不忘从教初心 潜心立德树人(高中优秀教师典型材料).docx

上传人(卖家):163笑对人生 文档编号:615956 上传时间:2020-07-05 格式:DOCX 页数:5 大小:17.83KB
下载 相关 举报
不忘从教初心 潜心立德树人(高中优秀教师典型材料).docx_第1页
第1页 / 共5页
不忘从教初心 潜心立德树人(高中优秀教师典型材料).docx_第2页
第2页 / 共5页
不忘从教初心 潜心立德树人(高中优秀教师典型材料).docx_第3页
第3页 / 共5页
不忘从教初心 潜心立德树人(高中优秀教师典型材料).docx_第4页
第4页 / 共5页
不忘从教初心 潜心立德树人(高中优秀教师典型材料).docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、不忘从教初心 潜心立德树人 : :牢记立德树人初心牢记立德树人初心 ,女,五中高级教师、2019 级语文备课组长,2019 年市“五一”劳 动奖章获得者。 教学中,坚持用真爱关注每一名学生。班上一名来自农村的学生,因为家 境贫困,每天三餐都吃馒头。发现后,第一时间帮他申请特困补助金,每月还 购买牛奶悄悄放到他床下,一直坚持到学生毕业。对于身体不好的住读生,她还 亲自为他们烧开水、喂药、做病号饭,端午节送去粽子和鸡蛋,中秋节送去月饼 和水果。“只要学生需要,我就一直在。”说,她陪同学生成长,让学生在学 校不再感到孤独、无助。“亲其师则信其道。”把自己的所有精力都奉献给了 学生。 45 分钟的课时

2、, 她要用一天时间备课, 只因为奥赛班学生信息需求量大, 要让课堂的每一分钟都有价值;当天的考卷当天改完,只因为在学生停止思考前 讲评效率最高;牺牲休息时间和发挥不佳的学生谈话,只因为这是学生最容易失 去自信的时候。截至目前,她已帮助近 30 名学生考入清华、北大。在 2019 年高 考中,有 8 名学生考入北大、清华,语文平均分高达 133.4 分。 教育的艺术不仅在于传授本领,更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。高中学 生压力大,经常找学生谈心,帮他们走出困境。 善于挖掘学生特长,促进学生个性发展。她积极辅导学生参加各种竞赛, 指导 3 人获得全国中学生语文能力竞赛一等奖,4 人获得省青少年科

3、技创新大赛 论文二等奖,1 人获得省演讲比赛一等奖,37 人获得市级各类作文竞赛奖项,她 本人获得多项“优秀指导教师”称号。 内强素质,外树形象。追求广博的学识和渊博的学问,曾获得市教学基 本功“五项全能”竞赛一等奖、市“庆祝建党 80 周年”朗读比赛特等奖、湖 北省演讲比赛三等奖。 : :一片丹心为教育一片丹心为教育 ,女,五中英语教师,从教 29 年,担任班主任 15 年,英语备课组长 10 余年,注重师德修养,为人师表,深受学生的爱戴、家长的欢迎、领导的信 任,赢得了社会各界的广泛赞誉。 率先垂范,身教感染。作为班主任,注重培养学生的劳动意识,坚持从自 我做起。在教室,经常看见她擦黑板、

4、扫地、拖地,与学生一起享受劳动的快乐; 在办公室,遇到脏活、重活,她从不退缩,以实际行动给身边的同事作榜样。她 尊重规则,从不迟到早退、不无故不上课;她积极参加各种体育锻炼,以自身行 动告诉学生,身体是革命的本钱。 宽严相济,教书育人。讲究班级管理艺术,坚持公平、公正地对待每一个 学生,学生犯错了,能以宽容之心对待他们,用人性化的方法进行处理。常告 诉学生,成才必须先成人,帮助学生养成良好的生活和学习习惯。 善于协调,能屈能伸。作为班级的灵魂,对班上的每一件事情都做到心中 有数,学生之间、师生之间、老师之间出现任何问题或矛盾,她都会及时出面协 调,促使班级团结一致、和谐共赢。 认真钻研,追求卓

