1、 在国外圣诞节（新年）小朋友们都是怎么过的？在国外圣诞节（新年）小朋友们都是怎么过的？ 听音乐思考听音乐思考 马拉着雪橇，它的脖子上系着铃铛，马拉着雪橇，它的脖子上系着铃铛， 发出了叮叮当当的声音。天很冷，风发出了叮叮当当的声音。天很冷，风 雪也很大，可这些小朋友的心情是怎雪也很大，可这些小朋友的心情是怎 样的？样的？ 活泼欢快，自信乐观活泼欢快，自信乐观 歌曲简介歌曲简介 铃儿响叮当铃儿响叮当是世界上最著名的关于冬天是世界上最著名的关于冬天 的歌谣之一。他的作者是美国的詹姆斯的歌谣之一。他的作者是美国的詹姆斯 皮尔庞皮尔庞 特。特。 生动的歌曲描绘了一群孩子冒着风雪，坐在生动的歌曲描绘了一群
2、孩子冒着风雪，坐在 雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响 在田野上。在田野上。 反复记号反复记号 A B C 演唱：演唱：A B A C 智勇大闯关智勇大闯关 第一关第一关 第二关第二关 跟节奏读歌词跟节奏读歌词 X XXXXX XXXXX XX XXXXX XXXXX X 冲冲 破破 大大 风风 雪，雪， 我们我们 坐在坐在 雪橇雪橇 上，上， XXXX X XXXXX X XXXXX X X. .X XX X- - 叮叮叮叮 当当! !叮叮叮叮 当当! ! 铃儿铃儿 响响 叮叮 当当! ! 附点四分音符附点四分音符 附点八分音符附点八分音符
3、争当小小表演家争当小小表演家 小组合作运用碰铃或拍手等为小组合作运用碰铃或拍手等为 歌曲歌曲铃儿响叮当铃儿响叮当伴奏伴奏 碰铃碰铃 一首欢快的一首欢快的铃儿响叮当铃儿响叮当把把 我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世 界，我们同歌曲中的小朋友一起感界，我们同歌曲中的小朋友一起感 受了滑雪的快乐。祝愿同学们每天受了滑雪的快乐。祝愿同学们每天 都可以快乐的生活都可以快乐的生活 课后作业课后作业 学习关于春节的歌曲？学习关于春节的歌曲？ 如如新年好新年好恭喜发财恭喜发财发财发财 中国年中国年等等 根据音乐情绪划分乐段根据音乐情绪划分乐段 第一段旋律广阔，表现了小第一段旋律广阔，表现了小 朋友们勇往直前的气势和内心的欢朋友们勇往直前的气势和内心的欢 快。快。 第二段旋律起伏比较大，第二段旋律起伏比较大， 形象地描绘了雪橇在不平的山路上形象地描绘了雪橇在不平的山路上 跃滑下的情景。跃滑下的情景。 第三段旋律反复第一乐段，第三段旋律反复第一乐段， 表现了小朋友欢快的心情。表现了小朋友欢快的心情。
