1、北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册 认识分数认识分数 学习目标学习目标 1. 1. 结合具体情境初步认识分数，知道把一结合具体情境初步认识分数，知道把一 个物体或一个图形平均分成几份，每份个物体或一个图形平均分成几份，每份 都可以用几分之一表示。都可以用几分之一表示。 2 2知道分数各部分的名称，能正确读、写知道分数各部分的名称，能正确读、写 分数。分数。 6个橘子平均分给两人,每人分几个？ （3） 4个柠檬平均分给两人，每人分几个？ （2） 2个香蕉平均分给两人， 每人分几个？ （1） 1个苹果，平均分给两人，每人分几个？ 你想用什么方式来表你想用什么方式来表 示这个苹果的一半呢？
2、示这个苹果的一半呢？ ？ ？ 讨讨 论论 涂一涂涂一涂 活动要求： 1. 自己先把手中的纸平均分成几份，然后将 其中的一份或几份涂上相同的颜色，用分数表 示图中的涂色部分。 2. 将自己所创造的分数在小组内先交流。看 看哪个小组做得最好,速度最快！ 看一看，想一想看一看，想一想 把一张正方形的纸平均分成把一张正方形的纸平均分成4份。份。 （1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分把其中的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ） （2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ） 4 1 4 2 （3） 把其中的三份涂上颜色，涂色部分把其中
3、的三份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ） 4 3 （3） 把其中的四份涂上颜色，涂色部分把其中的四份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ） 4 4 像像 ， ， ， ， 都是分数。都是分数。 2 1 4 1 4 2 4 3 4 4 分数各部分的名称和读写法分数各部分的名称和读写法 分数线分数线 2 分母分母 1 分子分子 读作：二分之一读作：二分之一 分数的写法：分数的写法： 先写分数线，先写分数线， 再写分母，再写分母， 最后写分子。最后写分子。 表示表示:平均分的份数平均分的份数 表示表示:取的份数取的份数 表示表示:把一个整体把一个整体平均分平均分 1 2 说一说
4、说一说 3 1 5 3 6 5 3 2 5 2 6 1 想一想:旁边的分数表示什么? 练一练练一练 1. 1. 用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。 （ ） （ ） （ ） 8 5 读作读作: 八分之五八分之五 3 1 读作读作: 三分之一三分之一 6 5 读作读作: 六分之五六分之五 2.2.按分数把下面各图形涂上颜色。按分数把下面各图形涂上颜色。 8 5 3 1 9 2 4 3 5 3 6 1 5 3 3.3.用下面的分数表示阴影对吗？对的画用下面的分数表示阴影对吗？对的画“ ”， 错的画错的画“ ”。 4 3 ( ) 3 2 ( ) 2 1 ( ) 6 4 ( ) 4. 4. 下图中有下图中有 ， ， ， 。 （3） 哪个图形的蓝色部分小于它的哪个图形的蓝色部分小于它的 ？ 2 1 2 1 （1） 哪个图形的蓝色部分等于它的哪个图形的蓝色部分等于它的 ？ 2 1 （2） 哪个图形的蓝色部分大于它的哪个图形的蓝色部分大于它的 ？