5、越。不仅有过硬的专业知识水平,还有较强的求知欲。 多年来,她努力学习,潜心钻研教材,反复研讨新课标,积极探索新方法、新路 子,所带班级每届高考均取得优异成绩,指导近 25 名学生考上清华、北大,本 人多次荣获校级、市级、省级称号,所带英语团队每届高考英语成绩突出,于 2016 年被评为市“三八红旗”集体。因为班主任工作经验丰富,还多次被 邀请作班级管理报告。 : :因材施教促发展因材施教促发展 ,男,中共党员,硕士研究生学历,五中生物教师,负责生物竞赛辅导 工作,曾荣获“国家生物竞赛优秀教练”、市“学生最喜爱老师”、市“优 秀共产党员”、五中“模范班主任”等称号,在教学比武中取得湖北省优质课

6、比赛一等奖、 全国一师一优课教育部部级优课、 市优质课比赛第一名的好成绩, 多次承担省、市级课题研究,多篇论文在国家中学生物教育核心期刊生物学教 学中学生物学上发表。 为提升自身教学水平, 每天都要花 4 小时进行学习与备课, 经常通宵熬夜, 周末节假日不休,几乎把历年奥赛的 1800 多道真题都做了一遍。“每道题目都 要自己先做一遍,才能辅导学生找出解题的方法。”功夫不负有心人,他指导的 学生有 21 人次获得省级赛区国家一等奖,在 2019 年全国生物学竞赛决赛中,曹 靖宵勇夺金牌,实现了鄂西北地区生物奥赛金牌零的突破,冯琳璐荣获银牌。 让学生在快乐中学习。善于创新教学模式,小组合作学习、

7、探究性学习、 课堂辩论、野外调查等,让学生主动参与教学,勇于探索,获得新知。他充满教 学激情,讲课风趣幽默,坚持因材施教,不放弃任何一个学生,深受学生喜爱。 陪伴是最好的教育。在竞赛辅导过程中,几乎把大部分时间都用来伴陪学 生,和学生一起按时到班、打扫卫生、举行各种教学活动、分享学习收获。他从 不按成绩对学生进行分类,而是认真分析每一个学生的性格与习惯,针对不同学 生采取不同的教学方法,或督促,或鼓励,让每个学生得到尊重和关爱。 : :爱岗敬业铸师魂爱岗敬业铸师魂 ,男,五中一级物理教师,曾荣获市“优秀共产党员”“高考优秀监 考教师”“优秀教师”等称号,参加市物理优质课竞赛获第一名。在 201

8、9 年 高考中, 所带班级取得骄人成绩:690 以上 4 人, 687 以上 7 人, 8 名学生被清华、 北大录取。佳绩来之不易,背后凝结的是他教学的智慧、辛勤的付出、无私的奉 献、管理的艺术与无声的关爱。 点燃学生学习激情。高中考试多,学生压力大,每次考试结束,都会第一 时间找几个不同层次临界点的学生谈话,帮助学生分析试卷,使其知晓自己的问 题在哪里,知识盲点是什么,帮助学生明确下一阶段的学习目标,激发他们勤奋 的动力,点燃他们学习的激情。 师爱荡漾,润物无声。表达师爱,不是写在纸上、说在嘴上,而是用自己的 言行来实践。 带领的一个毕业班, 许多学生来自枣阳、 宜城、 南漳、 保康等地,

9、在繁重的学业压力下,他们一个月才能回家一次。每逢节假日,都会给学生们 准备礼物,比如手写贺卡、文学名著等。这些看似微小的礼物拉进了他和学生之 间的关系,让学生“亲其师信其道”,他常戏言:“往往我吹的牛,学生帮我实 现。” 精诚合作,其利断金。注重加强与任课教师的沟通交流,如不定期向任课 教师征求班级建设的意见,每次见到任课教师,他说的第一句话就是:“这段时 间上课开心、舒服吗?”“教师只有上课舒心了,才会超常发挥,把更多的才能 释放出来,让学生听得开心,进而有所得。”在的带领下,全班师生关系和谐 融洽,学生成绩稳步上升。 : :甘化春泥育桃李甘化春泥育桃李 ,男,五中地理教研组教师,从教 9

