1、主题导读主题导读 满分范文满分范文 实用素材实用素材 我的素材我的素材 第四部分第四部分 打造属于自己的高分主题作打造属于自己的高分主题作 文文 训练题目训练题目 第七类第七类 道德品质道德品质 主题导读主题导读 道德品质不是法律条文，但其真善美的光 芒让人无法忽略。良好的品德修养，是良好的 个性和健全的人格的基础；爱国守法、诚信知 礼，是正确的人生态度和价值观的一部分。因 此，历年中考作文题都非常重视“道德品质” 主题，其中包括“正直”“善良”“诚信”“ 忍让”“尊严”“俭朴”“气质”“谦虚”“ 自省”“修养”“关爱”“环保”等诸多方面 。 恒恒 佛山一考生 点点黄花在群翠中傲然绽放，缕缕青
2、丝在幽香里 淡然安适。盛极将衰的桂花被奶奶小心翼翼地取下， 保留。 秋风瑟瑟，吹动着苍苍绿叶，吹扰了我的心绪， 杂乱的桌面，无尽的题海，未完成的计划我真想 放弃。 咔嚓，咔嚓。窗外传来剪子剪动的声音，一下一 下，不紧不慢。啊！又是奶奶，每一年的秋天，桂花 开到正灿烂时，她就会剪下朵朵桂花，制成桂花糕， 年复一年，恒久不变。 心已躁，干脆走到院子里，只见奶奶身着素衣， 满分范文满分范文 左持银剪，右端白瓷碗，立在群芳之间。“奶奶，我 来帮你吧！”奶奶转身，笑意融融，轻轻地将我揽去 。我照着样子拿起银剪，嚓嚓嚓地剪了起来。我多想 把那米粒大小的桂花一大把拿下，可是一会儿腿就酸 了。低头看，碗里却只
3、有零星几粒桂花，而且粒粒惨 败，不是被我扯伤了纤弱的花茎，就是被我损破了柔 嫩的花瓣，“我不剪了，好无聊啊！这么小又这么多 的花，剪到什么时候啊！”说罢，我便扔下银剪，蒙 住眼，瘫坐在草地上。 奶奶轻轻在我身边悄悄坐下：“孙女啊，这花精 致，需要你的耐心，一下，一下，慢慢地，细细地， 才能将其完好地取下。”我睁开眼望着奶奶，奶奶双 唇微抿，目光落在桂花树上，日光从她身后发散出来 满分范文满分范文 ，时间仿佛因她而静止，她坚持，她执着，不觉时光 流逝。每年这个时候，贪嘴的我就知道这树桂花做出 来的桂花糕特别香，却没想到奶奶多年来养花、做糕 得花多少心思。“你呀，做事总三分钟热度，如何能 成大事，
4、圆你所梦？”听奶奶这样一说，我有些不服 气。哼！谁说我不懂持之以恒！罢！我倏地站起，拾 起银剪，深呼一口气，仔细地用刀尖划过花茎，一朵 ，两朵，嚓，嚓，嚓 落落余晖洒在奶奶的银丝上，泛出金黄，如桂花 。不知不觉间，我和奶奶剪完了大半棵树，满满的桂 花可爱地躺在白瓷碗中。奶奶捏捏我的脸蛋：“小丫 头，可以嘛，长大了哦！” 是呀，有些时候长大只需一瞬间。我有梦想，我 满分范文满分范文 得走好自己的人生路，若无恒心，如何能成？ 业贵坚持，奶奶十多年对桂花爱恋不变，对桂 花照料不懈，我亦要有此坚守。 回到书桌前，收拾好，做好计划。我决心 要一步一步为梦想而坚持，做一个一直努力的 人，永不放弃，恒久不变
5、。 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 小事需坚持，梦想更需坚守。 选材选材 作者从“我”想放弃学习落笔，将“剪桂花”的细节及奶奶对桂花 的喜爱、守护和主题“恒”结合起来，表达“小事需坚持，梦想更 需坚守”的领悟。这样的提炼，跳出了俗套，角度新颖，让人耳目 一新。 结构结构 双线结构是本文的亮点，奶奶与桂花，“我”与学习双 线推进，通过淡而有味的描述道出生活情趣、美好亲情、 朴素道理，意蕴丰富。 语言语言 本文善用描写，尤以心理描写、语言描写为长。奶奶对“我”循循 善诱的语言描写，“我”由“真想放弃”到“持之以恒”的心理变 化，都通过描写立体地展现了出来，具体可感，
6、亲切真挚。 我的动力源我的动力源 深圳一考生 在我小时候，爸爸经常被人请去打篮球赛，我 也会被妈妈拉着一起去当观众。爸爸总是战无不胜 ，他那潇洒的身姿，酷炫的球技，不知引来多少崇 拜的目光。自此，爸爸认真、专注、好胜的模样深 深地印在了我的心里。 小学六年，我始终秉持着这样的信念：什么事 都要做到最好。当别人被情绪牵着鼻子走，让简单 的欲望扰乱自己的学习时，我总是坚持自己，坚守 本心。 后来，上初中了，我对这种精神又有了更深一 层的认识。那天天空真美，大片大片的白云像棉絮 满分范文满分范文 高高地在我们头上铺展，为我们撑起了厚实的华盖 。体育老师预告已久的一千米测试终于到来了。 做完准备活动后
