1、人教版二年级数学上册数学广角搭配（一）百草数学工作室1.从右边起第一位是（从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第二位是（）位，第三位是）位，第三位是（）位。）位。2.444，个位上的，个位上的4表示表示4个（个（），十位上的），十位上的4表示表示4个（个（），），百位上的百位上的4表示表示4个（个（）。）。3.25是（是（）位数，最大的两位数是（）位数，最大的两位数是（），最小的两位数是），最小的两位数是（），一共有（），一共有（）个两位数。）个两位数。4.用一张卡片用一张卡片 和一张卡片和一张卡片 能组成两位数（能组成两位数（）和（）和（）。）。5.今天是智慧爷爷的生日，他的年龄是由数字
2、今天是智慧爷爷的生日，他的年龄是由数字1、8组成的两位数，组成的两位数，我能猜出今天是智慧爷爷的（我能猜出今天是智慧爷爷的（）岁生日。）岁生日。探究准备2381个十百一十百两9910902332自主探究1用用1、2和和3组成两位数，每个两位数的十位数和个组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？位数不能一样，能组成几个两位数？阅读与理解（1）用）用1、2和和3组成两位数，这句话告诉我们：组成两位数，这句话告诉我们：应从应从1、2、3这三个数中每次选取两个数，一个放在十位，另这三个数中每次选取两个数，一个放在十位，另一个放在个位，组成一个两位数；一个放在个位，组成一个两位
3、数；自主探究1用用1、2和和3组成两位数，每个两位数的十位数和个组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？位数不能一样，能组成几个两位数？阅读与理解（2）每个两位数的十位数和个位数不能一样，这句话告诉）每个两位数的十位数和个位数不能一样，这句话告诉我们：我们：数字不能重复使用；数字不能重复使用；（3）能组成几个两位数，这个问题包括两层含义：）能组成几个两位数，这个问题包括两层含义：不仅要不仅要找出能组成的两位数，还要数出能组成几个两位数。找出能组成的两位数，还要数出能组成几个两位数。自主探究分析与解答（1）用数字卡片）用数字卡片 摆一摆，或用数位表写一写，摆一摆，或用数
4、位表写一写，请同桌两人为一组，选择自己喜欢的方法独立思考，自主请同桌两人为一组，选择自己喜欢的方法独立思考，自主探究；探究；（2）小组活动时可以小声讨论，可以交流各自的思考方法）小组活动时可以小声讨论，可以交流各自的思考方法操作结果，有问题请举手寻求帮助。操作结果，有问题请举手寻求帮助。（3）全班交流，调整方法，建立模型。）全班交流，调整方法，建立模型。213自主探究我会摆我们可以有序地采用交换位置的方我们可以有序地采用交换位置的方法进行操作。法进行操作。1321 2121 33 13232自主探究我会说132再选再选 和和 两张卡片，通过交换位置能摆成两张卡片，通过交换位置能摆成 13 和和
5、 31 两个两位数。两个两位数。13最后选最后选 和和 两张卡片，通过交换位置能摆成两张卡片，通过交换位置能摆成 23 和和 32 个两位数。个两位数。23先选先选 和和 两张卡片，通过交换位置能摆成两张卡片，通过交换位置能摆成 12 和和 21 两个两位数。两个两位数。21自主探究我会写我们可以有序地采我们可以有序地采用交换位置的方法用交换位置的方法在数位表中写数。在数位表中写数。132十位个位212321313132自主探究我会说132再选再选 和和 两个数，通过交换位置在数位表中两个数，通过交换位置在数位表中能写出能写出 13 和和 31 两个两位数。两个两位数。13最后选最后选 和和
6、两个数，通过交换位置在数位表两个数，通过交换位置在数位表中能写出中能写出 23 和和 32 个两位数。个两位数。23先选先选 和和 两个数，通过交换位置在数位表两个数，通过交换位置在数位表中能写出中能写出 12 和和 21 两个两位数。两个两位数。21自主探究我会写我们可以有序地采我们可以有序地采用固定十位的方法用固定十位的方法在数位表中写数。在数位表中写数。132十位个位232111223313自主探究我会说132先在十位上固定先在十位上固定 ，个位上可以是，个位上可以是 ，也可以是，也可以是 这样在数位表中能写出这样在数位表中能写出 12 和和 13 两两个两位数。个两位数。213再在十位
7、上固定再在十位上固定 ，个位上可以是，个位上可以是 ，也可以是，也可以是 这样在数位表中能写出这样在数位表中能写出 21 和和 23 两两个两位数个两位数。213最后在十位上固定最后在十位上固定 ，个位上可以是，个位上可以是 ，也可以是，也可以是 这样在数位表中能写出这样在数位表中能写出 31 和和32 两两个两位数。个两位数。313自主探究我会写我们可以有序地采我们可以有序地采用固用固定个位定个位的方法的方法在数位表中写数。在数位表中写数。132十位个位311232312231自主探究我会说132先先在个位在个位上固定上固定 ，十位，十位上可以是上可以是 ，也可以是，也可以是 这样在数位表中
8、能写出这样在数位表中能写出 21 和和 31 两两个两位数。个两位数。213再再在个位在个位上固定上固定 ，十位，十位上可以是上可以是 ，也可以是，也可以是 这样在数位表中能写出这样在数位表中能写出 12 和和 32 两两个两位数个两位数。213最后最后在个位在个位上固定上固定 ，十位，十位上可以是上可以是 ，也可以是，也可以是 这样在数位表中能写出这样在数位表中能写出 13和和 23 两两个两位数。个两位数。312自主探究回顾与反思（1）选）选1和和2两个数字能组成两个不同的两位数，这说明了两个数字能组成两个不同的两位数，这说明了什么？什么？（2）你学会了哪些搭配的思考方法？）你学会了哪些搭
9、配的思考方法？（3）思考时，怎样做才能重复不遗漏呢？）思考时，怎样做才能重复不遗漏呢？要做到有顺序地思考。要做到有顺序地思考。交换位置法，固定十位法和固定个位法。交换位置法，固定十位法和固定个位法。组成的两位数与所选数字的顺序有关。组成的两位数与所选数字的顺序有关。1.用用 、和和 3 3种颜色给地图上的两个城区涂上种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？不同的颜色，一共有多少种涂色方法？北城北城南城南城方法一：方法一：北城北城南城南城方法二：方法二：北城北城南城南城方法二：方法二：巩固练习巩固练习2.2名同学坐成一排合影，有多少种坐法？名同学坐成一排合影，有多少种坐法？
10、3名呢？名呢？答：答：2名同学坐成一排合影，有名同学坐成一排合影，有2种坐法；种坐法；3名同学名同学坐成一排合影，有坐成一排合影，有6种坐法。种坐法。巩固练习3.从下面从下面3本书中选本书中选2本，送给小丽、小清各本，送给小丽、小清各1本，本，一共有多少种送法？一共有多少种送法？答：一共有答：一共有6种送法。种送法。拓展提升答：能组成答：能组成4个两位数，它们是个两位数，它们是40、79、47和和74。1.用用0、4和和7组组成两位数，每个两位数的十位数和个位成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数数不能一样，能组成几个两位数？试着写出来。？试着写出来。2.智智慧爷爷的电话号慧爷爷的电话号码是码是6320，最，最后三个数字后三个数字是由是由2、4、5组成组成的。猜的。猜一猜，智慧爷爷的电话一猜，智慧爷爷的电话号码号码可可能是多少呢能是多少呢？答：答：智慧爷爷的电话号码可能智慧爷爷的电话号码可能是是6320245、6320254、6320425、6320452、6320524 和和6320542。
