七选五解题步骤与技巧-完整版课件.ppt

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1、阅读理解专题之阅读理解专题之“七选五七选五”解题步骤与技巧解题步骤与技巧Chec the homewor:eys:E G B C A高频题错误分析高频题错误分析F_3_ Jeff is doing it by sneaing answers to a _3_ Jeff is doing it by sneaing answers to a its also cheating to brea the rules of a game its also cheating to brea the rules of a game or contest or to be ething is yours w

2、hen it or contest or to be ething is yours when it isnt When people cheat,its not fair to isnt When people cheat,its not fair to other peopleother peopleB Cheating can happen in a lot of different B Cheating can happen in a lot of different wayswaysF There are e ids have already cheatedF There are e

3、 ids have already cheated命题特点:命题特点:1题型归纳题型归纳:完形填空填的是词,七选五填的是句子,完形填空填的是词,七选五填的是句子,但考察重点相似。该题型在新课标卷出现以来均采但考察重点相似。该题型在新课标卷出现以来均采用说明文。用说明文。2选材特点:选材特点:短文一般为短文一般为300词左右的说明文或议论文,其中正文词左右的说明文或议论文,其中正文词数词数240左右,选项词数左右,选项词数60左右。短文篇章结构常左右。短文篇章结构常归纳为:提出问题归纳为:提出问题解决问题,一般不在首句设解决问题,一般不在首句设空。空。3 主旨句(标题类,主题句类)设空类型 过渡

4、性句子(文章结构)细节注释性句子(上下文逻辑 意义)一一 考纲解读:考纲解读:主要考察学生对文章的整体内容和结构以及主要考察学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。(考试说上下文逻辑意义的理解和掌握。(考试说明)明)二二 命题规律及考察趋势:命题规律及考察趋势:考点考点题量分布题量分布2011课课标、全标、全国国12012 课标、课标、全国全国12013 课标、课标、全国全国12014 课标、课标、全国全国1主题句主题句2000过渡句过渡句1111细节细节24442015年的高考将继续以说明文为年的高考将继续以说明文为主。主。对细节题的考察为七选五的考查对细节题的考察为七选五

5、的考查重点。重点。解题步骤:(在高考的现场如果考生用大量的时间解题步骤:(在高考的现场如果考生用大量的时间来彻底读懂文章的意思其实是不现实的,也是没有来彻底读懂文章的意思其实是不现实的,也是没有必要的,我们可以尝试以下四步走。必要的,我们可以尝试以下四步走。1先读文章的开始部分,明确文章的基本话题先读文章的开始部分,明确文章的基本话题,然后仔细然后仔细阅读五个空各自的前后句寻找并画出关键词。(一名名阅读五个空各自的前后句寻找并画出关键词。(一名名词袋(代词)鼠(数词)很特殊(特殊疑问词),连词袋(代词)鼠(数词)很特殊(特殊疑问词),连(连词)蹦(动词)带跳很彪(标点(连词)蹦(动词)带跳很彪

6、(标点/标题)悍。)标题)悍。)2要对文章中出现的衔接手段保持敏感度。衔接手段分要对文章中出现的衔接手段保持敏感度。衔接手段分为三种:词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接。可按这几个为三种:词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接。可按这几个原则判断原文的空与选项是否匹配。原则判断原文的空与选项是否匹配。3一旦确定一个选项,就要在该选项上做出标记(例如一旦确定一个选项,就要在该选项上做出标记(例如可以删掉),以避免干扰和分散注意力。可以删掉),以避免干扰和分散注意力。4将选项代入到文章中重读,依据行文逻辑,再次确定将选项代入到文章中重读,依据行文逻辑,再次确定选项。选项。细节类题型解题技巧细节类题型解题技巧 词汇

7、的衔接或逻辑的衔接词汇的衔接或逻辑的衔接答题技巧:答题技巧:1词汇的衔接包括:词汇的衔接包括:1词汇复现词汇复现复现,是保证文章前后衔接而经常使用复现,是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段,即作者在文章上下文的一种写作手段,即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进行重复描述。不同的位置对同一个概念进行重复描述。复现关系,主要是指原词复现、同义词复现关系,主要是指原词复现、同义词复现、近义词复现、反义词复现等。复现、近义词复现、反义词复现等。E2The scientists say that the human life has changed greatlyOur bodies hav

8、e not been able to deal with these changes in lifestyle and this had led to new inds of sicnesses 72 So they are called diseases of civiliationMany cancers and diseases of the blood system are eamuch healthierDAncient esF odern diseases of civiliation sicnessessicnessesE同词复现同词复现E3On the other hand,t

9、he advantages of going overseas may include day-to-day oeet new friends with whom you can use and e away from ones school,family,The following are its advantages,there may be a number of disadvantages a distance education of us are adapted to studying at schoolHowever反义词复现反义词复现2同范畴词出现同范畴词出现同范畴词是指跟此词

