1、主题导读主题导读 满分范文满分范文 实用素材实用素材 我的素材我的素材 第四部分第四部分 打造属于自己的高分主题作打造属于自己的高分主题作 文文 训练题目训练题目 第八类第八类 智慧智慧 主题导读主题导读 智慧无处不在，无时不在。发现生活中的 智慧，我们于是慢慢成熟。 智慧是一个宏大的话题，让我们一起来感 悟、抒写。 恒恒 前行之路，从未是坦途，未曾无风雨。望前路雾 迷了眼，唯有心中之道，恒，不变于心。踏平险阻， 气定神闲，恒之道，归然于心，菊之道了然如镜。 恒之道，源于天，发于地，潇然于世。 天愈沉，秋愈凉，满目秋景，尽是愁肠。重归秋 日的后山，似如梦一场。愁云惨淡，疾风萧索，一遍 又一遍无
2、情地肆虐着后山，添着一道道伤痕。万物沉 寂，在深秋里又潜藏于土中，只敢在泥土的苦涩悲哀 中惶惶度日吗？是梦吗？为何山中无垣，只存阵阵哀 嚎？ 菊之道，领于天，悟于地，兀自坚存。 满分范文满分范文 踏断桥，越枯溪眼帘开阔，菊黄自现。几朵野菊 花也孤独地在这个小天地里开放了，开得朴素，开得 委婉，微微的清香在泥土的苦涩中游走着，诉说属于 菊的秋日。那抹淡黄朴素而醒目，在大地的裂痕中没 有丝毫畏惧，夹缝中生长映着黄昏的血色，此谓菊之 道。万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。 菊与恒，归于心，不屈服，香茶映斜阳。 采几瓣野菊，对着夕阳，几壶热泉涌过，我便在 黄昏中自斟自酌。我愁于大地之苦是否染了菊的内心
3、 ，轻呡一口，也便释然。那甘甜在舌尖游离，尔后， 那潮水般的甘甜又涌入心田，滋润了愁苦心境，冲淡 了那秋日下的愁绪，空气中的甘甜又如游龙般冲荡着 泥土的苦味。尽管秋风仍压弯了野菊的腰，尽管秋日 满分范文满分范文 的寒冷仍然镇压着大地。斜阳映着香茶，那是野菊的 恒之道。 春天不与百花争艳，夏日不与群芳争雄，菊心自 恒，不畏艰险。他自毅立在寂寥之下，昂首于秋风之 间，我心既恒，我自不畏风风雨雨，我自坚守我的梦 想，我终将冲破大地之苦情而内化心之甘冽。 道可道，非常道。恒之道理至于明。但知行合一 仍是人生路上难于掌握的境界。大千世界的人们，是 否被灯红酒绿迷了双眼，是否在纸醉金迷中失了本心 ？梦之恒
4、，不应如此脆弱。 总不要因为困难与挫折，便忘记曾经说过的远方 。菊之道，恒之道，我亦了然于心，追梦路上，必历 久弥新。砥砺前行，不忘初心，方得始终。 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 以菊之道、恒之道写领悟：坚守梦想，终将冲破大地之 苦情而内化心之甘冽。 选材选材 以野菊坚守梦想，冲破大地之苦情而内化心之甘冽，写 出了野菊的“坚存”“不屈服”的特点，而这些特点正 是“恒”的化身。 结构结构 本文围绕“恒”这根主线展开，先写“恒之道”愁苦，接着写 “菊之道”坚存，再写“菊与恒”不屈服，最后点明主旨：我心 既恒，我自不畏风风雨雨，我自坚守我的梦想，我终将冲破大地 之苦
5、情而内化心之甘冽。 语言语言 这是一篇十分老练的文章，语言峻切，用词精准，同时， 融入生活的感受，引人深思，古文功底深厚，长短句密 密地铺陈在字里行间，令人不得不佩服。 原来，春暖花会开原来，春暖花会开 手提琴箱，于林荫道上穿行，深蓝的天空中太阳 半掩云中，欲语还休。早春时节，我仍感余寒未尽， 步伐也似乎越来越沉重，南国的春天总是那样冷清。 比赛只有几天了，我这几日去学琴的次数更加频 繁，但情况却极不理想。尽管手指上勒痕一道比一道 深，也不能控制琴音的破碎，与隔壁流畅的琴音形成 鲜明对比。 回家的路上总是会胀红眼眶，映入眼帘的是一节 细长粗糙的枝干，在两旁青松苍翠的身影下显得更加 干枯，没有一
