1、优选文档五四制青岛版数学三年级下册授课计划一、 学情解析：本学期我连续教班级是三年级 1 班，现有学生 62 人。本学期授课依照学生的年龄特点和认知规律，在授课方面重视加强基础知识的授课，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成优异的学习习惯、生活习惯。依照学生的学习情况，好的学生智力好，具备优异的习惯，接受新知识 的能力强，但缺乏问题意识；中等学生学习知识较扎实，能自主学习，但思想不够灵便，缺乏创新意识；后进生接受知识能力较慢，学习兴趣不高，不善于独立思虑问题和解决问题。 授课过程中及时认识学习情况，因人而异，因材施教。 二、教材解析：本册教材共十一个单元，主要内容包括三个知识领域：（1）数
2、与代数：万以上数的认识，年月日的认识和24 时计时法，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，小数的初步认识及大小比较、加减计算，混杂运算，解决问题。（2）空间与图形：初步认识轴对称图形和对称轴，线和角，平行与订交。（3）统计与概率：条形统计图。这部分授课内容联系 了学生的家庭生活、社会生活，引导学生关注生活与社会， 领悟数学学习的内容是现实的、有价值的和富饶挑战性的， 使学生经过观察、研究、实践等一系列学习活动，在获得数学知识的同时，增加对其他领域的认识。同时还依照学生的2.五四制青岛版三年级数学放学期教课计划优选文档认知特点，从学生的实质出发，优化单元知识结构。并积极 提议新式的学习方式，实现
3、学生学习方式的转变，在合作探 究中表现开放、民主、研究、交流、合作的授课方式，引导 学生渐渐学会在着手实践、自主研究、合作交流的活动中学习新知识。三、 授课目的：（一）知识目标：1、结合实例，初步认识轴对称图形和对称轴。感觉轴对称图形的美，关注它在生活中的广泛应用，领悟其应用价值。 2、在现实情境中进一步理解四则运算的意义，会计算三位数乘两位数的乘法和除数是两位数的除法以及四则混杂计算。并能在详尽情境中发现、提出问题解决问题，发展应用 意识。3、结合详尽情境，会认、读、写小数、比较小数大小，进 行简单的小数加减运算，感觉小数和分数的内在联系。4、结合生活经验，认识年、月、日，认识他们之间的关系
4、， 学会 24 时计时法。5、结合详尽实例和生活中的数学，掌握线和角的有关知识，理解平行和订交的地址关系。6、对统计知识进行进一步的学习，初步掌握条形统计图。（二）感情与态度目标：1、在解决实责问题的过程中，形成用数学的眼光观察生活、3五四制青岛版三年级数学放学期教课计划.4五四制青岛版三年级数学放学期教课计划优选文档观察社会的意识，在体验数学价值的同时，提高学习数学的 兴趣。2、在他人的激励与帮助下，能战胜在数学活动中遇到的某 些困难，获得成功的体验，成立学好数学的信心。 、3、认识可以用数和形来描述某些生活现象，感觉数学与日 常生活的亲近联系，体验学习数学的作用。四、授课重难点授课重点：万
5、以上数的认识、位数乘两位数，除数是两位数的除法，小数的初步认识及大小比较、加减计算，混杂运算， 解决问题，线和角，平行与订交。授课难点：万以上数的认识、位数乘两位数，除数是两位数 的除法，小数的初步认识，解决问题。五、授课措施：1、用好、用活教材。授课采用的素材要亲近联系学生的现 实生活，奇特幽默，激发学生学习数学的兴趣。2、在授课中，创建富饶活力的学习氛围。在实质授课中， 由于学生的问题和迷惑各不相同，解析问题的角度各有特点，解决问题的路子多种多样，因此课堂上会经常出现意想不到的情况，需要教师灵便机智的办理。3、经历数学知识的形成过程，培养数学学习的兴趣。让学 生经历数学知识的形成过程， 理
6、解一个数学问题是怎样提出来的，一个数学看法是怎样形成的，一个数学结论是怎样获10.优选文档得和应用的。因此授课时教师应引导学生体验这种经历。 4、自主学习与合作学习有机结合，提高数学学习的效率。在问题提出后，教师应该给学生独立思虑的时间与空间，然后选择合适的合作学习机会。5、重视解题方法的训练，提高学生解决问题的能力。对学 生的发展而言，解决问题活动的价值不可是获得详尽的结论，更多的是使学生获得一些解决问题的方法并在此基础上 形成解决问题的基本策略。6、加强计算授课，提高学生计算能力。第一要经过操作、研究等学习方式，引导学生明确算理、掌握算法；其次日常 学习中要加强相应的口算和估计练习；再次侧
7、重仔细仔细、及时检验等优异习惯的培养，提高计算的正确率。7、把议论和授课过程亲近结合起来。包括对知识技术掌握情况的议论；对学生数学学习过程的议论；对学生问题意识 的培养，贯穿于授课过程的向来。8、作业部署力求少而精，对不相同层次的学生应差异对待。 作业批阅要及时，并努力做好批阅记录，以便进行有的放矢的反响和更正。9、对后进生要多给与关心和帮助，多给他们供应成功的机会，激发其进步心。激励学生间的相互帮助，使后进生乐于接受。六、授课进度建议.优选文档本册教科书安排了79 课时的授课内容书中各部分内容的授课课时安排进度以下：对称 1、喧杂的民俗节-22、大数知多少万以上数的认识-3、走进天文馆年、月、日-4、家居中的学问小数的初步认识-线和角 5、繁忙的工地-66、保护天鹅三位数乘两位-数-13平行与订交-7、交通中的线-48、收获的季节除数是两位数的除-法-13解决问题-9、快捷的物流运输-3混杂运算 10、小小志愿者-711、新校服条形统计图-412、回顾整理总复习5课 时 10 课时6 课时5 课时课时课时课时课时课时课时课时课时.
