1、两位数除以一位数 笔算 除数是一位数的除法 一、复习导入一、复习导入 从图中，你知道了从图中，你知道了 哪些信息？可以提哪些信息？可以提 出什么问题？出什么问题？ 我知道了，三年级两个班的同我知道了，三年级两个班的同 学一共要种学一共要种42棵树，四年级两棵树，四年级两 个班的同学一共要种个班的同学一共要种52棵树。棵树。 可以求三年级平均可以求三年级平均 每班种多少棵，还每班种多少棵，还 可以求四年级平均可以求四年级平均 每班种多少棵。每班种多少棵。 422 21 221 一、复习导入一、复习导入 三年级平均每班种多少棵？三年级平均每班种多少棵？ 应该怎样列式呢应该怎样列式呢？ 口算时是怎样
2、想的？口算时是怎样想的？ 40220 20121 怎样笔算呢怎样笔算呢？ 4 4 2 4 2 2 2 1 2 0 21 （一）探究算法（一）探究算法 40中有中有2个二十个二十 分掉分掉4个十个十 2 2中有中有2个一个一 二、探究新知二、探究新知 422 还剩还剩2个一个一 分掉分掉2个一个一 没有剩余没有剩余 0 5 2 5 0 26 2 6 4 2 1 1 2 2 2乘乘2个十个十 5个十减个十减4个十个十 2 剩下的剩下的1个十个十 和和2个一合起个一合起 来是来是12 2乘乘6个一个一 求四年级每班种多少棵应该怎求四年级每班种多少棵应该怎 样解答？又该怎样笔算呢？样解答？又该怎样笔算
3、呢？ 二、探究新知二、探究新知 （一）探究算法（一）探究算法 四年级平均每班种多少棵？四年级平均每班种多少棵？ 522 （二）回顾检验（二）回顾检验 2 6 2 5 2 我们的计算正确吗？我们的计算正确吗？ 怎么检验呢？怎么检验呢？ 当没有余数时，可以用当没有余数时，可以用 商和除数相乘来验算。商和除数相乘来验算。 平均每班种平均每班种26棵，棵，2个班个班 种的是不是种的是不是52棵呢？棵呢？ 二、探究新知二、探究新知 三、知识三、知识运运用用 1. 算一算，想一想。算一算，想一想。 663 22 2 3 0 6 6 6 2 6 6 924 2 4 0 1 2 8 1 2 3 9 2 23
4、十位如果有余数，十位如果有余数， 要与个位上的数合要与个位上的数合 起来一起除。起来一起除。 你认为它们有什么相同你认为它们有什么相同 点，有什么不同点，在点，有什么不同点，在 计算时要注意什么？计算时要注意什么？ 6 8 1 4 0 8 4 8 2 2 （ ） 7 2 8 8 2. 数学小诊所。数学小诊所。 明明明明 三、知识三、知识运运用用 9 0 4 2 1 8 0 （ ） 0 1 0 5 0 亮亮亮亮 2. 数学小诊所。数学小诊所。 三、知识三、知识运运用用 8 5 1 5 0 5 5 5 7 3 3 （ ） 红红红红 2. 数学小诊所。数学小诊所。 三、知识三、知识运运用用 3. 解决问题。解决问题。 物品名称物品名称 单价（元）单价（元） 数量数量 总价（元）总价（元） 篮篮 球球 羽毛球羽毛球 65 1个个 3筒筒 137 1376572（元）（元） 72324（元）（元） 答：羽毛球每筒答：羽毛球每筒24元元。 我不小心把购物小票弄脏我不小心把购物小票弄脏 了，你能帮我算出羽毛球了，你能帮我算出羽毛球 每筒多少钱吗？每筒多少钱吗？ 三、知识三、知识运运用用 四、布置作业四、布置作业 作业：作业：第第16页“做一做”；页“做一做”； 第第19页练习四，第页练习四，第1题、第题、第3题、题、 第第4题。题。