6、点生气。奇怪，南方的树怎么会连叶子 都落得不剩？只有几颗像果实又像花苞的小球。正打 算仔细观看，奈何暮色加深，在夜晚到来之前我得抓 满分范文满分范文 紧归航。 第二天是被几声清脆的鸟鸣唤醒的，昨夜没睡好 ，我头发凌乱，睡眼惺忪。母亲端着金灿灿的煎饼走 进来，心疼地打量着我微肿的眼眶，她总是那样，一 眼便知晓我的心情。还有几天比赛？我模糊地回 答：大概一周吧。她似乎松了口气，好，过几 天，我带你出去走走。 那日，天高云淡，惠风和煦，母亲牵着我的手在 街上走，满眼尽是浓郁的绿荫，无休止地向远方泛溢 ，母亲纤长的手向一方指去，示意我看。 那是硕大饱满的烈火红花，密密麻麻地在枝头绽 放，似熊熊火焰，又
7、似舞蹈的精灵，燃烧着红色的热 情，偶有一朵花落下，掷地有声。 满分范文满分范文 母亲说那是木棉花。我在书里读过无数百花争艳 的盛景，却从未见识过一次花开。原来，花开是这样 的辉煌灿烂。熬过整整一个严冬，花终究会开。我沉 默地站在树下，任凭鲜红的木棉花灼伤我的双眼。 我终于彻底从严冬中走了出来。 也许现在的我还不曾有一个花苞，但也想要在春 风拂岸之时，辉煌地绽放一次。母亲笑着送我步入舞 台，流畅优美的琴声动人。总要经历千帆过尽，山重 水复，风雨阻途，蓦然回首之时才发现，原来光景绵 长，春暖花会开。 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 木棉花的春暖花开带给“我”启示和动
8、力，使赛前的 “我”从沉重变得自信。 选材选材 将木棉花克服清冷早春之后的辉煌绽放与“我”赛前从 沉重变得自信交叉行文，最后再写出考生的感悟，耐人 寻味，意韵深长。 结构结构 文章从自己比赛前无法坚持写起，继而写回来路上所见的枯败情 景，然后宕开一笔，写母亲的关心，为下文见到绚烂的木棉盛景 垫笔。前后对比，感悟生活。 语言语言 本文通过运用比喻、拟人等多种修辞形象地描写了南国 早春的景象，语言生动雅致。同时，这些景物的描写渗 透了考生的情感，推动文章故事的发展。 我真想在鞋中放一粒沙我真想在鞋中放一粒沙 东莞一考生 并不是所有人都希望在自己的鞋中放一粒沙，因 为它会破坏我们在行走时因鞋子的保护
9、而给足底带来 的安逸感，磨脚又恼人。 然而，我真想在自己的鞋中放一粒沙。因为它能 在安逸的行程中告诫我，不要忘了生活随时都需要努 力。只有学会经受一粒细沙的磨砺，才能在未来中可 能会出现的戈壁滩上行动自如。哪怕那里已是沙石遍 野，却也奈何不了我习惯了磨砺的足底。 并不是所有人都希望在自己的鞋中放一粒沙，因 为它会耽误我们匆忙赶路的脚步，从而不得不放慢前 行的速度。 满分范文满分范文 然而，我真想在自己的鞋中放一粒沙。因为它能 在匆忙的旅途中提醒我，不要只记得一味地赶路，眼 睛只盯着遥不可及的远方就忽略了前进的方向。古人 云：磨刀不误砍柴工。必要的休息是为了下一次 更好的启程。我们要坚定不移地相
10、信，疲惫不堪的身 体永远都追不上那轻盈自在的脚步。我们要坚持一步 一个足印，踏踏实实地穿越春夏秋冬，才能活动自如 。 并不是所有人都希望在自己的鞋中放一粒沙，因 为它会在我们春风得意的时候使自己已经飘飘然的脚 步传来清晰的痛楚，及时地从云端拉回现实的地面。 然而，我真想在自己的鞋中放一粒沙。因为它能 在采撷成功喜悦的果实时警醒我，不要因一次小小的 满分范文满分范文 胜利就冲昏了头脑，一昧忘乎所以，自大傲然 。要知道，成功与失败永远是人生路上最为平 常的东西，如阳光与阴影一般相辅相成。乘 风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志 ，必须要在冷静的头脑下造就成形。 并不是所有人都希望在自己的鞋中放一
