1、我有一个好朋友，我有一个好朋友，他常常跟着我。他常常跟着我。一会儿在前，一会儿在前，一会儿在后，一会儿在后，和他说说话，和他说说话，他就是不张口。他就是不张口。谜语谜语谜底：谜底：影子影子 知道这是什么知道这是什么吗？吗？影子影子影子影子影子影子你们知道有关影子的哪些知识？你们知道有关影子的哪些知识？影子影子影影子子影子在影子在前前，影子在影子在后后，影子影子常常常常跟着跟着我，我，就像一条小就像一条小黑狗黑狗。影子在左，影子在左，影子在右，影子在右，影子常常陪着我，影子常常陪着我，它它是我的好是我的好朋友朋友。影子影子会认的字会认的字yng qi n hu ch ng gn zh o 影影
2、前前 后后 常常 跟跟 着着 hi gu t png yu 黑黑 狗狗 它它 朋朋 友友影子影子前前后后左左右右学认方向学认方向影子影子 看图，说说太阳和影子各在小朋友看图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？的哪个方向？影子影子后后前前影子影子左左右右影子影子想一想想一想影子是怎么产生的？影子是怎么产生的？影子影子什么情况下影子在前什么情况下影子在前?什么情况下影子在后什么情况下影子在后?什么情况下影子在左什么情况下影子在左?什么情况下影子在右什么情况下影子在右?说一说说一说影子影子为什么说影子是小黑狗、好朋友呢为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?讨论交流讨论交流影子影子 拍手操拍手操我们大家拍
3、拍手，我们大家拍拍手，上面拍拍，上面拍拍，下面拍拍。下面拍拍。前面拍拍，前面拍拍，后面拍拍。后面拍拍。左边拍拍，左边拍拍，右边拍拍。右边拍拍。快快来，我们一起拍拍手。快快来，我们一起拍拍手。课堂游戏课堂游戏影子影子练练 习习我的前面是我的前面是我的后面是我的后面是我的左面是我的左面是我的右面是我的右面是影子影子动画演示动画演示会写的字会写的字飞马鸟影子影子马马鸟鸟仔细观察，这两个字有什么区别？仔细观察，这两个字有什么区别？影子影子读一读组词读一读组词看看（）（）马马（）（）左左（）（）着着（）（）鸟鸟（）（）右右（）（）影子影子仅供学习交流！仅供学习交流！拓展练习拓展练习走走!小朋友们，我们一
4、起到操小朋友们，我们一起到操场去找找自己的影子吧！场去找找自己的影子吧！影子影子编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、
5、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023-6-1最新中小学教学课件21thank thank you!you!
