音的强弱教案 教学目的： 1、 理解音的强弱，会表现、演绎音的强弱。 2、 会把音的强弱演唱运用于歌曲的演唱和演绎中。 教学重难点： 在歌曲的演唱中灵活运用音的强弱演绎，为歌曲的表达增彩。音的强弱作 用，灵活运用在每个音乐作品中。 教学要求： 在歌曲的演唱中灵活运用音的强弱演绎，为歌曲的表达增彩。会用各种乐 器表演音的强弱。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、 发声练习： 1、 哼鸣练习：跟唱摇篮曲舒伯特 2、 开口发声： 二、 新课： 1、 播放课件，让学生观看认识乐器。 2、 教师演奏、播放四种乐器演奏的声音，让学生比较各种乐器音的强弱。 3、 教师用歌声表现音强弱，让学生比较音的强弱的表现力及效果。 4、 演唱歌曲红蜻蜓 ，正确表现强弱，体会有强弱表现和没有强弱表现的不 同。 5、 教师演唱长江之歌的强弱效果，让学生体会。 6、 观看舞蹈中的强弱作用。 三、 总结： 音的强弱作用，灵活运用在每个音乐作品中。 四、 作业： 1、 听各种乐曲的强弱。 2、 在各种歌曲演唱中的强弱体会。 3、 舞蹈中的强弱体会。