11、粒 沙，但我仍衷心地祝福每一个人都能拥有和珍 惜属于自己鞋中的那粒沙。因为它早已不仅仅 是一粒沙子般简单的东西了，它更是一种默默 的鼓励，一种无形的鞭策，一种深沉的爱意及 创造的精彩。 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 思索与前进是作者思考的主题，也是本文的题旨。显然， 作者是在提醒自己，也是在提醒人们如何面对复杂的社 会人生。立意深刻、新颖，富有意义。 选材选材 本文的选材非常独特，在于它是一种来自作者的设想：当在自己鞋子里放 上一粒沙时会是怎么样，其实，作者是从这假定性的议题中想象“那会是 怎么样”，因为那是很不舒服的事。但在鞋子里放上一粒沙后，对于人是 一种
12、意志的磨练，提醒自己在设定的那种情况下应该怎么样。 结构结构 本文的结构也非常富有特色，整篇文章以对比的形式，展现了 “没有一粒沙”和“有一粒沙”给人带来的不同影响，又再并列 式地议论了“有一粒沙”的三种不同的积极意义，结构纵横交错， 结尾再进行了深化总结，不得不令人佩服作者的深厚的文字功底。 语言语言 本文语言浅显明白而又意蕴深刻，风格自然亲近却又思 考独特。引用、比喻、排比信手拈来，契合文意，毫不 做作。议论层层深进，读来令人信服。 特别的一树娉婷特别的一树娉婷 记忆中，那一树娉婷，皎洁无瑕，在我失望落寞 时，给予鼓励与引导；嗬，那是多么特别的一树娉婷 ！ 寒风织细雨寒风织细雨 初春时节，
13、乍暖还寒中，刮起细密的春雨，被寒 风吹得形成一张网，罩在我头上。我手执月考试卷， 心中不时想起那不堪的成绩，唉，到底是不自量力， 梦想永远遥不可及，我该如何走下去?回到家中，看 到窗边几株兰花，被雨冲刷得瑟缩，几片花瓣也坠落 成泥我无奈极了，索性放下书包，跑出门外。 寒风中，我没有带上外衣，瑟缩着前行，细雨裹 挟着我;我漫无目的，却于空气的馨香中闻得几抹清 满分范文满分范文 香 娉婷做枝头娉婷做枝头 循着香味而去，我远远看到一棵树，在高楼林立 之中，在寒风细雨之中傲然挺立着。走近一看，却怔 住了寒风中，几朵娉婷傲然立在枝头，如此骄傲 而美丽! 那一树娉婷，是玉兰花，绽着皎白的身姿，傲然 立在寒
14、风之中，如此坚定、骄傲，如此不倔。看那与 月牙儿无异的花，在空中划出美丽的弧度;又如毛笔 尖儿，在空中划出一笔精彩;又似是一个玉盏，擎着 碧清的天空，啊，这其中夹杂着多么特别而不倔的魂 呀!哪怕没有蜂围蝶绕，没有雷鸣般的掌声，没有和 煦的春风与阳光，它也只是坚定地立着，不惧风雨打 满分范文满分范文 击，不怕寒流中伤，坚定地绽放出属于自己的美丽! 如此特别，击中了我的心 艳阳终来到艳阳终来到 花骄傲着，我却沉思了：也许逐梦路上有艰难险 阻、有挫折打击，我也该保持信心啊!只要坚持自己 的梦想，不惧风雨，终将迎来春暖花开的彼岸!我坚 定起信念。忽而天边，射下束束阳光，不久整个天都 亮着，艳阳直泻而下
15、，照在我心中，照在那树娉婷上 我明白：只要坚持，艳阳终来到，成功并不远! 那树娉婷，如此特别，在我无助失望时，在万物 还瑟缩之时，傲然绽放。那美丽与坚强的花，会陪伴 我成长，给予我鼓励与支持，以她那特别的美丽与精 神，支持着我走向未来，走向成功的彼岸! 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 以这一树的娉婷来写带给“我”的鼓励与支持，情景交 融，颇具匠心。 选材选材 以花的“寒风织细雨”“娉婷做枝头”“艳阳终来到”结合自己 生活经历“考试失败丧失信心”“受到启发击中内心”“坚定信 念重唤斗志”来选材，新颖独特，富有创意。 结构结构 第一段开篇点题，中间用“小标题形式”既
