1、20222022秋人教版数学二年级上册 表内乘法（一）表内乘法（一）练习十二练习十二4 4练习巩固练习巩固（教材第（教材第59页练习十二）页练习十二）先说一说计算的顺序或口诀，再写出得数。先说一说计算的顺序或口诀，再写出得数。1.535=52=53+5=54=54+5=55=101020202525每组上下两个算式表示的意义分别是什每组上下两个算式表示的意义分别是什么？为什么算式不同，得数却相同？么？为什么算式不同，得数却相同？1.535=52=53+5=54=54+5=55=101020202525第一组上面算式表示第一组上面算式表示3个个5的和去掉的和去掉1个个5是是多少，也就是多少，也就
2、是2个个5的和是多少；下面算式的和是多少；下面算式也表示也表示2个个5的和是多少。第二的和是多少。第二组组1.535=52=53+5=54=54+5=55=10102020252553和和52之间的联系是什么？之间的联系是什么？1.535=52=53+5=54=54+5=55=1010202025255 53 3和和5 52 2相差相差1 1个个5 5，所以知道，所以知道“三五三五十五十五”，就知道，就知道“二五二五”比它的得数少比它的得数少1 1个个5 5，也就是，也就是“二五一十二五一十”。1.535=52=53+5=54=54+5=55=101020202525真是记忆乘法口诀的好办法！
3、根据口诀真是记忆乘法口诀的好办法！根据口诀之间的联系，记忆了一句乘法口诀，你之间的联系，记忆了一句乘法口诀，你能想到与它相邻的乘法口诀的得数吗？能想到与它相邻的乘法口诀的得数吗？1.535=52=53+5=54=54+5=55=101020202525“三四十二三四十二”表示表示3个个4的和是的和是12，2个个4的和就比它少的和就比它少1个个4，得，得8：二四得八；：二四得八；4个个4的和就比它多的和就比它多1个个4，得，得16：四四十六。：四四十六。1.四四十六四四十六三四十二三四十二二四得八二四得八“三四十二三四十二”还表示还表示4个个3的和是的和是12，3个个3的和就比它少的和就比它少1
4、个个3，得，得9：三三得九；：三三得九；5个个3的和就比它多的和就比它多1个个3，得，得15：三五十五。：三五十五。1.三五十五三五十五三三得九三三得九四四十六四四十六三四十二三四十二二四得八二四得八你能再举些例子吗？你能再举些例子吗？1.三五十五三五十五三三得九三三得九四四十六四四十六三四十二三四十二二四得八二四得八从题中你获得了哪些信息？问题是什么？从题中你获得了哪些信息？问题是什么？2.一共要浇一共要浇多少棵树？多少棵树？信息：信息：每列每列4棵树棵树，有，有3列列。问题：一共浇多少棵树？问题：一共浇多少棵树？2.一共要浇一共要浇多少棵树？多少棵树？要求一共浇多少棵树，就是求要求一共浇多
5、少棵树，就是求3个个4的的和是多少，用乘法解决。和是多少，用乘法解决。2.一共要浇一共要浇多少棵树？多少棵树？43=12（棵棵）答：一共答：一共浇浇12棵树。棵树。3.42+25=43+12=23+2=224=337=432=332480210说一说每道题先算什么，再算什说一说每道题先算什么，再算什么，然后写出得数。么，然后写出得数。12864912从题中获得了哪些信息？问题是什么？从题中获得了哪些信息？问题是什么？4.（1）（2）一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？第（第（1）题信息：）题信息：横着观察：前横着观察：前4排每排有排每排有5人，最后一排有人，最后一排有4人；
6、人；竖着观察：前竖着观察：前4列每列有列每列有5人，最后一列有人，最后一列有4人。人。第（第（1）题问题：一共有多少人？）题问题：一共有多少人？4.（1）（2）一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？要求一共有多少人该怎么想？跟同桌要求一共有多少人该怎么想？跟同桌交流。交流。54+4=24（人）（人）551=24（人）（人）答：答：一共有一共有2424人。人。4.（1）（2）一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？第（第（2 2）题该怎么解决？独立试一试。）题该怎么解决？独立试一试。44+1=17（人）（人）453=17（人）（人）答：答：一共有一共有1717人
7、。人。54+4=24（人）（人）551=24（人）（人）答：答：一共有一共有2424人。人。4.（1）（2）一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？可以先计算出每个图形中有多少个可以先计算出每个图形中有多少个 ，再进行比较。，再进行比较。54+3=2354+2=222322第一个图形中的第一个图形中的 多。多。5.哪个图形中哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。的个数多？说说你是怎样比较的。不计算，只比较算式也可以得出结论。不计算，只比较算式也可以得出结论。54+354+254+354+2 第一个图形中的第一个图形中的 多。多。325.哪个图形中哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。的个数多？说说你是怎样比较的。