7、，我们全体男同学排成一队， 哨声响起，我如快马般飞奔而出。跑出半圈后，扭 头一看，同学们一溜儿全在我后面，如一尾尾自由 自在的鱼。我疑惑不解：这可是测试，为什么他们 一个个都如此儿戏？ 咸咸的汗水从额头滑落，滑入嘴中，我尝到了 它的咸味。另外几股汗水又一路滑下，最后从下颚 跳出、滴落，在我的脸上肆意地描绘出一幅简约的 “泼墨画”。我环顾四周，再懒散的同学也都大汗 淋漓，呼吸不畅。我不觉笑了，懒与不懒，人生的 历程其实都一样。 满分范文满分范文 这时候，邻座小邓走了过来。他插着腰， 喘着粗气，问我：“你怎么跑这么快，我都快 要累死了，你这么费力地跑，不是更累吗？” 我甩了一把脸上的汗水，回应道：
8、“你不觉得 用尽全力是一种酣畅淋漓的享受？”小邓瞪着 眼睛盯了我很久，眼中慢慢露出敬佩来。 小邓的目光让我回想起从前的自己，爸爸 在球场上的身影又浮现在我的眼前。我告诉自 己：认真做事，是每个人都该坚持的，不能老 满分范文满分范文 想着怎样偷懒耍滑。人不就应该要这样吗？全 力以赴，做最好的自己。曹操暮年还在感慨“ 志在千里”，我们正当“年少好读书”之时， 有什么理由不积极上进呢！ 感谢爸爸自小给我的影响，假如我是一台 机器的话，爸爸传给我的认真、专注、好胜的 精神就是我的动力源。 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 以“爸爸传给我的认真、专注、好胜的精神”为“我的
9、动力源”。 选材选材 从“小时候”印在心里的印象开始写起，略写了小学六年“秉持这 样的信念”，详写了“初中时一次一千米测试我的表现”，逐层深 入地写出了父亲“认真、专注、好胜的精神”对“我”的强烈影响， 体现出“动力源”的作用。 结构结构 文既以时间为线，又以“专注认真，好胜求一”的精神为线，串联 起“我”从小学到初中的具体表现，其中有“我”向爸爸的类比看 齐，有“我”与同学的对比交融，生动再现了校园生活情景。 语言语言 本文语言平实，以真情行文。朴实的语言背后，让我们看到考生强 大的思辨力和锐意的进取心。文中还引用了曹操等的名言，升华了 主题，还为平实的语言点缀上了华丽的一笔。 我的表情包里
10、没有怨恨我的表情包里没有怨恨 深圳一考生 “世间多纷扰，生死困顿寂寥。能飞到多高？多 远才是破晓？”尘世喧嚣，时光打马而过，喜怒哀乐 ，尽在其中。 佛曰：“人生有七苦，生、老、病、死、怨憎会 、爱别离、求不得。”行走于繁华的世界，无奈人生 多苦难，总有人会留下许多无法挽留的遗憾，怨恨也 会随之滋长。贫穷的人可能会怨恨家庭的贫困潦倒； 疾病缠身的人可能会怨恨命运的捉弄；遭受歧视的人 可能会怨恨社会的不公。但是，正所谓存在即合理， 这些又有什么可怨恨的呢？在我的表情包里，没有怨 恨，我不恨这个繁华而骚动的世界，因为它也有很美 满分范文满分范文 好的一面。 早晨，我推开窗户，一缕阳光与我相遇，像是一
11、 位从远方跋山涉水而来的老友，透过清晨朦胧的白雾 ，穿过枝叶的间隙，只为等待在我的窗前，期待我推 开窗的那一刻见到我的笑脸。 走出家门，与微风撞了个满怀，抬眼，只见淡蓝 的天幕犹如一幅秀美的水粉画，白云静静地徜徉其中 ，画中的两三点墨，是那不时掠过的几只飞鸟。微风 习习，鸟鸣啾啾，这一切怎能不让人心情大好呢？哪 有时间去抱怨呢？ 夜晚，满天星光，风中透着凉意，在蝉姑娘婉转 的歌声中，树叶与花朵也随着舞蹈，这样宁静而美好 的夜晚，是上天给予我们的眷顾与恩赐。 满分范文满分范文 日复一日，年复一年。春天，春暖花开， 春色满园；夏天，烈日炎炎，热浪灼人；秋天 ，满山红叶，硕果累累；冬天，银装素裹，粉
12、 妆玉砌。自然如此美好，何必要抱怨？ 有些人虽然失去了明亮的双眼，但他们还 能够轻嗅万物的芬芳；有些人虽然失去了敏感 的味蕾，但他们还能够仰望满天的星光；有些 人虽然在贫困中挣扎，却能贫贱不移，情深意 切。而我，有健康的身体，有美满的家庭，还 拥有一个美丽的世界，这一切的一切都属于我 ，我何必怨恨呢？ 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 热爱生活，何必抱怨，珍惜拥有，不必怨恨。本文立意 哲理深邃、富有启迪。尤其是在生活中经常抱怨的人， 读罢此文，应该会有所体悟。 选材选材 以从早到晚、从春到冬的美好景象的描写，展现了作者所见的“生 活中也有很美好的一面”，所以不必怨
