1、 种太阳教学设计 教学目标: 1情感目标：通过歌曲种太阳的学唱，知道自己长大后希望 成为怎样的人，树立美好的理想。 2知识目标：通过学习曲调的重复与相似部分，能有感情地演唱 歌曲。 3能力目标：能以较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。 教学重点： 有感情地表演歌曲种太阳。 教学难点： 歌曲中抒情部分和活泼部分的表现要准确，唱好节奏型： 和衬词部分。 教学过程： 一、组织教学 同学们，我们每个人的心中都有一个美好的愿望，你们能说一说 吗？学生谈。 音乐小屋的小主人明明也有一个理想， 他的理想是什么呢？让我 们一起聆听音乐，寻找答案吧！生聆听解答 三、教授新课 同学们， 你们找到答案了吗？明明的愿
2、望是什么呢？对啦， 是种太阳， 那你们愿意和明明一起种太阳吗？生答。 但明明还有一个要求，要让大家一起来解决三个难题，才同意我们和 他一起种太阳，你们有信心完成任务吗？ （1）（出示节奏型： ） （2）生试打节奏。 （3）节奏我们会了，音乐小屋的明明让我们一起来听歌曲，看 歌谱，找出与它们相同的乐句。 同学们真是太聪明了，这么快就解决了所有难题，明明邀请我们 一起来种太阳啦，现在请同学们跟着老师的伴奏来学习这首歌，边唱 边思考： 音乐小屋的小主人种下太阳做了什么？太阳送过去以后那些 地方会有怎样的变化呢？ 2学生小声跟琴唱词。 3学生找出难点，跟琴解决。 5同学们学的太认真了，我们一起来听歌曲
3、，看歌谱，在歌曲 中找出答案。 6.听音乐并回答问题 7原来这个太阳的作用这么重要。那就让我们一起来种太阳 吧！ 8完整跟伴奏演唱歌曲。 四、创编活动 同学们都学会了吗？那么让我们起立，边唱边自己编动作，来表 现这首歌曲吧！ 1.用自己喜欢的方式表演歌曲。 2.小组活动 3.学生展示，跟伴奏演唱。 五、情感延伸 同学们，歌曲中“种太阳”的这个愿望很美丽。学习了这首歌曲 之后，你们的愿望有所改变吗？今天，老师也为你们种下了一颗理想 的种子太阳，现在请你们把它拿出来，将你们的愿望写在上面， 写好后把它种到黑板上的两棵树上， 愿它们早日结出希望的果实。（学 生写愿望）我们都种下了自己充满理想的太阳在身旁。 六、总结 同学们，今天你们每个人都是一颗小小的太阳，有一天，你们会 成长为大大的太阳，用你们的光热去温暖别人。就让我们带着希望唱 起我们的愿望吧！师生共同演唱歌曲结束本课。 教学反思： 在展示环节中，每个组都要为自己的演唱表演设计一种演唱形 式，经过小组的讨论，每个组都设计出具有自己的特色的演唱形式。 同学们都非常认真的按着自己设计的演唱形式来表演， 表演后由学生 之间相互评价。这样从设计到表演到平价，进过一系列的活动学 生满足了表演的欲望。
