所，所以星期二以此作为词头。以星期二以此作为词头。魔法记忆：魔法记忆：例句：例句：I like this Tuesday.我喜欢这个星期二。我喜欢这个星期二。讲解来自讲解来自点拨点拨Wednesday/wenzde/n.星期三星
12、期三复数：复数：Wednesdays缩写形式：缩写形式：Wed.短语：短语：next Wednesday 下个星期三下个星期三考向考向字母字母d不发音。不发音。易错点易错点提示提示魔法记忆：魔法记忆：单词中的单词中的“Wednes”发音类似发音类似“蚊子蚊子”，“三三”用用“扇扇”作谐音，可以想象周三扇作谐音，可以想象周三扇“蚊子蚊子”。例句：例句：Its Wednesday today.今天是星期三。今天是星期三。讲解来自讲解来自点拨点拨Thursday/zde/n.星期四星期四考向考向复数：复数：Thursdays缩写形式：缩写形式：Thur.短语：短语：last Thursday 上个星
13、期四上个星期四例句：例句：We have maths on Thursdays.我们在星期四上数学课。我们在星期四上数学课。讲解来自讲解来自点拨点拨Friday/frade/n.星期五星期五复数：复数：Fridays缩写形式：缩写形式：Fri.短语：短语：Friday afternoon 星期五下午星期五下午考向考向例句：例句：Do you like Friday?你喜欢星期五吗？你喜欢星期五吗？讲解来自讲解来自点拨点拨 Saturday/stde/n.星期六星期六考向考向复数：复数：Saturdays缩写形式：缩写形式：Sat.短语：短语：Saturday evening星期六晚上星期六晚上
14、例句：例句：We often watch TV on Saturdays.我们经常在星期六看电视。我们经常在星期六看电视。讲解来自讲解来自点拨点拨Sunday/snde/n.星期日；星期天星期日；星期天复数：复数：Sundays缩写形式：缩写形式：Sun.考向考向加法记忆法：加法记忆法：Sun(太阳太阳)day(天天)Sunday例句：例句：She plays basketball on Sundays.她周日打篮球。她周日打篮球。讲解来自讲解来自点拨点拨快快长大：快快长大：不一样的周一不一样的周一在中国，人们都把在中国，人们都把Monday作为一周的开始，作为一周的开始，但是在英、美等西方国
15、家，人们习惯把但是在英、美等西方国家，人们习惯把Sunday作为一周的第一天，作为一周的第一天，Saturday作为一作为一周的最后一天。周的最后一天。讲解来自讲解来自点拨点拨是将所记忆内容按不同属性加以归类，然后分门别类是将所记忆内容按不同属性加以归类，然后分门别类地记住这些内容及其属性的记忆方法。如：星期单词，地记住这些内容及其属性的记忆方法。如：星期单词，它们都是以它们都是以day结尾，它们的首字母都要大写，了解结尾，它们的首字母都要大写，了解这些特征之后，记忆它们就简单多了。这些特征之后，记忆它们就简单多了。归类记忆法：归类记忆法：讲解来自讲解来自点拨点拨weekend/wikend/
16、n.周末周末考向考向复数：复数：weekends短语：短语：on the weekend在周末在周末加法记忆法：加法记忆法：week(周；星期周；星期)end(结束；尽头结束；尽头)weekend例句：例句：I often play with my brother on the weekend.周末我经常和我弟弟玩。周末我经常和我弟弟玩。自制一个英语版课程表，自制一个英语版课程表，A随机念课程表上随机念课程表上一天的课程，一天的课程，让让B猜一猜猜一猜A说的是课程表中周几的课程。说的是课程表中周几的课程。eg:A:I have PE,Music,science and English.B:Is
17、 it Monday?A:No.B:Is it Friday?A:Yes.Read,listen and chant.Listen,repeat and circle.Listen,write and say.readbeefteafeed讲解来自讲解来自点拨点拨字母组合字母组合ee,ea的发音的发音知识点知识点 2 2发音规则发音规则例词例词(1)(1)舌尖抵下齿，舌前部尽量向舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬腭抬起。硬腭抬起。(2)(2)嘴唇向两旁伸开，成扁平形。嘴唇向两旁伸开，成扁平形。feet 脚脚beef 牛肉牛肉read 读读eat 吃吃考向考向 发音发音讲解来自讲解来自点拨点拨易错点易错
18、点提示提示字母组合字母组合ea还可以发还可以发/e/音，如：音，如：heavy(重的重的)，weather(天气天气)，bread(面包面包)，sweater(毛衣毛衣)，head(头头)，breakfast(早餐早餐)等。等。习题来自习题来自点拨点拨一、选出合适的字母组合，组成完整的单词一、选出合适的字母组合，组成完整的单词。1.Th_sdayA.ir B.er C.ur2.F_dayA.ir B.ri C.ur3.W_esdayA.edn B.en C.denCBA二、根据图片完成句子。二、根据图片完成句子。1.We have English and _on _.2.We have _ a