16、呈现出一定 的层进性，又有利于情感的清晰表达，最后一段再加以 铺扬，让文章结构完整。 语言语言 语言的亮点有二：一是描摹生动，运用了比喻、拟人多种修辞手 法来写寒风中的玉兰，生动形象；二是用词准确，如“被寒风吹 得形成一张网，罩在我头上”中的“罩”，这类词语，形神兼备， 颇有想象。 给自己一些写作思绪给自己一些写作思绪 深圳一考生 一个作文题目下来，虽然嘴里对着老师说不，但 其实不管是骑着车，吃着饭，聊着天，还是做着其他 的事，依然满脑子都是那些华丽的词藻是该把它 们放在开头？中间？还是结尾？思前想后却又总觉不 妥，觉着自己至少不该再犯走题这种低级错误。 一篇作文写完之后，通常是刚开始感动自己
17、，却 又开始想着是否能打动老师？改过来改过去，慢慢地 就失去了自我。 现在，面对作文，除了压力，竟满满的都是恐惧 ，就像刚学会飞翔的小鸟，离开了地面后只想着往更 远的高处飞，而不再考虑是否累了也该停下来歇歇脚 满分范文满分范文 。我连磨刀不误砍柴功这个道理也忘了！ 有时候就该给自己一些写作思绪，把自己真正感 受到的东西写出来！文字功夫的提升的确是形成于这 个过程之中，但文字功夫毕竟不是写作的全部。 我所说的写作思绪，好比海明威给人的启发：写 景，要把自己真正看到的写出来，虽然如此写出的词 汇往往不华丽。而那些写得华丽的，其实是写自己认 为应该看到的，而非真正看到的，是用词藻填补和掩 饰自己所没
18、有看到的。华丽的语言不一定能拼凑出最 优秀的文章，但内心的故事却永远是最美丽的，最真 实的。 翻翻那本为自己写的，上了锁的日记吧，也许你 能从中找到我所说的写作思绪，那里面暴露无疑的心 满分范文满分范文 情，总是最真实的。那个本子里所写的东西， 无时无刻不在袒露出真实心绪和想法，看着自 己那些信笔涂鸦的文字，一种欣慰惊喜的感觉 总会溢满心怀。 天上飘着小雨，站在雨中，你大可不必模 仿琼瑶剧的情深深雨濛濛，诗性大发，煽情地 告诉我：这是雨在为我哭泣，它在暗示我们 秋天的到来。我只想说这雨很凉。 一群鸭子叫唤着从我面前走过，跳进河里 ，也请不要跟我说它在水里如何嬉戏，有多么 多么开心，我只想说：它
19、们没有那么多心理 满分范文满分范文 知识，它们只是在游泳，目的也很简单散 热。 读书、写作，一切自己真正想做的事情， 做的时候都是享受。但是，倘若加上了许多不 必要的目的，享受就变成了苦役。还是给自己 一些写作的思绪，让自己随心所欲地想、随心 所欲地写吧，这才是真正地提高自己写作水准 的途径。 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 读书、写作等一切自己真正想做的事情，做的时候都是 享受但须尊重自己，才有真实。这样的立意遵循了 认识事物“由一到万”的规律，尊重了科学。 选材选材 选材别具一格，选择“如何写作”这个材料来表达自己 对写作的独特感悟和心得，很有个性。 结构结
20、构 由谬误反面入手，转折之后，进入正面说理，最后导出 观点，思路非常清晰。 语言语言 语言优美，但又不是那种用华丽词藻堆砌而成的美，一 切都很自然，清新，整篇文章给人一种真实、率性的个 性美感。 最好的奖赏最好的奖赏 广东一考生 啊，是二哥呀！ 大家生活都挺好的哎呀,您的心意孩子们 都领了，您就别再累着自己了好好好，那您来的 时候记得先打个电话，好让我来帮帮您 不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯又要 捎好吃的来了。这不，爸爸过来了。 女儿，你二伯听说你们都快要考试了，打算专 程给你们捎来大大的鸭梨。他还说，谁成绩最好，就 把最好的梨奖给谁。下点工夫吧，很快就可以慰劳一 下小馋嘴啰！ 好！我
