5玲玲的画课件.ppt

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1、5 5 玲玲的画玲玲的画新课导入新课导入 一天,有一位小姑娘为了参加比赛画了一天,有一位小姑娘为了参加比赛画了一幅画,可是就在这幅画已经完成的时候,一幅画,可是就在这幅画已经完成的时候,却发生了一件意想不到的事情?到底发生了却发生了一件意想不到的事情?到底发生了什么呢?我们一起来走进课文,了解一下吧。什么呢?我们一起来走进课文,了解一下吧。请小朋友自由读读课文吧。请小朋友自由读读课文吧。学校要举行书画大奖赛了,有一位小姑学校要举行书画大奖赛了,有一位小姑娘去参加,她的名字叫娘去参加,她的名字叫“玲玲玲玲”。谁来亲切。谁来亲切地叫她一声?地叫她一声?l ln linn lin玲玲 玲玲“玲玲”是

2、形声字,右边命令的是形声字,右边命令的“令令”表示读音,左边是个王字旁,表表示读音,左边是个王字旁,表示意思,表示非常珍贵、美好的示意思,表示非常珍贵、美好的东西。东西。“玲玲玲玲”用来形容玉器碰用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音。击时发出的清脆的声音。5 5 玲玲的画玲玲的画玲玲玲玲lng ling中中奖奖获获奖奖评奖评奖端端详详 这这幅画幅画仔细地看仔细地看一等一等奖奖奖奖状状奖奖励励叭叭 脏脏 糟糟坏坏咚咚啪啪喵喵吱吱时候时候等候等候催促催促催眠催眠 懒懒两人站立即为两人站立即为并并合手握持就是合手握持就是拿拿报报纸纸报报刊刊偷偷懒懒懒懒惰惰肯肯定定不不肯肯拿拿并并图1图2报报肯肯词语积

3、累词语积累 b ln xin zn 喇叭喇叭 玲珑玲珑 端详端详 弄脏弄脏 pn jin cu c bo bn 评奖评奖 催促催促 报纸报纸 并且并且 l n kn zo j 另外另外 肯定肯定 糟糕糟糕 及时及时ln f 懒洋洋懒洋洋 一幅画一幅画词语积累词语积累喇叭喇叭 玲珑玲珑 端详端详 弄脏弄脏 评奖评奖 催促催促 报纸报纸 并且并且 另外另外 肯定肯定 糟糕糟糕 及时及时懒洋洋懒洋洋 一幅画一幅画要是把这三幅图作为课文的插图,应该怎么排列呢?要是把这三幅图作为课文的插图,应该怎么排列呢?为什么这么排列呢?为什么这么排列呢?这三幅图分别对应文中这三幅图分别对应文中的哪三个自然段呢?的哪

4、三个自然段呢?看图用几句话说说课文主要讲看图用几句话说说课文主要讲了什么了什么读课文,想一想:读课文,想一想:本文讲了一个什么故事?本文讲了一个什么故事?玲玲明天要去参加评奖的玲玲明天要去参加评奖的_,_,一不一不小心小心_ 。在。在 _的帮助下,玲的帮助下,玲玲在原本脏的地方玲在原本脏的地方_。在。在第二天的评奖会上,玲玲的画第二天的评奖会上,玲玲的画_。画了一只小花狗画了一只小花狗画画弄脏了弄脏了爸爸爸爸得了一等奖得了一等奖148 玲玲得意地端详着自己画的玲玲得意地端详着自己画的我家我家的一角的一角。这幅画明天就要参加评奖了。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候,水彩笔叭的一声掉到就在这时

5、候,水彩笔叭的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。起来。玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。好了。玲玲满意地笑了。得意得意伤心伤心满意满意 玲玲得意地玲玲得意地端详端详着自己画的着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。这幅画明天就要参加评奖了。仔仔细细、认认真真地看,就叫仔仔细细、认认真真地看,就叫“端详端详”。xinpn jin玲玲一边端详着自己的作

6、品,一边会想什么呢?玲玲一边端详着自己的作品,一边会想什么呢?小朋友们,你们在学习和生活中有过和玲玲一样的感小朋友们,你们在学习和生活中有过和玲玲一样的感受吗?哪件事情觉得自己做得特别好,挺得意的?受吗?哪件事情觉得自己做得特别好,挺得意的?玲玲玲玲得意得意地端详着自己画的地端详着自己画的我家的我家的一角一角。这幅画明天就要参加评奖了。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了伤心地哭了起来。起来。znbng响而短响而短在这儿画点儿什么,不是很好吗?在这儿画点儿什么,不是很好吗?在这在这儿儿画

7、点画点儿儿什么,不是很好吗?什么,不是很好吗?在这儿画点儿什么,在这儿画点儿什么,是很好的。是很好的。玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,趴在楼梯上,整张画看上去更好了整张画看上去更好了。玲玲。玲玲满满意意地笑了。地笑了。玲玲不仅对自己的画的画表示满意,更对自己能动脑筋想出玲玲不仅对自己的画的画表示满意,更对自己能动脑筋想出绝妙的办法感到满意。绝妙的办法感到满意。爸爸:爸爸:“玲玲,时间不早了,快去睡吧!玲玲,时间不早了,快去睡吧!”玲玲:玲玲:“好的,我把画笔收拾一下就去睡

8、。好的,我把画笔收拾一下就去睡。”爸爸:爸爸:“怎么了,玲玲?怎么了,玲玲?”玲玲:玲玲:“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。我的画弄脏了,另画一张也来不及了。”爸爸:爸爸:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?吗?”爸爸:爸爸:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”试着用上试着用上“得意得意”“”“伤心伤心”“”“满意满意”这这3 3个词语,讲讲这个故事。个词语,讲讲这个故事。想一想:玲玲因为什么事得意?遇到什么事伤心?最后

9、做什么让自己满意的呢?爸爸针对这件事是爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢?怎么教育玲玲的呢?看到了吧,孩子看到了吧,孩子。好多事情并不像我。好多事情并不像我们想象的那么糟。只们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也要肯动脑筋,坏事也能变成好事。能变成好事。坏事:坏事:就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。好事:好事:在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。请同学说一说在你请同学说一说在你身边发生的坏事变成好身边发生的坏事变成好事的例子吧。事的例子吧。帮帮忙:帮帮忙:1 1、书被雨淋湿了:、书被雨淋湿了:2 2、漂亮的裙子被勾出了一个洞:、漂亮的裙子被勾出了一个洞:在今后,如果遇到类似的事情,在今后,如果遇到类似的事情,你会怎么做?你会怎么做?要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。-爱因斯坦爱因斯坦 一个能思考的人,才是一个力量无边的人。一个能思考的人,才是一个力量无边的人。-巴尔扎克巴尔扎克 奖拿另 及画画 幅幅 评评 奖奖 候候 报报 另另 及及 拿拿 并并左右结构:上下结构:半包围结构:独体字:幅幅 评评 候候 报报奖奖 另另 拿拿 并并画画及及

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