四年级音乐 1、初次聆听 这首歌曲是几拍子？这首歌曲是几拍子？ 四二拍四二拍 再次聆听再次聆听 感受一下，这首歌曲的情绪感受一下，这首歌曲的情绪 是怎样的？是怎样的？ 优美抒情的优美抒情的 有感情的朗读歌词 采采 菱菱 水乡的孩子爱水乡水乡的孩子爱水乡 从小就生长在南湖旁从小就生长在南湖旁 山中的清泉香喷喷山中的清泉香喷喷 湖里的水菱甜又爽湖里的水菱甜又爽 啊划呀划啊划呀划 啊划呀划啊划呀划 水乡的孩子爱水乡呀水乡的孩子爱水乡呀 水乡的孩子爱水乡水乡的孩子爱水乡 学唱歌曲 完整演唱歌曲完整演唱歌曲 听音乐，用身体打节奏 编创活动：请同学们用打击乐器为歌曲伴奏 延伸拓展延伸拓展 同学们在课下试着找一首来表达同学们在课下试着找一首来表达 热爱自己家乡的歌曲，唱给自己热爱自己家乡的歌曲，唱给自己 的同学听！的同学听！ 小结： 表达了水乡的孩子热爱自己的家乡，也表表达了水乡的孩子热爱自己的家乡，也表 现了孩子的自豪之情！现了孩子的自豪之情！ 下 课！ 再 见！