13、恨；更以最后一段的“失去 和拥有”的对比，点出我们应该“珍惜拥有”，不必怨恨。 结构结构 开篇先点出“怨恨可有多种出处”，但是“我不恨”，“因为它也 有很美好的一面”，接着从早到晚、从春到冬地描写了生活中的种 种美好景象，然后在最后一段，点出了我们要“珍惜所有”。结尾 是文章的点睛之笔，富有哲理。 语言语言 妙用修辞，语言灵动。“淡蓝的天幕犹如一幅秀美的水粉画”“画 中的两三点墨，是那不时掠过的几只飞鸟”“在蝉姑娘婉转的歌声 中，树叶与花朵也随着舞蹈”等句子使用比喻或拟人的修辞手法， 语句精美，使文章的语言摇曳多姿，情趣盎然。 特别的“一课”特别的“一课” 广东一考生 那天的际遇，深深地打动了
14、我的心灵，成为镌 刻在我心中特别的“一课”。 题记 六月间的天气，瞬息万变。刚刚还是晴空万里 ，当我背着硕大的书包奔向公交车站时，耳边竟传 来了一阵隆隆的雷声：我加快了脚步，几乎小跑着 冲进了车站。幸运的是，我刚走到停车牌下，一辆 公交车就开了过来。我随着等车的人们挤上了公交 车，心里感到一阵侥幸：至少不用淋雨了。 正是放学、下班的高峰，车厢里像沙丁鱼罐头 一样，挤满了乘客。我小心地背着书包转动身子， 满分范文满分范文 挪到了一个座位旁半倚着靠背站着，依照我挤车的经 验，这样等待座位的几率会大很多只要身边的乘 客下车，我就可以“近水楼台先得月”了。 果不其然，走了两站后，我身边这个座位上的老
15、爷爷下车了，我赶紧一屁股坐下，同时将硕大的书包 卸下来抱在怀里。啊！终于可以缓解一下一路绷紧的 神经了。 又过了一站，一位三十来岁的阿姨抱着一个孩子 上车了。她小心地将湿漉漉的雨伞收在塑料袋里，然 后，一手抱着孩子，一手提着塑料袋站着，身体紧紧 地靠着一个座位的靠背。那个座位上坐着一位“闭目 养神”的中年人，看来，在这拥挤的车厢里，谁都不 想放弃自己好不容易得到的座位。看着阿姨艰难的姿 满分范文满分范文 态，我心里纠结极了，一个声音说，让她坐吧，她抱 着孩子呢，多辛苦啊！一个声音说，你还有七八站的 路呢，如果让给她坐了，你可要站好久呢！ 正在犹豫间，突然一个甜美的声音响起：“阿姨 ，你到这边坐
16、。”我抬眼望去，只见一个八九岁的小 姑娘提着书包站起来。抱孩子的阿姨犹豫着：“孩子 ，你坐吧，你这么小，车厢里这么挤”“没事儿 ，阿姨，我要下车了。”小姑娘一边说，一边向前走 。我笑了，心想：“怪不得了，这顺水人情做的。” 车子颠簸着往前走，车厢里响起了报站的声音： “前方是影剧院站，需要下车的乘客提前准备。”我 该下车了。于是我站起来，对身后的一位乘客微微一 笑，示意他坐下，对方说：“谢谢你！”我机灵地说 满分范文满分范文 ：“不客气。”然后我挤向车门，突然，我惊 住了，那不是让座给阿姨的小姑娘吗？她不是 早就下车了吗？怎么还在这儿站着呢？只见她 肩上背着书包，双手紧紧抓着车厢栏杆，小小 的
17、胸脯随着车子的颠簸起伏着 看到小姑娘吃力的样子，想想自己刚才的 诸般“聪明”，我觉得自己的脸烧了起来 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 本文主题鲜明，立意明确：以小姑娘助人为乐的精神， 表现了这特别的“一课”带给我的强烈震撼。 选材选材 “让座”这个选材不算新鲜，本文的成功之处在于运用了对比手法 来写“让座”，小姑娘是真心让座，而“我”却是假意让座，这样 选材就做到了“推陈出新”。 结构结构 文章开篇紧扣题目展开“成为镌刻在我心中特别的一课”，总 领下文。主体部分运用对比手法，描述了“我”和小姑娘在车厢里 的不同表现，突出了小姑娘助人为乐的精神，结尾以对自己的描写