10、汇相关或同一同范畴词是指跟此词汇相关或同一领域的词汇在文章中共同出现,达到语领域的词汇在文章中共同出现,达到语义衔接的目的。你可以在选项中找到与义衔接的目的。你可以在选项中找到与此词汇最接近的词,从而达到快而准。此词汇最接近的词,从而达到快而准。一般来说,上下文中词汇联系越接近,一般来说,上下文中词汇联系越接近,上下文的衔接关系越紧密。上下文的衔接关系越紧密。E3 Everybody gets stressed time to time Try taing these four stee you are stressed:1 Get suight have had similar s such

11、 as dealing with a test,or the death of a beloved is F And dont forget about your friends 可以相信的人=父母亲戚朋友(同范畴)F3代词线索代词线索英语表达中代词出现的频率极高,英语表达中代词出现的频率极高,代词的作用无非是指代前面提及的名代词的作用无非是指代前面提及的名词或形容词概念,巧妙利用这样的指词或形容词概念,巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。准确而快速地解题。it it可指代单数名词或整个句子;可指代单数名词或整个句子;theythe

12、y或或themthem指代复数名词;指代复数名词;oneone指代单数可数名词;指代单数可数名词;thatthat指指代不可数名词或句子;代不可数名词或句子;thisthis指代单数名词或句子指代单数名词或句子;these these 或或thosethose指代前句的复数名词。指代前句的复数名词。E5 73 They say the first steit that you are angry and to recognie the real cause of the anger,B He said that laughter is much healthier than angerA Do

13、ctors say the solution is learning how to deal with angerC Anger is a normal emotion that we all feel from time to timeTheyAE6 72 Their anger might be so strong that they lose control of their temay act in ways unacceay say that someone has trouble controlling their E In fact,they usually mean that

14、a id behaves badly when feeling angryG Some ids get angry more often or more easily than some other ids GE 过渡性句子可以从细节逻辑上判断可分为:A,并列关系:Firstly,Secondly,;First,then/net,;In the first mary,generally s up 等2逻辑关系的衔接逻辑关系的衔接B There are three ethods A You must write your notes on separate paper C First,the s

15、imething down maes it easier for you to understand and remember it _ Second,your notes are ecellent materials to refer to when you are studying for a testCE7篇章结构类题解题技巧篇章结构类题解题技巧根据试题所在位置确定不同的解题策略 1如果问题在段首如果问题在段首 通常是段落主题句。认真阅读后文内容,通常是段落主题句。认真阅读后文内容,根据段落一致性原则,查找同义词或其他根据段落一致性原则,查找同义词或其他相关的词,推断出主题句。关注每段首

16、尾相关的词,推断出主题句。关注每段首尾句,了解大意知主题。句,了解大意知主题。2如果问题在段尾如果问题在段尾 通常是结论、概括性语句。注意在选项中通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词,查找表示结果、结论、总结等的信号词,如如therefore,as a result,thus,hence,in short,to sum up,to conclude,in a word等词语,选项中也可发现前文的同义等词语,选项中也可发现前文的同义词句。词句。E8 1(2010新课标全国卷)新课标全国卷)73_When a ildly raised glucose葡萄糖葡萄糖

17、levels can harm the area of the brain that hel memories and al levels In fact,eercise icals that are good for your brain _ 74_A This can be esful to the agedB So tae a few minutes each day to do some reading C In other words,when you tae care of your body,you tae care of your brain ACSummarie method

18、s 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ey words 1 2 3 4 5 6 Foretelling(预测)(预测)Connection(联系)(联系)ey wordsForetellingConnectionFC备考战略:注重实效。阅读时不仅要注意文章的细节,更应注重实效。阅读时不仅要注意文章的细节,更应该注意文章的布局。该注意文章的布局。注意命题陷阱。切忌当同样的词,同样的名字或注意命题陷阱。切忌当同样的词,同样的名字或同样的日期都在语文或节选段落中出现,就认为同样的日期都在语文或节选段落中出现,就认为它们是正确的选项,一定要符合逻辑,确保文章它们是正确的选项,

19、一定要符合逻辑,确保文章内容严谨。内容严谨。注重速度。进行限时训练,培养实战观念,不可注重速度。进行限时训练,培养实战观念,不可拖沓。拖沓。将近几年高考题进行分析,重点分析结构清晰分将近几年高考题进行分析,重点分析结构清晰分明的说明文和议论文。明的说明文和议论文。经验一:前瞻后顾,寻找经验一:前瞻后顾,寻找信号词信号词,回,回到选择项中筛选。到选择项中筛选。复现复现经验二:浓缩句意,意义匹配,整体把经验二:浓缩句意,意义匹配,整体把握。握。同义同义经验三:以段落为单位梳理文章脉络经验三:以段落为单位梳理文章脉络,留留意文章的起承转意文章的起承转 逻辑及结构逻辑及结构 经验分享经验分享真题演练:真题演练真题演练eys:D C E G A三、总结:三、总结:主旨大意把握好,读懂选项更重要主旨大意把握好,读懂选项更重要 关键信息相匹配,核查排除不可少关键信息相匹配,核查排除不可少

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