1、高考语音复习高考语音复习下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是（2006年江苏高考）A殷yn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富B调tio 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将C识sh 识趣 卓识 识微见远 识礼知书 D朝zho 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚 1.下列每对读音都不相同的一组（2007年江苏高考）A 校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐B 湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇C 宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海D 熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)（2008年江苏高考）A识别博闻强识 模
2、仿装模作样 剥削生吞活剥 B朝圣朝令夕改 提防提心吊胆 绿茵绿林好汉 C箴言缄默无言 蠕动耳濡目染 粗犷旷日持久 D湍急惴惴不安 讳言经天纬地 勘察堪称一绝 下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是（）（3分）（2009年江苏高考）A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)（2010年江苏高考）A弹劾弹丸之地 哽咽狼吞虎咽 责难多难兴邦 B鲜活寡廉鲜耻 泊位淡泊明志 叶韵一叶知秋 C大
3、度审时度势 长进身无长物 解救浑身解数 D参差扪参历井 披靡风靡一时 畜牧六畜兴旺 语音考试要求：考查识记字音，不要求拼写 重点考查声母和韵母 注意读音和意义的相关性 复习要求积累生字、疑难字。积累生字、疑难字。除了掌握3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字，如“盥”gun、“龋”q。另外不能受地方音的影响而产生误读，如“普遍”的“遍”，不读“pin”，而读“bin”。注意多音多义字。（1）词性不同而读音不同。如“号”读 ho（名词）“号召”，读ho（动词）“号叫”。（2）词义不同而读音不同。如“恶”，
4、读“”，作“恶心”讲，读“”，作“凶恶”讲。（3）口语和书面语不同而读音不同。如“薄”，书面语读“b”，薄弱，口语读“bo”，厚薄。（4）一般词语与专用词语不同而读音不同。如“巷”，一般读“xing”，（小巷、街谈巷议、万人空巷），但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hng”了。留心形近异音字。汉字中绝大多数是形声字，在形声字中有一部分字虽然字形相近，但是它们的读音却不同。如“莠”与“秀”字形相近，但读“yu”，如果读成了“xi”，则错了。在语音识记中，一定要克服“识字认半边”的现象。语音复习，要弄清错读的原因，养成正确识记普通话字音的良好习惯，可采用平时点滴积累，考前强化识记的方法。答题时，要
5、审清题干，认真分析，运用比较筛选的方法，结合字义，辨识字音。方法指津巧记多音字七法巧记多音字七法以字义定音以字义定音：多数多音多义字，字义不同，其读音也就不同。如“和”在“和（hu）稀泥”（2004年全国卷）和“和（hu）面”中的字义分别是“掺和粉状物或水拌成较稀的东西”、“在粉状物中加液体搅拌，使之有粘性”。再如“如法炮（po）制”、“炮（po）弹”、“炮（bo）羊肉”的“炮”的意思分别是“烧”、“一种武器”、“烹调方法之一”；“肥胖（png）”、“心广体胖（pn）”的“胖”分别是“人体内含脂肪多”、“舒适”的意思 以词性定音以词性定音：有些多音字是因词性和搭配习惯不同而造成的。如“冠”在“
6、冠（gun）盖相望”（2004年湖南卷）和“勇冠（gun）三军”中分别是“帽子（名词）”和“居于第一位（动词）”；“与”在“与（y）会”（2005年天津卷）和“与（y）人为善”中分别是“参与（动词）”和“跟（介词）”的意思。再如“乘”在“千乘（shng）之国”和“乘（chng）胜追击”中分别作“古代四马拉一车（量词）”和“利用机会（动词）”讲；“劲”在“干劲（jn）”和“劲（jng）旅”中分别作“情绪（名）”和“坚强有力（形）”讲 以语体辨音以语体辨音：有些多音字，在书面语和口语中，尽管意思差不多，但读音却不同。如“露（lu）脸”（2004年重庆卷）、“原形毕露（l）”中的“露”，前者是口语，
7、后者是书面语；“靓（ling）丽”（2005年重庆卷）、“靓（jng）妆”中的“靓”。再如“翘（qio）尾巴”和“翘（qio）首以待”、“血（xi）淋淋”和“血（xe）海深仇”，也是因前者是口语，后者是书面语而读音有所不同的。以构词功能定音以构词功能定音：有些多音字作单音词和构成复合词时读音不同。如“否（p）极泰来”和“否（fu）定”（2002年北京卷）中的“否”，前者是单用，“坏”的意思；后者是合成词中的一个语素，“不同意”的意思。再如，“薄（bo）如蝉翼”和“薄（b）酬”中的“薄”与“剥（bo）花生”和“剥（b）削”中的“剥”，前者为单用，后者为构词语素留心成语中的多音字留心成语中的多音字