18、 点出了这特别的“一课”对“我”的震撼。 语言语言 刻画细腻，生动传神。考生在文章中对“我”的心理、对阿姨及小姑娘的 语言及动作都进行了细腻的刻画，如“怪不得了，这顺水人情做的”将 “我”自认为洞察人情世故的形态表现得十分传神。再如“只见她肩上背 着书包，双手紧紧抓着车厢栏杆，小小的胸脯随着车子的颠簸起伏着” 将小姑娘挤在车厢里的吃力情态表现得生动可感。 【坚强的同学坚强的同学】 她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以 看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。 小小的水珠越来越多，将干净的白衣分割成一 块又一块。她的脸色是通红的，牙齿被狠狠地 咬住，仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲 吻着她。她
19、的脸上，没有失望，没有痛苦，只 有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的 发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光的洗礼。 尽管，这跑道上，没有他人的身影。 实用素材实用素材 【美丽的相助美丽的相助】 撑起伞走在市中心，忽然，一个佝偻的背影映入 眼帘，那是一个乞讨者，正艰难地向对面的凉亭走来 。雨水打湿了他那褴褛的衣衫，紧紧地贴在了他的后 背上，那瘦瘦的脊梁骨显得格外突兀刺目。走近了， 我发现，他那干瘦的胳膊像一截干枯的树枝。手臂上 布满了伤痕，有的是褐色或红色的，有的则是银色的 ，闪闪发光，好似一片片鱼鳞，我不禁打了个寒噤。 顿时，我心生怜悯，有种想为他撑伞的冲动，但又怕 遭到路人异样的眼光，我的心
20、像钟摆一样摇摆不定。 一时，竟愣在了那儿，任老人在风中被吹打。我转过 身，心却像被针刺一般痛，脑海中也不断浮现出那佝 偻的背影。原来我始终放心不下那位老人。 实用素材实用素材 我终于下定决心，准备回去为老人撑伞。 刚转过身去，就看到一个扎着羊角辫的小 女孩正向老人跑去，她将手中的紫色碎花小伞 举过头顶，微微踮起脚尖的她不免显得有些踉 踉跄跄。我分明看到小女孩是将伞倾向老人这 边的，雨水打湿了女孩的肩膀，可她毫不在乎 ，不时用手拭去脸上的汗水。这时，我突然发 现，不远处有一对年轻夫妇，正看着小女孩。 女孩将老人安全地送到对面的凉亭，开心 地笑了。她刚准备离开，忽然想起了什么，从 口袋里拿出了十元
21、钱，虔诚地放在了老人面前 实用素材实用素材 的碗中。老人张了张嘴，嗫嚅地说了声：“谢 谢。”女孩满意地朝年轻夫妇招了招手，露出 一排还未长齐的洁白牙齿。 女孩既帮助了老人又给了老人尊严，这是 一颗多么美丽的心啊！ 实用素材实用素材 【向孩子传递尊重向孩子传递尊重】 回家路上，在我前面，一对母子手拉手走 着，孩子四五岁的样子，虎头虎脑，很可爱。 小区门口的岗亭上，笔直地站着一位保安 。小区物业为了改善物业的形象，做到文明服 务，要求值勤保安在业主经过时必须敬礼。母 子从保安身边走过时，保安倏地敬了个标准的 军礼。年轻的妈妈牵着儿子的手，停了下来， 弯下腰对儿子说：“叔叔向你敬礼，你是不是 应该表
22、示感谢？”孩子看看妈妈，又仰头看着 保安，抬起手臂，学着保安的样子，敬了个礼 实用素材实用素材 ，并用稚嫩的童音对保安说：“谢谢叔叔！” 年轻的保安竟然脸红了，连连摆手：“小朋友 ，这是我应该做的。”妈妈赞许地对孩子说： “小朋友就应该这样尊重保安叔叔，对人讲礼 貌。”得到妈妈的表扬，孩子一脸灿烂。 我很钦佩这位年轻的妈妈，通过如此细小 的举动，不失时机地给孩子灌输做人的道理， 让孩子从小就懂得尊重别人，礼貌待人。 实用素材实用素材 【阿姨的原则阿姨的原则】 这么多年来，阿姨很少使用塑料袋。出去 买菜时，她总是会先对卖菜的人说：“不要装 袋子了，我自己拿就可以了。”有时有些卖菜 的出于好心会一
23、边装袋子一边说：“装上吧， 这样好拿。”阿姨总会急忙摆手说：“不用了 不用了。”即使人家已装好了，她也会把袋子 拿下去，搞得人家用一种奇怪的眼神看着她。 我们出门在外的时候，随手扔的那些垃圾 她总是装在自己带的小袋子里，看到垃圾箱再 扔，如果没有垃圾箱，她就会带回家再扔掉。 实用素材实用素材 有一次我们去广场玩，吃了几个炸串串，我看 到地上有很多垃圾，也就顺手把油纸和竹签扔 到了地上。阿姨看到了说：“西西，你怎么能 乱扔垃圾呢？”我满不在乎地说：“你看，地 上本来就这么脏了，我才扔的。”阿姨说：“ 也不能乱扔啊！如果每个人都这样想，那不就 越来越脏了吗？我们在任何地方都应该坚持原 则，不乱扔垃