21、猛点头。 满分范文满分范文 二伯每次捎来的鸭梨都棒极了，虽然皮厚了点， 但里边的梨肉白嫩多汁，让人醉身忘死。为了我 的鸭梨，奋战到底！想到这，我猛地收住遐想，继续 大战题海。 好不容易捱到了这一天。只见二伯气喘吁吁地搬 来三箱鸭梨，又只见他笑呵呵地把其中两箱鸭梨分给 了哥哥、姐姐这梨真大！他们都欢呼雀跃。 现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛，这 次我成绩大有进步，最好的梨肯定非我莫属！ 果然，二伯大大地夸了我几句，才郑重地把梨送 到我手中。我迫不及待，想赶快尝尝鲜 拆封后，我傻了眼，怎么怎么全是又小又破 的梨呢！拿起一个尝尝看，呀！酸得真是不敢恭维。 满分范文满分范文 不是说好，最好的梨奖
22、给成绩最好的吗？失落之 后更多的还是不解。 这梨酸吗？哈哈，牙都软了吧！这二伯还在 幸灾乐祸，真是气死我了。 说着，二伯接过我手中的梨，咬了一大口，说： 你看哈，甜的梨好吃，吃完了，就容易忘记甜味；酸 梨太酸了，吃完了，嘴里还酸好久，这个味道就不容 易忘啰！试过很酸的酸味，才懂得珍惜甜甜的味道。 你想想看是不是这样啊？说完，他狡猾地拧了拧我 的耳朵。 我恍然大悟，二伯是要让我记住成功来之不易， 不能自毁长城呀！ 满分范文满分范文 二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有 色的。听说，他近期在搞好果园之余，还努力 读些资治通鉴之类的圣贤书来充实自己（ 当然是简易本啰！），想必这就是他读书后想 到的教
23、育我们的绝招吧。 对，甜的吃，酸的也吃！可这梨也太 酸了吧！ 梨虽然酸，但这是最好的奖赏！ 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 以小见大，赋予生活中的极小事，以“尝酸惜甜，永不 止步追求更大进步”的主题。立意自然深刻。 选材选材 选材集中围绕“梨”。不论是穿插回忆、盼吃梨，还是哥姐分好 梨，都是铺垫；意在反衬伯父“出尔反尔”给“成绩最好的我” 尝酸梨，启发“我”思考进步：这样处理材料对表现主题很有帮 助。 结构结构 忆梨、盼梨自认甜梨到手；尝梨、惑梨领悟酸梨有道：文章短小， 却能以大小波澜推动，读来有味。另外以电话内容开篇，不落俗 套且省笔墨；结尾不失幽默，简洁点题
24、，又升华了主题。这些都 算难得。 语言语言 语言富生活气息，可见小作者干脆利落的乐观性格，正是“文如 其人”！幽默诙谐的语言，对表现亲人间的情谊和乐观反思的生 活主题，都是“合体称身”的。 【“慢”的智慧慢”的智慧】 公司举办了一场活动，其中一个项目是比 赛骑自行车。但不是比谁骑得快，而是比谁骑 得慢，谁最慢到达终点谁为胜利者。 大家开始以为这很容易，只要将车骑慢就 行了。可是，等到实际比赛的时候，大家这才 发现要将这车骑慢比骑快更难。骑慢了，车就 倒了；骑快了，冲到前面去，就失败了。 比赛结束后，员工们都显得很兴奋，原来 有一种胜利叫“慢”。 在第16届LG杯世界围棋棋王战决赛中，年 实用素
25、材实用素材 仅20岁的中国新锐江维杰以2:0的比分击败韩 国天王李昌镐，夺得冠军。江维杰在现场接受 记者采访时说道：“我取胜的秘诀就是慢 ，以慢制胜。在对手急于一棍子将我打死 时，我却不急不躁，瞅准机会，将对手逼上绝 路。” 慢，也是一种人生智慧。在且慢且行中， 积累更加丰富的经验和智慧。 实用素材实用素材 【把握分寸把握分寸】 我带着疑问找到了班主任。班主任耐心地听完我 的抱怨，笑了：“你知道东海每年都要休渔吗？”我 疑惑地回答：“不就是要让鱼儿有休养生息的时间吗 ？”班主任大笑：“对呀，倘若他们把鱼儿都捕光了 或者说没有分寸地捕，或许来年就没有鱼儿捕了。” 看着依然迷茫的我，班主任语重心长
