人教版小学数学三年级上册《9数学广角──集合》名师教学课件讲义.ppt

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1、 人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 数数 学学 广广 角角集合集合一、巧用对比一、巧用对比 初悟初悟“重复重复”初悟初悟“重复重复”三(三(1)班参加跳绳、踢毽比赛学生的名单。)班参加跳绳、踢毽比赛学生的名单。参加这两项比赛的共有多少人?参加这两项比赛的共有多少人?跳绳跳绳杨明杨明陈东陈东刘红刘红李芳李芳王爱华王爱华马超马超丁旭丁旭赵军赵军徐强徐强踢毽踢毽刘红刘红于丽于丽周晓周晓杨明杨明朱小东朱小东李芳李芳陶伟陶伟卢强卢强跳绳的学生跳绳的学生即参加跳绳即参加跳绳又参加踢毽又参加踢毽参加踢毽参加踢毽的学生的学生陈东陈东 丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军赵军马超马超 徐强徐强杨明杨明 刘红刘红李

2、芳李芳于丽于丽 陶伟陶伟周晓周晓 卢强卢强朱晓东朱晓东三、合作探究三、合作探究 体验过程体验过程跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生陈东陈东 丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军赵军马超马超 徐强徐强杨明杨明 刘红刘红李芳李芳于丽于丽 陶伟陶伟周晓周晓 卢强卢强朱晓东朱晓东跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生参加跳绳的学生有参加跳绳的学生有9 9人人陈东陈东 丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军赵军马超马超 徐强徐强杨明杨明 刘红刘红李芳李芳于丽于丽 陶伟陶伟周晓周晓 卢强卢强朱晓东朱晓东三、合作探究三、合作探究 体验过程体验过程跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生陈东陈东 丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军

3、赵军马超马超 徐强徐强杨明杨明 刘红刘红李芳李芳于丽于丽 陶伟陶伟周晓周晓 卢强卢强朱晓东朱晓东三、合作探究三、合作探究 体验过程体验过程跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生参加踢毽的学生有参加踢毽的学生有8 8人人陈东陈东 丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军赵军马超马超 徐强徐强杨明杨明 刘红刘红李芳李芳于丽于丽 陶伟陶伟周晓周晓 卢强卢强朱晓东朱晓东三、合作探究三、合作探究 体验过程体验过程跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生既参加跳绳又参加踢毽的学生有既参加跳绳又参加踢毽的学生有3 3人人陈东陈东 丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军赵军马超马超 徐强徐强杨明杨明 刘红刘红李芳李芳于丽于丽 陶伟陶

4、伟周晓周晓 卢强卢强朱晓东朱晓东三、合作探究三、合作探究 体验过程体验过程跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生只参加跳绳的学生有只参加跳绳的学生有6 6人人陈东陈东 丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军赵军马超马超 徐强徐强杨明杨明 刘红刘红李芳李芳于丽于丽 陶伟陶伟周晓周晓 卢强卢强朱晓东朱晓东三、合作探究三、合作探究 体验过程体验过程跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生只参加踢毽的学生有只参加踢毽的学生有5 5人人陈东陈东 丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军赵军马超马超 徐强徐强杨明杨明 刘红刘红李芳李芳于丽于丽 陶伟陶伟周晓周晓 卢强卢强朱晓东朱晓东三、合作探究三、合作探究 体验过程体验过程跳绳的

5、学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生参加跳绳和踢毽的同学一共有几人参加跳绳和踢毽的同学一共有几人?陈东陈东 丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军赵军马超马超 徐强徐强杨明杨明 刘红刘红李芳李芳于丽于丽 陶伟陶伟周晓周晓 卢强卢强朱晓东朱晓东三、合作探究三、合作探究 体验过程体验过程在数学中,经常用平面上封闭曲线的内部代表在数学中,经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,以及用以表示集合之间关系。这种图称集合,以及用以表示集合之间关系。这种图称为维恩图为维恩图(也叫也叫文氏图文氏图),是由英国逻辑学家维,是由英国逻辑学家维恩发明创造的,维恩图常用来研究表示数学中恩发明创造的,维恩图常用来研究表示数学中的的“集合

6、问题集合问题”,也叫集合图。,也叫集合图。1 2 3 45 67 89 10 会游泳的会游泳的会飞的会飞的练习练习1 把下面动物的序号填写在合适的圈里。把下面动物的序号填写在合适的圈里。“语文之星语文之星”获奖名单获奖名单“数学之星数学之星”获奖名单获奖名单李小红李小红 王王 青青 陈陈 力力 赵赵 阳阳 杨杨 柳柳 刘刘 海海 周周 丽丽 马红艳马红艳 张张 芳芳 魏东东魏东东 罗晓梅罗晓梅 申申 明明田田 宇宇 吕吕 明明 刘刘 海海 王王 青青 苏苏 美美 申申 明明 张可欣张可欣 田田 宇宇 陈静蕾陈静蕾 马红艳马红艳 刘刘 多多 罗晓梅罗晓梅 赵赵 东东 (1)既荣获)既荣获“语文之星语文之星”又荣获又荣获“数学之星数学之星”的有(的有()人。)人。(2)上光荣榜的一共有()上光荣榜的一共有()人。)人。练习练习2 2619 语文之星语文之星13人人数学之星数学之星12人人6人人7人人6人人练习练习3 3聪明题聪明题 三(三(3)班参加唱歌比)班参加唱歌比赛的学生有赛的学生有4人,参加绘画人,参加绘画比赛的有比赛的有6人,猜猜看,三人,猜猜看,三(3)班参加这两项比赛的)班参加这两项比赛的总人数可能是多少人?试着总人数可能是多少人?试着画图、列式解答。画图、列式解答。不重复不重复重复了重复了全重复全重复

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