24、圾，这样环境才能变好啊！”我 被阿姨的话感动了，弯腰捡起了地上的垃圾扔 到了垃圾箱里。阿姨的脸上露出了欣慰的笑容 。 实用素材实用素材 【我学到了宽容我学到了宽容】 黎慧慧的为人就像她的名字一样，聪慧娴 雅，性子温顺。记得那一次，我和慧慧去食堂 打饭，有一个男孩撞到了我，饭盒里刚装好的 汤一下子洒了出来，这一洒不要紧，可是，竟 然洒到了慧慧新买的白色衬衫上！我慌了，连 忙说：“对不起，慧慧，真的对不起，你没事 吧？我真的不是故意的，对不起。”原以为她 会很伤心、很气愤，甚至和我绝交，可是她却 笑着说：“没事，算了，你也不是有心的，大 不了回去洗一洗。没事的，别放在心上。”事 实用素材实用素材
25、后，我一直觉得对不起慧慧，提出要帮她洗衣 服，但她连忙摆摆手：“不用麻烦你，事情都 过去了，你可真别再放在心上了，要不然我都 不好意思啦！” 虽然这件事情很普通，很平凡，可是，这 个小小的细节就体现出了我的好朋友黎慧 慧的宽容大度！有她这样一个好朋友，我真感 到骄傲！ 实用素材实用素材 【对自己负责对自己负责】 夏日炎炎，知了在不知疲倦地大声唱着单 调的乐曲，扰得人心烦意乱。讲台上数学老师 在抑扬顿挫地讲课，而我如坐针毡、心乱如麻 ，因为我把数学课本忘在家里了！课前我已经 给妈妈打过电话的了，照理妈妈应该早就到了 。可是我焦急地等待了一整节课、一整个下午 ，却没等来她的身影 晚上一回到家，我就
26、把书包狠狠地摔在地 上。眼泪像溃堤的河水，洒在衣服上，地上， 沙发上。 实用素材实用素材 妈妈想安慰我，却被爸爸阻止了。爸爸泰 然自若的坐在沙发上，静静地说：“自己不长 记性，哭给谁看？！”好啊，原来是爸爸！我 站起来，盯着他，正要质问他原因。他又说： “上学前我问你东西收拾好没，是谁拍着胸脯 说没问题的？做人要学会为自己负责！”听着 爸爸的话，我只好羞愧地低下了头 实用素材实用素材 【我的好同桌我的好同桌】 “同桌，你能教我一下吗？我没听懂老师讲的内 容”刚开始，我们彼此都很陌生，在我的眼里 ，她更似那耀眼的太阳散发着刺眼的光芒，只因她 成绩优异，让人甘拜下风。“好啊，你不会吗？我 来教你吧
27、。”她给了我一个纯真而又唯美的微笑， 让我为之痴迷，更为之震撼。“这里通电后短路 就是这样，你听懂了吗？以后不懂，你都可以 问我，我来帮你吧！”她的纯真和善良，更似璀璨 的星星，在天空中默默照亮了我的整个世界，顿时 ，一片光明。 实用素材实用素材 【最美的笑容最美的笑容】 放学后，雨势有所减弱，但还是有一点雨，我撑 着雨伞步行回家。天空阴沉沉的，像一块巨大无比的 石头压在我头顶，我感到呼吸困难，压抑无比，临近 周末的好心情被一扫而空。路面上的积水浸没了我鞋 子的一大半，每走一步都感到非常辛苦，我发自内心 的讨厌这种天气。“呜”一辆轿车从我身边飞快地掠 过，溅起了许多水花打在我身上，把我的校服弄
28、湿了 。我抬起头，车里的人似乎没有发现我的存在，加大 油门扬长而去。 车子消失在路面的尽头，我呆呆地站在原地，愣 了一分多钟，待我回过神来的时候又有一辆轿车从我 身后气势冲冲地掠来，以迅雷不及掩耳之势迅速接近 实用素材实用素材 了我，我下意识地向右闪，本以为会重现刚才的情景 ，谁知那辆车迟迟不来，我诧异的扭头看向那辆车， 发现那辆车正减速行驶缓缓地从我旁边移过，积水泛 起了一层层波纹，没有像刚才那样把我的衣服弄湿。 这还不够，我看向车窗的时候发现车主正嘴角上扬对 我微笑，我感觉仿佛有千万朵花对我绽放。车子慢慢 开走了，留下了一层层微波，细小的波浪深深地激荡 着我的心。回想起刚刚那个犹如昙花一现
29、的笑容，一 股暖流汇入我的心，把我的心烫暖，我的心情又好了 起来。 实用素材实用素材 【合作，铸就成功合作，铸就成功】 四月，春风和煦，柳条柔梢披风，我们在 这个妩媚的季节迎来了体育中考。奔赴考场的 路上，大家都很兴奋。可天有不测风云，到达 考场后，转瞬之间，雨就淅淅沥沥地下了起来 ，每个人的心情都随之黯淡下来。正当我们唉 声叹气的时候，体育委员站了起来，说：“这 点雨算什么？它能浇灭我们热血沸腾的战斗的 心吗？”骤然间，空气似乎被点燃了，我们异 口同声答到：“不能！中考必胜！”接着，我 为你打气，你为我揉腿。第一组同学起跑，第 实用素材实用素材 二组的同学高喊加油；跑完的同学不顾气喘吁 吁，