26、地说：“凡事都 应该有一定的分寸。做得过火了，就会伤害到对方， 甚至自己。”揣摩班主任的话，我恍然大悟。其实小 王只不过小声地嘀咕一句，我没有必要那么狠批他， 这事都怪我没有分寸。 实用素材实用素材 【勤劳智慧的母亲勤劳智慧的母亲】 一会儿，母亲就把挖好的土豆装到了担子 里，笑着对我说：“你能把它挑回去吗？当然 ，你也可以不挑！”我笨拙地把扁担放在肩上 ，咬紧牙关，直直地站起身，肩膀被压得生痛 ，摇摇摆摆地向前迈去。 忽然，一股力量托住了我的担子。我一回 头，脸一阵泛红，母亲对我说：“挑担子也有 技巧，看你这个熊样！是该让你吃点苦了，你 看我！”只见母亲把扁担两端的绳子向上卷了 卷，然后对我说
27、：“绳子卷短可以降低重心， 实用素材实用素材 自然省力些。挑的时候要把身子挺直，这样重 力才不会都压在你肩上，会均匀到两边去。走 路的时候要随着扁担的节奏。再来试试！”我 照母亲说的走了几步，咦，担子竟然没那么重 了，步子也不那么晃了，的确是那回事！我顿 时明白，什么事都不是靠蛮力解决的，都需要 智慧！ 实用素材实用素材 【烧水烧水】 一个青年在大学毕业后，豪情万丈地为自 己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事 无成。他满怀烦恼地去找一位智者。 智者微笑着听完他的倾诉，对他说： “ 来，你先帮我烧壶开水！”青年看见墙角放着 一把极大的水壶，旁边是一个小火灶，可是没 发现柴火，于是出去找。他在
28、外面拾了一些枯 枝回来，装满一壶水，放在灶台上，在灶内放 了些柴火，点燃，便烧起水来。可是由于壶太 大，那捆柴火烧尽了，水也没开。智者问他： 实用素材实用素材 “如果没有足够的柴火，你该怎样把水烧开？ 青年说：“把壶里的水倒掉一些！”智者微笑 着说：“对啊，你一开始踌躇满志，树立了太 多的目标，就像这个水壶装的水太多一样，而 你又没有足够多的柴火，所以不能把水烧开。 要想把水烧开，你可以倒出一些水，或者先去 准备柴火！”青年顿时大悟。回去后，他把计 划中所列的目标划掉了许多，只留下几个，同 时利用业余时间学习各种专业知识，几年后， 他的目标都实现了。 实用素材实用素材 【品茶的哲学品茶的哲学】
29、 与师父对坐，师父说：“别太为比赛着急了，喝 口茶吧。”我心情十分烦躁，一大口便喝了下去。苦 涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉，刺激得我将大半杯 茶水喷了出来。我愤怒地对师父说：“师父，你怎么 用这么烫的水泡茶啊！茶还这么苦。”师父微笑着摇 了摇头，呷了一口茶，喝了下去。说：“真的很苦吗 ？是你没有静下心来，认真品味吧。” 师父的话让我不明其意，苦的就是苦的，再怎么 也无法变成甜蜜的啊，我提出了我的问题，师傅说： “为什么你不静下心来，自己试试看呢？” 师父的话，让我很感兴趣，我像师父一样，闭上 眼睛，渐渐地，我安静了下来，夏日鸣蝉的声音在我 实用素材实用素材 耳中不再是聒噪，而是变成了优美的鸣乐
30、声，天气似 乎也没那么闷了。端起茶杯，喝了一口茶。这次的茶 初入口中，仍是苦涩的，然而，慢慢地，苦涩过后， 有一阵阵的甘甜袭来，让我怡然、舒适。 我问：“师父，这究竟是为什么啊?”师父笑呵 呵，慈祥地说道：“这就是为什么要静啊。”“那我 静心的话，有什么益处呢？”师父说道：“静心，可 以让你感受不曾发现的美好，便如这杯茶，若不是细 品，谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。” 实用素材实用素材 【花在何处不清香花在何处不清香】 一天，禅师在大山深处看到一株野菊花开 得非常绚丽，就将它移栽到寺中庭院里。秋高 气爽时，菊花怒放，凉风拂面，暗香萦身，观 之让入神清气爽。 村民们上山砍柴时被花香吸引，纷纷发
