1、第第2 2节节 复式条形统计图复式条形统计图人民教育出版社四年级 数学下册下面是学校七八年级四次成绩测试表：同学们已经学习过了条形统计图，下面我们就同学们已经学习过了条形统计图，下面我们就根据所给的数据绘制条形统计图。根据所给的数据绘制条形统计图。一一、课程导入（复习旧知）、课程导入（复习旧知）第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次七年级88858087八年级92807779次数成绩年级 现在我们先来绘制一下七年级学生四次成绩的条形统计图。一一、课程导入（复习旧知）、课程导入（复习旧知）七年级,第一次,88七年级,第二次,85七年级,第三次,80七年级,第四次,87#REF!,第一次
2、,1#REF!,第一次,10102030405060708090100第一次第二次第三次第四次 现在我们先来绘制一下八年级学生四次成绩的条形统计图。一一、课程导入（复习旧知）、课程导入（复习旧知）七年级,第一次,92七年级,第二次,80七年级,第三次,77七年级,第四次,79#REF!,第一次,1#REF!,第一次,10102030405060708090100第一次第二次第三次第四次一一、课程导入（情境导入）、课程导入（情境导入）那么我们能不能把两个条形统计图合成到一个统计图中呢？这就是我们这节课要学习的主要内容复式条形统计图。二、探究二、探究新知新知现在我们回头看看刚才的那个题目，我们试着
3、画一下复式条形统计图？第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次七年级88858087八年级92807779次数成绩年级二、探究二、探究新知新知第一步：绘制坐标系成绩/分次数/次102030405060708090100第一次第二次第三次第四次二、探究二、探究新知新知第二步：确定颜色标签成绩/分次数/次102030405060708090100第一次第二次第三次第四次七年级八年级二、探究二、探究新知新知第三步：绘制条形块成绩/分次数/次102030405060708090100第一次第二次第三次第四次七年级八年级二、探究二、探究新知新知第三步：绘制条形块成绩/分次数/次102030405
4、060708090100第一次第二次第三次第四次七年级八年级二、探究二、探究新知新知现在看看从复式条形统计图中能得到什么信息？统计图中最高的成绩是多少？七年级和八年级第二次考试成绩谁的高？七年级的最低成绩是多少？八年级的最高成绩是多少？二、探究二、探究新知新知我们从图中寻找这些信息。统计图中最高的成绩是92分。七年级和八年级第二次考试成绩七年级的高。七年级的最低成绩是80分。八年级的最高成绩是92分。二、探究二、探究新知新知现在我们来集体解决这个问题。学校调查男生和女生对各种运动的喜欢程度，特做如下调查，数据在下表中：篮球篮球足球足球排球排球乒乓球乒乓球橄榄球橄榄球男生624222315女生3
5、22545616二、探究二、探究新知新知现在我们来绘制复式条形统计图。男生,篮球,62男生,足球,42男生,排球,22男生,乒乓球,31男生,橄榄球,5女生,篮球,32女生,足球,25女生,排球,45女生,乒乓球,61女生,橄榄球,6010203040506070篮球足球排球乒乓球橄榄球男生女生二、探究二、探究新知新知现在我们来回答下面的问题。该校男生最喜欢那一项运动？该校女生最不喜欢那一项运动？哪一项运动男生喜欢程度远高于女生？哪一项运动女生喜欢程度远高于男生？男生和女生都不喜欢的一项运动是？二、探究二、探究新知新知现在我们来回答下面的问题。该校男生最喜欢篮球运动。该校女生最不喜欢橄榄球运动
6、。篮球运动男生喜欢程度远高于女生。乒乓球运动女生喜欢程度远高于男生。男生和女生都不喜欢的一项运动是橄榄球。三、巩固提高三、巩固提高 现在我们分小组来看看复式条形统计图的应用？1、下面是学校调查四年级甲班和乙班学生身高的数据表格120-129 130-139 140-149150以上以上甲班38196乙班210167类别身高年级三、巩固提高三、巩固提高120-129 130-139 140-149150以上以上甲班38196乙班210167类别身高年级画出复式条形统计图。甲班身高在130cm-139cm的有多少人？乙班身高在140cm以上的有多少人？两个班哪个身高段的学生人数最少？三、巩固提高三
7、、巩固提高画出复式条形统计图。甲班,120-129,3甲班,130-139,8甲班,140-149,19甲班,150以上,6乙班,120-129,2乙班,130-139,10乙班,140-149,16乙班,150以上,702468101214161820120-129130-139140-149150以上甲班乙班三、巩固提高三、巩固提高120-129 130-139 140-149150以上以上甲班38196乙班210167类别身高年级甲班身高在130cm-139cm的有 人？8三、巩固提高三、巩固提高120-129 130-139 140-149150以上以上甲班38196乙班210167类
8、别身高年级乙班身高在140cm以上的有 人？23三、巩固提高三、巩固提高120-129 130-139 140-149150以上以上甲班38196乙班210167类别身高年级两个班 身高段的学生人数最少？120-129三、巩固提高三、巩固提高120-129 130-139 140-149150以上以上甲班38196乙班210167类别身高年级甲班身高在130cm-139cm的有 人？8四、方法总结四、方法总结复式条形统计图绘制：1、收集数据；2、画数轴标刻度；3、确定颜色标签；4、画出数据块。五、作业布置（问题）五、作业布置（问题）1、根据四年级男女生跳远成绩表绘制复式条形统计图：低于170c
9、m的男生有几人？高于200cm的男生有几人？女生在那个级别的人数最多？170-179 180-189 190-199200以上以上男生101575女生201263类别人数性别五、作业布置（问题）五、作业布置（问题）2、在日常生活中经常要做一些调研，以下为某同学调查的使用手机数据表格，画出复式条形统计图：儿童中玩手机的人数是？中学生男生玩手机比女生多多少？哪一类人群中女性玩手机的人数比男性多？儿童儿童中学生中学生中年人中年人老人老人男性1025566女性410623类别人数性别五、作业布置（解析）五、作业布置（解析）1、复式条形统计图男生,170-179,10男生,180-189,15男生,19
10、0-199,7男生,200以上,5女生,170-179,20女生,180-189,12女生,190-199,6女生,200以上,30510152025170-179180-189190-199200以上男生女生五、作业布置（解析）五、作业布置（解析）低于180cm的男生有10人.高于200cm的男生有5人.女生在170-179级别的人数最多.170-179 180-189 190-199200以上以上男生101575女生201263类别人数性别五、作业布置（解析）五、作业布置（解析）2、绘制复式条形统计图 男性,儿童,10男性,中学生,25男性,中年人,56男性,老人,6女性,儿童,4女性,中
11、学生,10女性,中年人,62女性,老人,3010203040506070儿童中学生中年人老人男性女性五、作业布置（解析）五、作业布置（解析）儿童中玩手机的人数是14.中学生男生玩手机比女生多10人。中年人人群中女性玩手机的人数比男性多。儿童儿童中学生中学生中年人中年人老人老人男性1025566女性410623类别人数性别 这堂课同学们通过学习复式条形统计图的绘制方法，能够根据统计图识别出一些信息，生活中有很多地方都要用到条形统计图，希望同学们能用条形统计图的知识去解决。这节课主要为了让同学们掌握复式条形统计图的绘制和应用，在教学中涉及了学生互动，分组学习等教学模式，真正体现了学生的主体地位。让学生在课堂上动起来，寻找知识、体会知识。六、六、课堂总结课堂总结
