1、6 6 商中间和末尾有商中间和末尾有0 0的除法的除法学习目标学习目标2.增强法则应用和除法运算的能力；培养估算意识，发展相应数感。1.联系具体情境理解0除以任何不是0的数都等于0，学会用被除数中0除以一位数、商中间或末尾有0的笔算方法。情境导入情境导入1 1平均每只兔能采到几个蘑菇？平均每只猴能摘到几个桃？你知道小兔采了多少个蘑菇？小猴摘了多少个桃吗？探究新知探究新知“树上一个桃也没有”用0表示。树上0个桃，3只猴平均分，结果每只猴都是1个也没有，这个结果用数表示就是0个，所以0除以3的商是0。平均每只兔能采到几个蘑菇？63=2（只）平均每只猴能摘到几个桃？03=（）0个探究新知探究新知平均
2、每只兔能采到几个蘑菇？63=2（只）平均每只猴能摘到几个桃？03=（）0个如果4只猴摘桃，平均每只猴摘到几个？9只猴呢？04=0（个）09=0（个）探究新知探究新知如果4只猴摘桃，平均每只猴摘到几个？9只猴呢？04=0（个）09=0（个）你还能想到什么？0除以任何不是0的数都等于0。情景导入情景导入2 2星光小学306名男生表演团体操，每3人托起一个火炬，一共需要多少个火炬？306 3=（）你能估计商大约是多少吗？你能想办法算出商吗？探究新知探究新知3063_（）3003=1006 3=2100+2=102我用竖式计算。3 0 6 30302061063 0 6 30326106102个答：一
3、共需要102个火炬。情景导入情景导入3 3星光小学432名女生表演团体操，每4人托起一个花环，一共需要多少个花环？432 4=（个）你估计商大约是多少？探究新知探究新知432 4=（个）4 3 2 4143830022商的十位上为什么写0？108答：一共需要108个花环。探究新知探究新知4 3 2 41438300223 0 6 31320066今天的笔算除法有什么特点？计算时应注意什么？典题精讲典题精讲1.被除数哪一位上用0除以一位数，这一位上就直接商0，省略乘0、减0这一步。8 4 028404024 5 09045045典题精讲典题精讲2.用个位上的数除以一位数，如果不够商1要商0。4
4、9 67460478 0 1218009典题精讲典题精讲3.3只蜻蜓3小时一共捕捉了318只蚊子，这些蜻蜓 平均每小时捕捉多少只蚊子？答：每组有106人。3183=求这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子，应抓住这些蜻蜓03168033 1 8106（人）1813小时一共捕捉了318只蚊子来思考。错误解答易错提醒易错提醒628 1 683错误解答266 2 461446004240错解分析：第1题十位上的“1”没有移下来与个位上的6合起来继续除。易错提醒易错提醒第2题十位上的2除以6不够商1，没有直接商0。易错提醒易错提醒错误解答628 1 683错误解答266 2 461446004240正确解答
5、628 1 688正确解答266 2 461446004240110学以致用学以致用1.填空。（1）3063的商是（）位数，商的（）位上是0。（2）4804的商是（）位数，商的（）位上是0。（3）2804的商是（）位数，商的（）位上是0。（4）800 5的商是（）位数，商的（）位上是0。三位数除以一位数，首位够除商还是三位数，首位不够除商就是两位数；800除以5，被除数的个位和十位都有0，但商只有个位有0。三三二三十个个个学以致用学以致用2.下面的说法是否正确？正确的画“”，错误的画“”。（1）61 3=2 1。（）（2）902 5的商的十位上有0。（）（3）920 5的商的中间和末尾都没有0
6、。（）（4）600 4的商的末尾有两个0。（）第1题的商是两位数；第2题商的个位上有0；第4题商的十位上有0。学以致用学以致用3.李阿姨买4条同样的围巾，付出300元，找回20 元。每条围巾的售价是多少元？竖式计算中，两个0的书写位置是易错点。30020=280（元）答：每条围巾的售价是70元。280 4=70（元）47 0802 8 02学以致用学以致用4.王叔叔从上午7时到中午12时（中途休息1小时）一 共生产了816个零件，平均每小时生产多少个零件？816个零件生产的时间是4小时而不是5小时。12 7 1=4（小时）816 4=204（个）答：平均每小时生产204个零件。408461068 1 621学以致用学以致用5.赵毅把一根长840毫米的彩绳对折、对折再对 折，现在长多少毫米？840 8=105（毫米）对折、对折再对折，是把彩绳平均分成8份。答：现在长105毫米。808504008 4 014课堂小结课堂小结2.被除数不管除到哪一位，遇到不够商1时要商0。笔算时什么情况下要商0？今天学习的什么内容？1.今天学习的是商中间和末尾有0的除法。谢谢