30、为还在奋力冲刺的同学呐喊助威。这一切 ，无不体现着合作的可贵。 200米跑完后，一些同学分发矿泉水，一 些同学分发面包。我们肩并着肩，手拉着手， 自信地坚定地走向选项考试的考场。背后，脚 下，洒满一地灿烂的阳光，激荡着合作的进行 曲那一天，我们成功了。 实用素材实用素材 【这种生意，我们不做这种生意，我们不做】 一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某 运输公司的汽车司机。 “在我的账单上多写点零件，我回公司报 销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主 拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意 不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店 主告诉他：“这事无论如何也不能做。”顾客 气急败坏地嚷道：“谁
31、都会这么干的，我看你 是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离 开，到别处谈这种生意。 实用素材实用素材 这时顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主 的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直 在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让 我到哪里去谈这笔生意呢？”？ 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽 平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种 诚信的魅力。 实用素材实用素材 【我的事例】（记录下由现有素材联想到的你 自己的相关事例或活动） _ 【特色材料】（摘抄下当你阅读文章时，令你 心有所动的内容） _ 【名言警句】（摘抄下当你背诵古诗文或阅读 文章时，遇见的相关名言警句） _ 我的素材我的素材 1
32、. 阅读下面的文字，按要求作文。 古人云“知行合一”“知易行难”，“知者”可 贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的 意义，用行动抒写生命的美丽。 当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去 ？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微 笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界 行动，就在举手之间。做一个“行者”，行动着 ，感悟着，收获着 请以“做一个行者”为题写一篇文章。 训练题目训练题目 2. 阅读下面的文字，按要求作文。 时代的发展呼唤和谐：人与人之间需要彼 此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人 与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣 共生。我们能否以友善的姿态，主