19、nd Chinese on _.3.We have _ and Chinese on _.scienceTuesdays习题来自习题来自点拨点拨mathsThursdaysartFridays 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,weekend字母组合字母组合ee,ea的发音的发音1 熟记本节课所学的单词，必须达到会听、熟记本
20、节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。说、读、写。建议建议3个课时完成个课时完成PEP 五年级上册 Unit 2 My weekLets try Lets talk(Its Saturday afternoon.)Zhang Peng：Hi,Sarah.Whats that?Sarah：Its a storybook.Zhang Peng：Do you often read books in this park?Sarah：No,I dont.Do you often play football here?Zhang Peng：Yes,I do.I like this park very
21、much.Sarah：Me too.讲解来自讲解来自点拨点拨Do you often read books in this park?你经常在这个公园里读书吗？你经常在这个公园里读书吗？知识点知识点 1 1以以do开头的一般疑问句的用法：用来询问对方是否开头的一般疑问句的用法：用来询问对方是否经常做某事，其句式结构为：经常做某事，其句式结构为：Do 主语主语(频率副词频率副词)动词原形动词原形 其他？其他？例句：例句：Do you often watch TV?你经常看电视吗？你经常看电视吗？Yes,I do.是的，我经常看。是的，我经常看。考向考向1 1讲解来自讲解来自点拨点拨答语：要用简略
22、回答，即肯定回答答语：要用简略回答，即肯定回答“Yes,主语主语 do.”和否定和否定回答回答“No,主语主语 dont.”两种形式。两种形式。例句：例句：Do you play football on the weekend?周末你踢足球吗？周末你踢足球吗？Yes,I do.是的，我踢足球。是的，我踢足球。/No,I dont.不，我不踢。不，我不踢。考向考向2 2讲解来自讲解来自点拨点拨按要求完成句子。按要求完成句子。Do you go to the park on the weekend?_(作肯定回答作肯定回答)典例典例Yes,I do.讲解来自讲解来自点拨点拨当句中的主语是第三人称单
23、数当句中的主语是第三人称单数(he,she,it)时，该疑问句要以时，该疑问句要以do的第三人称单数形式的第三人称单数形式does开头，而且肯定回答用开头，而且肯定回答用“Yes,主语主语 does.”否定回答用否定回答用“No,主语主语 doesnt.”。例句：例句：Does he listen to music?他听音乐吗？他听音乐吗？Yes,he does.是的，他听。是的，他听。/No,he doesnt.不，他不听。不，他不听。拓展拓展讲解来自讲解来自点拨点拨often/fn/adv.时常；常常时常；常常三会三会例句：例句：I often watch TV at home.我经常在家
24、我经常在家 看电视。看电视。考向考向其他频度副词：其他频度副词：usually(通常通常)，sometimes(有时有时)等等一一、单项选择。、单项选择。1.Do you often watch TV on the weekend?_A.Yes,I can.B.Yes,I am.C.Yes,I do.C习题来自习题来自点拨点拨点拨点拨：本句是以本句是以do开头的一般疑问句，它的肯定回答为开头的一般疑问句，它的肯定回答为“Yes,主语主语 do.”，故选，故选C。2._ he often play football on the weekend?A.Does B.Do C.doA习题来自习题来自
25、点拨点拨点拨点拨：因为主语是第三人称单数形式因为主语是第三人称单数形式he，所以一般疑问，所以一般疑问句要以句要以Does开头，后接动词原形开头，后接动词原形do。二、二、判断图片与句子是判断图片与句子是“”否否“”相符相符。()1.It is a beautiful park.()2.Many people are in the park.习题来自习题来自点拨点拨 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：often重点句式：重点句式：Do you often
26、 read books in this park?1熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。必须会听、说、读、写。2将将Lets talk的对话朗读流利。的对话朗读流利。Zhang Peng：Hi,Oliver.This is Zhang Peng.Lets play football this afternoon.Oliver：Sorry.I will clean my room this afternoon.Zhang Peng：Do you often clean your room on Saturdays?Oliver：Yes