31、出 由衷的赞叹。一传十，十传百，一时间，山下 的村民都争相前来赏花。后来有人请求禅师赠 送一两株，以便移栽到自家院子里，禅师一一 应允。 要求的人多了，寺院里的花就渐渐地少了 实用素材实用素材 ，到了最后，一株都没有剩下。 秋日黄昏下，弟子们看着寂寥的庭院，痛 惜地说：“本来是满院清香，因为您的大方， 现在空空如也。” 禅师却笑着回答说：“哪里会空呢？要知 道几年之后，山下将是满村菊香啊！” 实用素材实用素材 【给生命一点“留白”给生命一点“留白”】 一位富商总觉得自己不够快乐，希望禅师 指点迷津。禅师拿起水壶，不停地向杯子里面 倒水，水溢出了杯子。富商以为禅师老眼昏花 ，于是提醒道：“满了，
32、满了，不要再倒了。 ”禅师说：“你的人生就像这个杯子，已经满 了，什么东西也装不进了。”富商顿时感到醍 醐灌顶，从此乐善好施，日子过得充实而快乐 。 人，往往就是这样，得到的东西不懂得珍 惜，得不到的东西又都想得到。结果是得到的 实用素材实用素材 越多，越被生活所累。俗话说知足才能常乐， 凡事适可而止，才能拥有真正的幸福。 其实，人生如画，“留白”是常态，是给 生命以憧憬，给生命追求目标的乐趣。生命有 了“留白”，便有了选择的余地，有了努力的 方向，此时的生命，才是积极、乐观向上的。 实用素材实用素材 【安然握住安然握住】 仙人掌和雏菊都选择在沙漠安家。仙人掌把根扎 下去后就不停地向下探，晚上
33、才休息一会儿。而雏菊 只顾着欣赏沙漠里的奇特风光，只把根浅浅地扎下去 后就不管了。几天后，太阳更毒了，把沙漠表面的一 点点水分也吸收了。仙人掌早已把根扎到地下十几米 去了，怡然地吸收着地下的水分；雏菊却不能幸免， 干死了。 面对同样的机会，仙人掌安然地握住了，雏菊却 没有。因此，仙人掌在沙漠里安家了，而雏菊却灭迹 了。 实用素材实用素材 【办法总比困难多办法总比困难多】 恍惚间，我仿佛看见了樱花在困难中搏击 的身影：它们抱在一起，迎着暴风雨，以坚持 不懈的努力战胜了困境，迎来了自己的春天。 望着这灿烂的樱花，我的心中扬起了风帆 。 慢慢地，我懂得：人生难免有困难，它们 也永远存在于我们成长的路
34、上。但办法总比困 难多，相信自己，寻找合适的办法，就一定能 克服困难！ 实用素材实用素材 【苦趣苦趣】 我庆幸当初并没有放弃，不然也不会感受到这份 乐趣。国画课结束后回到家，餐桌上依然有那一小碟 苦瓜片，我拿起筷子，将一块苦瓜放入口中，还是一 样浓郁的苦味，我将它用力咽下去，在渐渐消去的苦 味中，竟然有丝丝沁人心脾的甜味，比苦味更醇厚， 在我心头弥漫开来。我似乎也理解了为什么奶奶那么 喜爱吃苦瓜，她喜欢的也许并不是苦味，而是苦中的 甜、苦中的趣。 其实，苦和趣本一家，可是，大多数人只能看到 “苦”，却忽略了“趣”，而真正能感受到“趣”的 人，也就不觉得苦了。 实用素材实用素材 【我的事例】（记
35、录下由现有素材联想到的你 自己的相关事例或活动） _ 【特色材料】（摘抄下当你阅读文章时，令你 心有所动的内容） _ 【名言警句】（摘抄下当你背诵古诗文或阅读 文章时，遇见的相关名言警句） _ 我的素材我的素材 1. 阅读下面的材料，按要求作文。 有一年，国画大师黄永玉来到北京，住在 示新巷芥末故居的一间房子里。那间房子 ，不但陈旧，蛛丝网结，而且四壁连一扇窗户 也没有。但黄永玉没有厌弃这间小屋。他哈哈 一笑，拿出一张洁白的画纸，贴在墙上，然后 信手在上面画了一扇窗，顿时，他就觉得屋外 的暖阳正透过窗棂涌进他的小屋，小屋顿显生 机。 有时候，生活会给我们一间没有窗户的 屋子，但这又有什么关系呢
