1、 小小少年 教学内容: 1、学唱歌曲小小少年 ，并学会二声部合唱。 2、唱准符点八分音符，把握好歌曲音准节奏。 教材分析 小小少年是德国电影故事片英俊少年的一首插曲。影片描写了从小 失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因切。在别人帮助下，以自己诚实善良感动 他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。影片随歌声开始，歌曲四四拍，弱起 节拍，大调式，一段体结构。第一、二乐句，旋律重复，在句尾的变化上作了六 度、七度的上下跳进，这里也是歌曲教学的难点，旋律坚定明朗，情绪愉快，充 满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。第三、四乐句歌曲 以合唱形式出现。平行三度的和声进行，使音乐更丰满，与前面形
2、成了对比，旋 律同样是变化重复， 曲调舒展而有起伏， 在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼， 但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表达乐观向上的精神面貌。 教学目标： 1、 能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲 小小少年 ， 表现歌曲主人公乐观向上， 勇敢地面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。 2、学会歌曲二声部合唱，并注意声部的和协、音准与节奏。 3、唱准符点八分音符。 教学重点 1、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。 2、二声部的演唱。 教学难点 二声部演唱时声部的和谐、音准节奏的准确把握。 教学方法 听唱法、练习法、自学与引导相结合、合作式 教学准备: 钢琴、沙锤、课件 养成教育训
3、练点 培养学生养成上课认真听讲，积极思考，能主动参与活动的好习惯。 一 、淡话导入，激发情感共鸣 1、谈谈烦恼与挫折 同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？说出来让老师和同学们一起来 分担你烦恼与挫折吧。 （学生交流诉说） 2、老师小结并激励 同学们，你们在长大，在生活中自然会遇到各种困难和挫折，但不管怎样 我们要勇敢地面对生活，让生活充满阳光，我们是否能通过歌声表达对生活的热 爱呢？ 3、那我们先来看一段歌曲视频，欣赏一首关于少年成长的歌（播放视频） 4、 （出示图片介绍海因切）同学们来看看这组图片，你们能看出海音切是 怎样的一个少年吗？（学生回答活泼、开朗、有激情的） 二、以情带声、初步感
4、受歌曲 今天呢，就让我们来学习这首歌，我们再来听一下这首歌曲的中文版本， 刚才老师放的是德文的版本。 （出示歌词） 1、同学们听完之后，觉得海因切快乐吗？ 2、那我们来读一读歌词，读出海因切的快乐，一同去感受海音切快乐又 有意义的少年生活吧。(一起读，之后让个同学起来有感情地读) 3、同学们，前面我们两次聆听了这首歌，你们觉得是怎样的情绪呢？ 4、歌曲的情绪可以分为几部分呢？ 5、哪部分是歌曲的高潮呢？请个同学把歌词读出来 6、我们前面知道了海因切是一个快乐的少年对不对，那怎样读歌词可以 体现出他的快乐呢？（出示歌谱，教师示范读） 7、同学们，你们注意到了老师刚才哪些字读得长一点吗？（学生回答
5、） 8、好，请你给划线的字加点强力度来读一读号码？（学生示范）同学们知 道划线部分的节奏是什么节奏型吗？（学生回答） 非常棒!我们之前学过这个节奏型对不对？请同学们把它准确地打出来。 （学生示范） 现在呢，我们把节奏带到歌曲里再去听一下，看看是否能够很明显地听出 来呢。 （播放音乐，把沙锤发给学生打节奏）同学们尝试着去打一下 三、学唱歌曲 同学们听出来了吗？下面呢，我们就来学习这首歌。先来看下歌谱（出 示下一张歌谱）这首歌曲是几几拍呀？（学生回答四四拍） 对的，四拍子的歌曲，它的强弱规律是怎样的呢？回忆一下，我们学过 了二拍子、三拍子、二拍子强弱规律是强、弱。进行曲的风格，三拍子是舞曲 的风格
6、，强、弱、弱。四拍子就是强、弱、次强、弱。 （教授指挥图示） 好，那我们先来跟钢琴唱下这首歌的谱子（教师范唱） ，现在把歌词带进 去试唱一下。 （教师带学生跟唱） 好的，下面请同学们来看一下歌谱中红色框框里音的时值，它们有什么 规律呢？（学生回答，都是2拍到3拍）那节奏上又有什么特点呢？（学生回答， 都是小附点节奏） 对的，都很短。只有一拍对不对。好的，我们现在来了解下附点节奏的类 型， （出示图片） ，附点节奏分为两种，一种是大附点，一种是小附点。它们最 大的区别就在于时间的长短上，小附点只有一拍，大附点有两拍。 （教师用沙锤 示范）请同学们用沙锤来演示一下大附点节奏跟小附点节奏。 （学生示
7、范） 四、分段学习旋律，提高视唱水平 下面呢，我们来分段学习歌曲旋律，先来第一部分，请同学们用沙锤打出 节奏。 （教师钢琴带学生范唱）请同学们注意节奏的准确性。接着把第二部分旋 律来打一遍， （教师钢琴带学生范唱）同学们要注意第一部分与第二部分的情绪 变化。最后来完整地合唱一遍（出示大合唱歌谱） 五、拓展延伸 同学们都唱的非常不错,接下来我们来个音乐小竞赛（出示图片问题，学生 回答） 看来同学们把今天学习的知识点都掌握了， 老师希望同学们跟今天故事里的 主人公海因切一样，遇到困难的时候不要意志消沉，要勇敢地去面对。用自 己的智慧和爱心将困难克服掉， 勇敢地迎接生活的挑战， 做一个生活的强者！ 六、下课总结 最后呢，要求你们子课后唱会这首歌。 （播放课后学唱视频）在音乐声中结 束本课。
