五年级上册品德教学教学课件:《身边的科技》-鲁人版.ppt

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资源描述

1、手洗衣服思考:你们家的日常生活,跟他们的生活有什么不同?你们家有洗衣机吗?能和大家分享一下你的感受吗?(没有的,也可以说一下妈妈或自己洗衣服的情形。)小组讨论:你们家拥有了其他科技产品后,家里生活有什么变化?思考:你觉得科技产品给我们的生活带来了什么?由此你想到了什么?探究一:现代科技给我们生活探究一:现代科技给我们生活带来哪些新变化?带来哪些新变化?衣、食、住、行、用衣、食、住、行、用人们人们穿的穿的是经过科学加工,技术处理,是经过科学加工,技术处理,外表更有色彩,形态和触感更舒适的新面料,外表更有色彩,形态和触感更舒适的新面料,服装款式更趋独特,合体,新颖,有美学价服装款式更趋独特,合体,

2、新颖,有美学价值和个性特征。值和个性特征。吃的吃的是在科学营养学指导下的食品,是营养是在科学营养学指导下的食品,是营养结构更趋合理,无污染的绿色食品。结构更趋合理,无污染的绿色食品。住的住的是日益宽敞舒适的现代化住宅。是日益宽敞舒适的现代化住宅。行的行的是调整列车,喷气式客机,豪华客轮和是调整列车,喷气式客机,豪华客轮和客车。客车。用的用的学习生活工具更加方便快捷。学习生活工具更加方便快捷。科技促进生活方式的进步:科技促进生活方式的进步:感受感受:科技给人类生活产生的影响:科技给人类生活产生的影响:科技为我们提供了丰足的衣食,舒科技为我们提供了丰足的衣食,舒适的住行,极大地提高了人们生活适的住

3、行,极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量,也逐渐改的科技含量和生活质量,也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。变着人们的生活观念和生活方式。科学技术与我们的生活关系密切,我科学技术与我们的生活关系密切,我们的生活离不开科技的发展。它给我们的生活离不开科技的发展。它给我们带来了生活的便捷,促进了社会文们带来了生活的便捷,促进了社会文明的发展。明的发展。许多现代生活用品都是科技进步的产许多现代生活用品都是科技进步的产物。物。洗衣机的分类:洗衣机的分类:按自动化程度分按自动化程度分:1普通型洗衣机 2半自动型洗衣机 3全自动型洗衣机普通型波轮洗衣机工作原理:普通型波轮洗衣机工作原理:依靠装在洗衣

4、桶底部的波轮正、反旋转,带动衣物上、下、左、右不停地翻转,使衣物之间、衣物与桶壁之间,在水中进行柔和地磨擦,在洗涤剂的作用下实现去污清洗。滚筒洗衣机工作原理 就如同电视里古代人用棍棒敲打衣服一样,让水从衣物里快速挤出,水的冲击和流动使得污物被带走。滚筒洗衣机就是利用这个原理,将衣服带到滚筒上部,再摔下来,不过由于它的高度有限,所以清洁能力不如一般的洗衣机,但它由于没有让衣服承受过大的力,而能够减少对衣服的伤害。一般不是很脏的高档衣物适用于滚筒洗衣机。交流汇报:你了解其他科技产品吗?小组内交流一下,自己收集的相关资料。别忘了说一说你们得到这些资料都用了哪些方法?科技成果采访对象大家的感觉及认识

5、对生活的影响有了电话有了电视有了洗衣机有了冰箱有了电脑有了电磁炉身边科技调查表1.中国古代海洋小说的产生和发展,从时间的向度来看,有着悠久的历史;从内容和品质的维度来看,却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性,而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来,“金榜题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是,针对考生开发的“补习班”便应运而生。3.书院除了要求学生熟读“四书五经”,还锻炼学生们写八股文的能力,熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试,策问一科是学生们的重点复习对象。4文章通过对比,论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级,中国经济才有无

6、可限量的未来这一观点。5.文艺高峰的出现,除客观社会环境外,创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛,为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件,但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力,换句话说,创作主体高度决定文艺高度。6改革开放以来,我国农业从传统走向现代,从单一走向多元,生产技术装备不断升级,农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。7小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯,这一情景极具仪式感,既是雪夜酒叙情节的收束,也是全文的升华,带给读者无限遐想。8作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化,就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。9时间之所以让人感到渺茫和不可思议,是因为和空间相比,时间既无法把握,又无法挽留。10这篇散文语言优美、细腻,文采飘逸、富有想象力,字里行间流露出浓浓的文学韵味,让人回味无穷。11.另一种水声,是流水声,细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落,水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来,匍匐进地面。几近难以察觉的流水声,被无边的寂静扩大了。水声泠泠,像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。

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