36、？我们完全可以 训练题目训练题目 画一扇窗户给自己。画一扇窗户给自 己，不是自欺欺人，而是豁达处世，超然于困 境，放进希望的阳光，照亮生命。 你是不是有着一些相同或者类似的遭遇、 感悟，那么，拿起笔，找寻出那一扇窗吧。 要求：请以“画一扇窗给自己”为题目， 写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经 历，也可以发表你的见解，抒发你的感受；文 体自定（诗歌、戏剧除外）；文中不得出现真 实姓名和学校名。 训练题目训练题目 2. 阅读下面文字，按要求作文。 在陈丹青的眼里，鲁迅无疑是好玩的，但 大先生的这种好玩，是一种寓庄于谐、大智若 愚的好玩，是一种人格的张力和维度，是好玩 中的至高境界。其实，我
37、们每个人都是从好玩 中走过来的，尽管这种好玩不能与鲁迅先生的 好玩相提并论，但它同样是我们成长的养分， 人生的财富。 请你以某一次“好玩”的经历，或某一点“好 玩”的想法，或某一件“好玩”的制作为题材 ，自拟题目，写一篇600字左右的作文。 要求：行文符合自选文体的一般特征；文 中不得出现真实人名、校名。 训练题目训练题目 3. 懂得欣赏使生活更加美好：日月星辰原来 如此动人，山川大地竟然这么迷人。善于欣赏 ，使自己充满活力，使被欣赏者萌生斗志，互 相欣赏使人际关系更加和谐，使双赢局面应运 而生关于欣赏，你有什么难忘的经历？或 者有什么独到的见解？或者有什么强烈的感悟 ？ 请自拟一个包含“欣赏
38、”这个词语的标题 ，写一篇不少于600字的文章，文体不限，文 中不得出现真实姓名和学校名。 训练题目训练题目 4. 请把题目“坦然面对_”补充完 整，写一篇不少于600字的文章，文体自选， 文中不得出现真实姓名和校名。 5. 题目：从另一个角度去_（观察 、感悟、思考） 要求：（1）须先从“观察”“感悟”“ 思考”三个词语中选择一个，将题目补充完整 ，然后作文；（2）文体自选（诗歌除外）， 不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名 、校名、地名；（4）卷面整洁，字迹清楚。 训练题目训练题目 6. 阅读下面的文字，按要求作文。 走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课 题，参加竞赛，服务社会，善
39、待他人，学做家 务生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂 能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意 志，能使心灵得到净化，智能得到开发 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。 要求：（1）写一篇不少于500字的作文； （2）除诗歌、戏剧外，文体自选；（3）文中 不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。 训练题目训练题目 7. 阅读下面材料，按要求作文。 看山水, 如何看见生命的灵性？ 看人间，如何看见世事的真相？ 看史传，如何看见人性的善恶？ 看生活，如何看见人情的冷暖？ 看，需要眼睛；看见，则需要头脑和灵魂。 请以“看见”为题，自选文体（诗歌、戏剧 除外），写一篇不少于600字的文章；文中不要 出现自己的姓名和校名。 训练题目训练题目 8.题目：慢下来的时光 要求：文体自选。文中不出现含有个人信息 的地名、校名和人名等。 9.著名央视主持人白岩松在他的短文爱你现在的 时光中有这样一段精彩的表述：如 果你真的过 好了每一天，明天就会不错；如果我们的生活非常 功利的话，反而得不到想要的结果。你越拥有一个 完满的过程，你越可能拥有一个完满的结局。 请以“过程”为话题，写一篇不少于600字的文章 ；文体自选（诗歌除外），题目自拟；文中不得出 现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的 真实姓名。 训练题目训练题目