27、,I do.Zhang Peng：OK,bye then.See you on Monday.Oliver：Bye.建议建议3个课时完成个课时完成PEP 五年级上册 Unit 2 My weekLets learn Group work讲解来自讲解来自点拨点拨描述周末活动的动词及词组描述周末活动的动词及词组四会四会知识点知识点 1 1wash/w/v.洗洗发音：元音字母发音：元音字母a在在w后面发短音后面发短音/。短语：短语：wash my clothes洗我的衣服洗我的衣服 wash my shoes洗我的鞋洗我的鞋考向考向例句：例句：I wash my face every day.我每天
28、洗脸。我每天洗脸。讲解来自讲解来自点拨点拨watch/wt/v.看看考向考向近义词：近义词：read(看；读看；读)；see(看见看见)；look(看看)短语：短语：watch TV 看电视看电视watch movies看电影看电影拓展拓展例句：例句：The children love to watch cartoons.孩子们喜爱看动画片。孩子们喜爱看动画片。讲解来自讲解来自点拨点拨do/du/v.做；干做；干发音：元音字母发音：元音字母o发长音发长音/u/。短语：短语：do homework做作业做作业do the cooking做饭做饭形近词：形近词：go(去去)，no(不不)，so(如
29、此如此)，to(到到)考向考向例句：例句：I can do the housework.我可以做家务。我可以做家务。讲解来自讲解来自点拨点拨read/rid/v.看；读看；读考向考向短语：短语：read books读书读书近义词：近义词：look(看看)，see(看见看见)短语：短语：read newspapers看报看报 read a magazine读杂志读杂志拓展拓展例句：例句：I often read English in the morning.我经常在早上读英语。我经常在早上读英语。讲解来自讲解来自点拨点拨词语辨析：词语辨析：look,see,watch和和read的用法区别。的用
30、法区别。look强调强调“看看”的动作。单独使用时，用来引起对方的动作。单独使用时，用来引起对方的注意；如果跟宾语，和的注意；如果跟宾语，和at连用，如连用，如Look at the blackboard.看黑板。看黑板。see强调强调“看看”的结果，意为的结果，意为“看见，看到看见，看到”，如，如I see a bird.我看见一只鸟。我看见一只鸟。讲解来自讲解来自点拨点拨watch强调强调“专注地看专注地看”，有欣赏的意味，如，有欣赏的意味，如watch TV 看电视。看电视。read指阅读一类的指阅读一类的“看看”，与纸张类有关，如，与纸张类有关，如read books看书。看书。讲解来
31、自讲解来自点拨点拨典例典例I _ books and my mother _ TV at weekends.A.watch,reads B.read,watches C.see,watchesB点拨点拨：read books和和watch TV是固定短语，故选是固定短语，故选B。讲解来自讲解来自点拨点拨play/ple/v.踢；玩；参加踢；玩；参加(体育运动体育运动)例句：例句：I play with my little dog.我和我的小狗一起玩。我和我的小狗一起玩。短语：短语：play football 踢足球踢足球 play games做游戏做游戏词形变化：词形变化：play(v.)玩玩
32、player(n.)运动员运动员考向考向讲解来自讲解来自点拨点拨易错点易错点提示提示 play后跟球类、棋、牌类等名词时，作宾语的名后跟球类、棋、牌类等名词时，作宾语的名词前不加任何冠词。词前不加任何冠词。如：如：play basketball打篮球打篮球play chess下棋下棋每组一个小领导上台做出每组一个小领导上台做出wash clothes,watch TV,do homework,read books，play football等动作，学生根据动等动作，学生根据动作指令，快速反映出英语词组。比一比，哪个小组回答得作指令，快速反映出英语词组。比一比，哪个小组回答得又快又准确。又快又准
33、确。知识点知识点 2 2What do you often do on the weekend?在周末你经常干什么？在周末你经常干什么？考向考向用法及答语用法及答语询问对方在某一天经常干什么，要用句型询问对方在某一天经常干什么，要用句型“What do you(often)实义动词实义动词do时间？时间？”来提问。回答用来提问。回答用“主语主语(often)动词动词(短语短语)时间时间(时间常省略时间常省略)”来完成。来完成。例句：例句：What do you often do on Fridays?你在星期五经常做什么？你在星期五经常做什么？I often play basketball.我