33、动地向“他 ”或“它”问候一声“你好！”。 你可曾记得那句最朴素的问候“小平 ，您好！”，寥寥四字，拉近了普通民众与领 袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的 问候送给四季、花草，送给城市、乡村，送给 训练题目训练题目 3. 阅读下面的文字，按要求作文。 在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进 赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下 来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动 员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢 ，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。 人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵 着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭 ；有的诠释着人类高尚的节操；有的践踏着公 众道德良知 训练题目
34、训练题目 你（自己的或他人的）一定遇到过不少难 忘的“一瞬间”，请拟一个包含“一瞬间”的 题目，写一篇文章。 要求：要有真情实感；自定立意，自 选文体(诗歌除外)；不少于600字，不得抄 袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地 名。 训练题目训练题目 4. 请以“_挂心头”为题，写一篇 文章。 要求：将题目补充完整后再作文；写 出自己的亲身经历和感受，不得抄袭；不少 于600字；文章不得出现真实的人名、校名 或地名。 训练题目训练题目 5. 根据要求作文。 有一位盲人，夜晚出门时总是打着一个灯笼。人 们便笑话他，说他是瞎子点灯白费蜡。盲人听了，也 不生气，只是说：“我虽然能在黑暗中摸索着行走，
35、 但我点了灯，别人就看见我了，就不会撞到我，这样 我出行更方便了，怎么能说是白费蜡呢？”人们听了 ，都对他肃然起敬。很多时候击败我们的不是别人， 而是我们自己，熄灭了心中那片有如火山般沉寂的光 。 请以“心中有光”为题，写一篇600字左右的文 章，文体不限。 训练题目训练题目 6. 生活中传递的现象很多，如传递火炬、传 递快乐、传递爱心传递的方式也多样，这 一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种 形式，更是一个过程。也许你曾经是或现在仍 是传递的组织者，或是参与者。 请以传递_为题，写一篇文 章。 训练题目训练题目 7. 根据要求作文。 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的 岁月；阿长
36、奔波于街巷买来的山海经，快乐了鲁 迅的童年；旅客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和 乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里 浇灌出生命的花朵。 请以善良的魅力为题，写一篇作文。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外， 文体不限；字数不少于500字；凡涉及真实的人 名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代 替；不得抄袭。 训练题目训练题目 8. 阅读下面文字，按要求作文。 在生活中，有人因说真话受到误会，有人 因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害， 有人因说真话得到尊重对此，你有怎样的 亲身经历和独到思考？请你用记叙的方式写出 你某次说真话的经历或请你选择一个角度用议 论的方式表达对说真话的思考。 要求：以说真话为题，写一篇文章 ；立意自定；记叙文不得少于600字，议 论文不得少于500字；不得出现真实的校名 和人名。 训练题目训练题目 9. 按要求写作： 海不辞水，故能成其大；山不辞石，故能 成其高。自然万物，皆能容纳。一个人，一个 国家，何尝不是这样？容纳是包容、是接纳， 它是一个人人格完善的根本，是一个国家兴旺 发达的前提。 请以“容纳”为话题写一篇文章。 要求：文体自定（诗歌除外）；字数 不少于600字；文中不得透露个人信息。 训练题目训练题目