10、年,担任班主任 7 年,年年被学校 评为“模范班主任”,多次在学校大会上作典型发言。2019 年所带班级高考成 绩突出,#以湖北省文科第四名的优异成绩考入北京大学,全班考入 985 大学 20 人,211 大学 48 人,几乎全部过一本线。 做有温度的班主任。“没有爱就没有教育。”坚持以爱育人、以情化人, 学生生病了,他会帮忙买药;学生在医务室打点滴,他会抽空去看一看;学校放假 了,距离较远的学生有没有到家,他总要问一问。这些细节拉近了师生之间的心 理距离,学生对他充满了敬爱,都亲切地称他为“阿甘老师”。 上有文化的地理课。地理课比较枯燥,会适时引用一些与地理教学内容相 关的诗词,如“人间四月

11、芳菲尽,山寺桃花始盛开”显示了地理环境的垂直地域 分异, “君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”显示了河谷地带多夜雨的地理环境 特点,增强了地理课的文化味,激发了学生的学习兴趣。 写有“#”的科普书。在做好教学的同时,还积极投身“文化”建设, 整理、 挖掘、 宣传的历史文化。 他利用业余时间参与编写 历史 话说 筑梦文化简史等书籍,两次获“市社会科学优秀成果一等奖”, 是全市基础教育领域唯一的获奖者,曾被聘为市地名委员会专家、市“汉江 智库”研究员,荣获市“隆中文化优秀人才”、市优秀科普工作者、全国优 秀社会科学普及作品奖等荣誉。 : :助力学生圆梦名校助力学生圆梦名校 ,男,五中 2016201

12、9 届年级主任、数学高级教师,多次在国家、省、 市级数学优质课竞赛中荣获一等奖,累计培养 15 名毕业生考取清华、北大,300 多名学生考取 985、双一流重点大学,曾荣获市“青年教师标兵”“学生最满 意教师”等称号,多次被学校授予“优秀共产党员”“模范教师”“十佳青年教 师”“优秀班主任”等称号。 随着高考改革和清华、北大招生形势的变化,凭借高考裸分上清华、北大越 来越难,为此,率先组建竞赛班,并担任竞赛班班主任。通过选拔考试,33 名有奥赛潜力的学生进入首届竞赛班。 此后, 他积极关注学生, 多次跟学校领导、 奥赛教练讨论,为每一名奥赛学生制订个性化学习方案,让学生得到个性化发展 和专业性

13、提升。在 2019 年高考中,全班 33 人均考取 985、双一流大学,其中 18 人获学科竞赛一等奖,5 人考取清华、北大,10 余人考取中国科技大学、上海交 大等名校。 高中师生负担重,休息时间少,经过思考酝酿,决定从高一下学期实行课 时课程改革,通过晚自习辅导制度和周考制度增加学生的自主学习时间,便于学 生及时落实所学内容, 检查学习中的不足与问题, 并有足够时间去调整。 在 2019 年高考中, 他所带领的高三年级取得佳绩:49 人获得清华、 北大保送、 自主招生、 北大博雅计划、清华领军计划资格,全省第一;26 人获取清北加分,全市第一, 全省领先;裸分过清华、北大录取分数线 20 人,全省第一;清华、北大录取人数 27 人;600 分以上 671 人,全市第一,全省领先;裸分过一本线 1916 人,艺术、 体育双过线 128 人,一本线人数合计 2044 人,全市第一,全省第一。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 各科综合
版权提示 | 免责声明

1,本文(不忘从教初心 潜心立德树人(高中优秀教师典型材料).docx)为本站会员(163笑对人生)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|