34、经常打篮球。我经常打篮球。讲解来自讲解来自点拨点拨根据答语填写所缺的词，完成句子。根据答语填写所缺的词，完成句子。What do you often _ on Sundays?We often play football.点拨点拨：由答语由答语“We often play football.”知，是对做知，是对做什么活动提问，要用句型什么活动提问，要用句型“What do you often do 时间？时间？”。do典例典例讲解来自讲解来自点拨点拨当主语是第三人称单数的时候，注意问句中的助动词当主语是第三人称单数的时候，注意问句中的助动词“do”一定要用第三人称单数形式！答语中的实义动词一定
35、要用第三人称单数形式！答语中的实义动词也要用第三人称单数形式也要用第三人称单数形式(动词后加动词后加s或或es)。例句：例句：What does Tom often do on Wednesdays?汤姆在星期三经常干什么？汤姆在星期三经常干什么？He often draws pictures with his friends.他常和他的朋友一起画画。他常和他的朋友一起画画。拓展拓展讲解来自讲解来自点拨点拨知识点知识点 3 3考向考向1 1What about you?你怎么样？你怎么样？用法：这是用来征求对方看法和意见的句型，通常用用法：这是用来征求对方看法和意见的句型，通常用在自己陈述了一
36、个事实后，来询问对方是什么情况或在自己陈述了一个事实后，来询问对方是什么情况或有什么样的看法或意见。有什么样的看法或意见。例句：例句：Im a teacher.What about you?我是一名老师。你呢？我是一名老师。你呢？讲解来自讲解来自点拨点拨考向考向2 2其他表达法：其他表达法：And you?“你呢？你呢？”How about you?你怎么样？你怎么样？例句：例句：Im fine.And you?我很好，你呢？我很好，你呢？讲解来自讲解来自点拨点拨典例典例I play sports on the weekend._ you?AWhatBWhat aboutCHowB点拨点拨：本
37、题意思是本题意思是“我周末做体育运动，你呢？我周末做体育运动，你呢？”，What about you?意为意为“你呢？你呢？”故选故选B。讲解来自讲解来自点拨点拨练习句子，用练习句子，用“I on the weekend”造句，两人一组相互讨论。造句，两人一组相互讨论。eg:A:I often watch TV on the weekend.What about you?B:I often play football on the weekend.习题来自习题来自点拨点拨一、读一读，看一看，写一写一、读一读，看一看，写一写(每空写一个词每空写一个词)。1.I _ _ on Tuesdays.2
38、.I _ _ on Wednesdays.3.I _ _ in the morning.watch TVdo homeworkread books习题来自习题来自点拨点拨4.I _ _ on the weekend.5.I _ _ every day.wash clothesplay football习题来自习题来自点拨点拨一、单项选择。一、单项选择。I like the red bike._ you?A.What B.How C.How aboutC点拨点拨：本题意思是本题意思是“我喜欢这辆红色的自行车，你呢我喜欢这辆红色的自行车，你呢?”，How about you？意为？意为“你呢？你呢
39、？”故选故选C。本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：wash,watch,do,read,play重点句型：重点句型：What do you often do on the weekend?What about you?1 熟记本节课所学的单词，必须达到会听、熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。说、读、写。建议建议3个课时完成个课时完成 Unit 1 Whats he like?PEP 五年级上册 Read and write Story ti
40、meI have a ping-pong classWhat do you have on Wednesdays讲解来自讲解来自点拨点拨play sports进行体育活动进行体育活动三会三会知识点知识点 1 1sport/spt/n.体育运动体育运动三会三会例句：例句：We like sports.我们喜欢运动。我们喜欢运动。考向考向例句：例句：Its good for you to play sports every day.每天进行体育活动对你有好处。每天进行体育活动对你有好处。复数：复数：sports短语：短语：do sports 做体育运动做体育运动 sports day运动日运动日讲
41、解来自讲解来自点拨点拨寻读法寻读法知识点知识点 2 2步骤：步骤：(1)用题干中的关键词在文中搜索，迅速确定相关用题干中的关键词在文中搜索，迅速确定相关词句或信息点所在的位置，缩小阅读范围。关键词可能词句或信息点所在的位置，缩小阅读范围。关键词可能是专有名词、数词、普通名词，以及这些词的同义表达。是专有名词、数词、普通名词，以及这些词的同义表达。比如比如Tick or cross.中中的第的第1 1小题，关键词是小题，关键词是watches TV，我们就可以确定阅读范围在课文原文右边的对话中。我们就可以确定阅读范围在课文原文右边的对话中。寻读法，即先读题，然后带着问题或者题干中的关键寻读法，即