8、：成语中的多音字，是通假和古今异读或一字多义、古今异读造成的。前者如“博闻强识（zh）”（1993年全国卷）和“一暴（p）十寒”中的“识”和“暴”分别通“志”和“曝”；再如“虚与委蛇（wi y）”（2005年江西卷）中的“委蛇”是“敷衍”的意思。后者如“方兴未艾（i）”和“自怨自艾（y）”（2004年天津卷，2005年全国卷）中“艾”分别是“停止”和“改正”的意思。再如，“螳臂当（dng）车”（2004年浙江卷）和“安步当（dng）车”中的“当”分别是“抵挡”和“当作”的意思记少推多记少推多：习惯上，少数多音字在个别词语中的读音和多数时的读音不同，这时，我们只需记住那个特殊的读音。如“读”除了
9、在“句读”（2003年北京春招）中念“du”外，其余念“d”；“拓”除了在“拓本”（2005年湖南卷）中读“t”外，其余读“tu”“遂”除了在“半身不遂”中念“su”外，其余念“su”，“埋”除了在“埋怨”中念“mn”外，其余念“mi”等等 另外，一些汉字用作姓氏、人名、地名、国家名、称谓等专有名词时，读音也与平时不一样。如金庸的原名查（zh）良镛（姓氏）、成吉思汗（hn）（称谓）、会（kui）稽（地名）、秘（b）鲁（国名）等。不过，这种多音现象不是高考的重点 (1)记住统读字：记住统读字：对于旧有异读而在普通话异读词审音表中被统读的53个汉字的读音，需牢记。如“从（cng）容”中的“从”不读
10、“cng”，“山崖（y）”中的“崖”不读“i”，“呆（di）板”中的“呆”不读“i”等。（2）形声字谨防声旁误导。形声字谨防声旁误导。要留心声旁不能表音的汉字，对它们进行归类识记。（3）形似字看清细微差别。形似字看清细微差别。采用比较法，将其形、义结合起来识记。（4）同音字牢记同中有异同音字牢记同中有异。同音字中夹杂着大量近音字，读音差别仅在于声调或声母，或韵母，迷惑性大，需要仔细辨识。典型例题典型例题（10年全国卷年全国卷）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.行伍（hng）名宿（s）恶贯满盈（yng）厉兵秣马（m）B倾轧（zh）不啻（ch）补苴罅漏（xia）荆钗布裙（chi）C.
11、巨擘（b）河蚌（bng）得不偿失（chng）莘莘学子（shn）D.解剖（po）羁绊（j）火中取栗（l）感慨系之（x）【解析】A项厉兵秣m马，B项倾轧y，D项解剖pu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如“宿”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音。（10年山东卷）年山东卷）1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A.饯别（jin）晦涩（hu）铁栅栏（zh）浑身解数（xi）B.扒手（p）吱声（z）和稀泥（
12、h）步履蹒跚（pn）C.畜养（x）寒噤（jn）露马脚（lu）扪心自问（mn）D顺遂（su）什锦（sh）蒸馏水（li）兵不血刃（xu）【参考答案】A【试题分析】B项，和hu稀泥，C项，扪mn心自问，D项，顺遂su。注意B项吱声（z）为方言词，C项露马脚（lu）也是一个容易读错的字。【易错提醒】“嚼舌头”易受方言影响判断不出错误。C项中的三个多音字也有一定的迷惑性。试题难度中等。【备考提示】注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，一要注意从词语含义上区别，如“栅”、“
13、解”；二要注意从词性上区别，如“畜”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”、“露”；四要注意记少不记多，像“吱”只有方言“吱声”中读bng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音，如“扪”。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。（10年全国卷年全国卷）1.下列词语中加点
14、的字，读音全都正确的一组是A.泊车(b6)称心（chn)唱主角(jio)弹丸之地(dn)B.苍穹(qing)掺和(cn)单行本(xng)不偏不倚(y)C.梦魇(yn)本埠(b）黑魆魆(x)燕颔虎颈(hn)D.祝祷(do)鞭笞(ch)便利店(bin)名噪一时(co)解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项“唱主角”的“角”应读ju；B项“掺和”的“掺”应读chn；D项“名噪一时”的“噪”应读zo。故答案为C。（10年湖北卷）年湖北卷）1下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是A屏气摒弃并蒂莲秉烛待旦B黄鹂黎明 霹雳舞磨砺意志C驼绒 滂沱 拓荒者脱颖而出D翌日 游弋溢洪道逸兴遄飞【参考答案】D【试题分析】A屏气bng 摒弃bng 并蒂莲bng秉烛待旦bngB黄鹂l 黎明l 霹雳舞l磨砺意志lC驼绒tu 滂沱tu 拓荒者tu脱颖而出tuD翌日y 游弋y 溢洪道y逸兴遄飞y【易错提醒】“游弋”易读错。四个选项都有一定的迷惑性【备考提示】考查读音相近的字的读音，要求考生不能只抓住常见易错的字音，而要切实练好普通话，在比较中辨别。要注重考查普通话的读写能力培养。
