1、.1 斜 面.2.3.4 像这样抬起木板的一端像这样抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个而形成的斜坡，就是一个简单机械，叫做简单机械，叫做斜面斜面。.5温馨提示：1、使用测力计的注意事项：、使用测力计的注意事项：使用之前先检查测力计竖直时指针是否对准使用之前先检查测力计竖直时指针是否对准“零刻度零刻度”。拉动重物时要匀速、缓慢。拉动重物时要匀速、缓慢。在斜面上测力计尽量与斜面平行。在斜面上测力计尽量与斜面平行。在拉动的过程中读数，手别放松，视线要与刻在拉动的过程中读数，手别放松，视线要与刻度一致。度一致。2、小组合作完成、边实验操作边记录。、小组合作完成、边实验操作边记录。.6实验计划实验计划
2、实验名称：实验名称：实验器材实验器材：实验步骤：实验步骤：验证斜面能省力验证斜面能省力测力计测力计 斜面斜面 重物重物 1.用测力计竖直提小车，读出读数。用测力计竖直提小车，读出读数。2.在你搭建的斜面上用测力计向上在你搭建的斜面上用测力计向上匀速拉重物，边拉边读数并记录匀速拉重物，边拉边读数并记录表在表在1中。中。3.对比分析记录的数据并得出结论对比分析记录的数据并得出结论。.71.斜面能省力斜面能省力.8 实验记录表二：研究斜面省力的多少是否与实验记录表二：研究斜面省力的多少是否与斜面长度有关？（斜面高度不变）斜面长度有关？（斜面高度不变）垫钩码盒的数垫钩码盒的数量（个数）量（个数）沿斜面
3、拉小车用的力（牛顿）沿斜面拉小车用的力（牛顿）长木板长木板 短木板短木板 2 实验结论实验结论.92、斜面高度不变，斜、斜面高度不变，斜 面长面长 度越长，越省力。度越长，越省力。.10 实验记录表三：研究斜面省力的多少是否与斜实验记录表三：研究斜面省力的多少是否与斜面高度有关？（斜面的长度不变）面高度有关？（斜面的长度不变）垫钩码盒的数垫钩码盒的数量（个数）量（个数）沿长木板搭成斜面拉动小车沿长木板搭成斜面拉动小车用的力（牛顿）用的力（牛顿）1 2实验结论实验结论.113、斜面长度不变，斜面、斜面长度不变，斜面高度越低，越省力。高度越低，越省力。.12斜面的结构特征 一个三角形构造，木板一头
4、高一一个三角形构造，木板一头高一头低，与地面形成一个夹角，这个角头低，与地面形成一个夹角，这个角度就是斜面的坡度。度就是斜面的坡度。.13.14斜面都能省力，斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。坡度越大越费力。.15想想生活中那些地方用到了斜面？.16.17.18.19.20.21.22 拉链巧妙地利用斜面原理，使两拉链巧妙地利用斜面原理，使两排可互相连的链齿结合或分离。拉链排可互相连的链齿结合或分离。拉链的滑扣由几个楔組成，当你拉动时，的滑扣由几个楔組成，当你拉动时，它可以把原本很小的作用力转变成很它可以把原本很小的作用力转变成很大的力，使拉链拉开或闭合。大的力，使
5、拉链拉开或闭合。.23 螺丝钉上的螺丝钉上的纹路是斜面的一纹路是斜面的一种变形，它将斜种变形，它将斜面环绕在圆柱体面环绕在圆柱体上，伸展开来，上，伸展开来，就是一种斜面。就是一种斜面。是用来帮助螺丝是用来帮助螺丝钉在旋转时，可钉在旋转时，可以钻进木材中去，以钻进木材中去，纹路越密越省力。纹路越密越省力。.24学完这节课的学习你有学完这节课的学习你有什么收获？什么收获？.25课余探究：课余探究：1.当人在骑自当人在骑自行车遇到上坡行车遇到上坡时，怎样骑会时，怎样骑会更省力？更省力？2.楼梯为什么楼梯为什么修成台阶状？修成台阶状？.26物品名称作用作用斧头斧头省力省力菜刀菜刀省力螺丝钉螺丝钉省力拉
6、链拉链省力盘山公路盘山公路省力.27 一、我来填一填 1、像抬起一个平面的一端而形成、像抬起一个平面的一端而形成的一个斜坡，就是一个简单机械，的一个斜坡，就是一个简单机械，叫做（叫做（斜面斜面）。用斜面提升重物时，）。用斜面提升重物时，使物体升高相同的高度，斜面越使物体升高相同的高度，斜面越（长长）越省力。）越省力。2、生活中我们使用的（、生活中我们使用的（楼梯楼梯）、）、（斧头斧头）、（）、（盘山公路盘山公路）、（）、（螺丝螺丝钉钉）等都是利用了斜面原理。）等都是利用了斜面原理。3、螺丝钉实际上就是一个（、螺丝钉实际上就是一个（旋转旋转）的斜面。的斜面。.28 科学探究 把螺丝钉拧进木头里时，螺丝钉的螺把螺丝钉拧进木头里时，螺丝钉的螺纹密的省力还是疏的省力？纹密的省力还是疏的省力？答：螺丝上的螺纹是变形的答：螺丝上的螺纹是变形的斜面斜面,螺纹越密越省力。螺纹越密越省力。.29 科学与生活 骑自行车上陡坡时，会感到走S形路线省力，为什么？答：上坡走答：上坡走S形路线实际上形路线实际上是减小了斜面的坡度，使斜是减小了斜面的坡度，使斜面变得平缓了，因此上坡走面变得平缓了，因此上坡走S形路线比较省力。形路线比较省力。