42、先读题，然后带着问题或者题干中的关键词去快速阅读短文，以求在短时间内准确地寻找到我词去快速阅读短文，以求在短时间内准确地寻找到我们所需要的信息。们所需要的信息。讲解来自讲解来自点拨点拨(2)找到关键词后，仔细阅读，准确理解，认真筛选。比如找到关键词后，仔细阅读，准确理解，认真筛选。比如Tick or cross.中的第中的第2 2小题，通过关键词小题，通过关键词reads books确定范确定范围以后，我们还要准确理解，围以后，我们还要准确理解，进一步确定另一个关键词进一步确定另一个关键词频率副词频率副词often,短文中是频率副词短文中是频率副词sometimes，从而筛选出，从而筛选出正确
43、答案。正确答案。补全对话活动，学生同桌两人一人扮演补全对话活动，学生同桌两人一人扮演Sarah,一人扮演吴一人扮演吴一凡，分角色表演对话。一凡，分角色表演对话。Sarah：What do you have on Monday?Wu Yifan：I have a football class.Sarah：What do you have on Tuesday?Wu Yifan：I have a pingpong class.Sarah：What do you have on Wednesdays?Wu Yifan：I have a basketball class.1234bedroomWedn
44、esdayThursdaySundayclassroomTuesdaybathroom讲解来自讲解来自点拨点拨记忆方法记忆方法知识点知识点 3 3记忆星期单词，我们可以把记忆星期单词，我们可以把“day”看作一个整体，看作一个整体，在它的前面加上在它的前面加上Mon,就是就是Monday。这样记忆单。这样记忆单词更快更准确。词更快更准确。整体记忆法：整体记忆法：讲解来自讲解来自点拨点拨加法记忆法：加法记忆法：英语中有些单词是由两个单词相加得来的，也就是说两英语中有些单词是由两个单词相加得来的，也就是说两个单词可以合成一个新词。个单词可以合成一个新词。如：如：class(班级班级)room(房间
45、房间)classroom(教室教室)类似的单词很多，请看：类似的单词很多，请看：after(在在后后)noon(中午，正午中午，正午)afternoon(下午下午)home(家家)work(工作工作)homework(家庭作业家庭作业)super(超级的超级的)market(市场市场)supermarket(超市超市)记忆这些单词，我们可以采用加法记忆法。记忆这些单词，我们可以采用加法记忆法。习题来自习题来自点拨点拨一、选出不同类的单词，并将其序号填到题前括号内一、选出不同类的单词，并将其序号填到题前括号内。()1.A.tired B.Monday C.Friday()2.A.Chinese
46、B.art C.schedule()3.A.wash B.play C.sportsACC习题来自习题来自点拨点拨二、好朋友，手牵手。从左、右两列各选二、好朋友，手牵手。从左、右两列各选1个单词连线，个单词连线，组成一个新单词组成一个新单词。1.foot A.end2.week B.room3.house C.fast4.break D.board5.bath E.ball6.black F.workfootballhouseworkblackboardbreakfastbathroomweekend 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便
47、能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：sport重点短语：重点短语：play sports1 熟记本节课所学的单词，必须达到会听、熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。说、读、写。1Boy：I like Mondays and Thursdays.Girl：What do you have on Mondays?Boy：I have art.Girl：And on Thursdays?Boy：I have art,too.2Girl：I like English!Boy：Great!Do you have English every day?Girl：No,I dont.I have English on Mondays,Wednesdays and Fridays.3Girl：What do you have on Wednesdays?Boy：I have maths.Girl：Do you like maths?Boy：Not really.4Girl：Youre a good football player!Boy：Thank you.Girl：Do you often play football on weekends?Boy：Yes,I do.
