1、 安全教育培训工作要努力实现“两个转变” 高素质的职工队伍，是实现企业安全生产的有力保证。要实现职工队伍的高素质，就要注重加强安全教育培训工作的创新，不断提高教育培训效果。 要提高教育培训效果，首先要坚决克服安全教育培训工作的几种不正常现象：一是培训工作走过场，为应付上级的检查和考核而培训，不深不透，敷衍了事；二是满足于完成培训任务，随意安排内容，缺乏针对性，职工是否接受，是否有成效，不闻不问；三是方法老套简单，我念你听，没有新鲜感，职工厌听厌学，表面上轰轰烈烈，实际上效果平平，等等。 要提高教育培训效果，就要在内容和方法上努力实现两个转变，使安全教育培训工作符合企业安全生产实际需要和职工队伍
2、的文化技能特点。 在内容安排上，要实现由 一刀切 、 齐步走 、 大乎隆 ，不分轻重缓急的简单化，向多样性转变。一要坚持长期性原则，对全体职工进行长期培训不间断，把安全教育培训贯穿于职工从业的全过程；二要坚持实用性原则，紧密结合企业安全生产需要进行安排，做到学以致用；三要坚持针对性原则，将职工队伍进行分层分类，做到缺什么就学什么，需要什么就补什么，哪个地方薄弱就在哪个地方加强，以提高整体水平；四是前瞻性原则，根据企业加快发展的需要，选择生产骨干为承担新的任务进行安全技能储备培训；五是重点性原则，对那些特殊工种和岗位的人员要进行强化培训，做到持证上网；六是优先性原则，对那些新上岗职工、转岗职工和
3、技能差的职工要抓紧进行培训，培训考核不合格的不得上岗工作。 在方法使用上，要实现由被动向主动的转变，变 我讲你听 的单一教育模式为广大职工喜闻乐见、别开生面的多种形式：开展座谈讨论、师傅带徒、小组攻关、电教观摩、实践演示、比武竞赛、故事演讲、挂图警示、橱窗宣传等丰富多彩的教育培训方式。要经常征求职工群众的意见和建议，发挥集体的智慧，群策群力、集思广益，不断丰富、更新和改进教育培训方法，以增强互动性、新颖性、灵活性、直观性和实效性。同时，在教育培训中要建立健全激励和约束机制，严格考勤、考核和考试，做到纪律严明、管理科学、奖罚及时、褒贬公正，增强教育培训工作的严肃性和规范性。要通过抓典型、树典型、推广典型，运用榜样的力量，营造职工想学习、爱学习、主动参加学习的竞争进取氛围，形成健康的教育培训环境。 2
